Ставка учителя начальных классов: Ставка учителя начальной школы — 213 советов адвокатов и юристов

Содержание

Ставка учителя начальной школы — 213 советов адвокатов и юристов

1. Какая максимальная нагрузка (в часах в неделю) у учителя начальных классов в поселковой школе? Работаю учителем начальных классов. В этом году вела домашнее обучение. В наступающем году мне не хотят давать ставку домашнего обучения в размере 19 часов в неделю. Хотят дать 9 часов. Хотя родители не хотят другого учителя. Завуч по начальным классам сказала, что районный отдел образования не разрешает нагрузки более 39 часов в неделю. Так ли это?

1.1. — Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, консультацию нужно готовить и поднимать ФЗ и иные НПА, а это платная услуга, выберите юриста и вам её окажем на платной основе по ст.779 ГК РФ, с учётом ваших обстоятельств по делу. Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.

2. Я работаю в школе учителем начальных классов. У меня 41 час, при ставке 18 часов. Зарплату я получаю больше средней по региону, согласно указам президента 2018 г. Хочу узнать, какую зарплату я буду пролучать, если стану работать только на одну ставку 18 часов? Согласно майским указам президента о зарплатах учителям?

2.1. Будете получать зарплату исходя из вашей нагрузки 18 часов при условии, что система оплаты труда не изменится с нового учебного года.

3. Директор предлагает оформить меня заместителем директора средней школы на 0,5 ставки плюс на 18 часов учителем начальных классов. Будет ли мне начисляется педагогический стаж?

3.1. Наталья!

В соответствии со «Списком должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
(утв. постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781)»

в педагогический стаж входит работа в должности (в том числе)

заместитель директора (начальника, заведующего), деятельность которого связана с образовательным (воспитательным) процессом;

заведующий учебной частью;

преподаватель;

старший преподаватель;

учитель.

Таким образом, даже если должность заместителя директора не связана с образовательным процессом, работа учителя будет основанием исчисления Вам педагогического стажа.

Удачи Вам!

4. ПФР в результате предварительной оценки документов отказывает в праве на установление досрочной страховой пенсии по причине, что период с 15.08.1992 по 31. 08.1992, с 01.10.1992 по 31.08.1993, с 01.10.1993 по 31.12.1993, с 01.07.1996 по 26.08.1996 не застываются в специальный стаж, т.к.согласно акту проверки нет начислений по заработной плате. В трудовой все записано. Работала после педучилища со ставкой 20 часов учителем начальной школы.

4.1. Получайте письменный отказ в назначении пенсии, и оспаривайте его в суде. Просто — само по себе нарушение работодателем установленных законом обязательств, в том числе по уплате обязательных взносов — не может повлечь ущемления прав работника, в том числе и на пенсионное обеспечение.

5. Работала в сельской школе завучем на 0,5 ставки (в школе всего 9 классов-комплектов) и учителем начальных классов с нагрузкой 15 часов. Пенсионный фонд отказал в получении досрочной пенсии, так как засчитал основную должность — завуч. Как доказать, что основная должность была-учитель начальных классов? Спасибо.

5.1. Наталья, здравствуйте!
У Вас есть официальный отказ на руках?

5.2. Через суд, они всем отказывают такая установка.

6. Работала в сельской школе на 0,5 ставки завучем и параллельно учителем начальных классов с нагрузкой 15 часов. Какая должность у меня считается основной? Спасибо!

6.1. Добрый вечер! Нужно смотреть Ваши документы о приеме. Что написано в приказах? В трудовом договоре? Запись в трудовой книжке есть? Полагаю, что основная Ваша должность это завуч, а учителем — либо совмещение, либо совместительство.

7. С 1993 года запись в трудовой, принята вожатой и учителем начальных классов, затем запись, в 1993 году переведена учителем начальных классов на время декретного отпуска, затем 2003 году переведена учителем начальных классов, по настоящее время работаю учителем начальных классов. С 1993 по 2005 год совмещала в должности воспитатель группы продлённого дня 0,5 ставки. Общий стаж работы 26 лет в школе. Могу ли я подать документы на льготную пенсию.

7.1. Добрый день, Марина Владимировна! Да, т.к. у Вас общего педагогического стажа работы в школе более 25 лет.

8. Работала в сельской школе с 2001 по 2006 год на 0.5 ставки завучем по УВР и учителем начальных классов с неполной нагрузкой (не было ставки-14-18 часов) ставка на тот момент была 21 час. Будет ли данный период работы засчитан в стаж на выслугу? Спасибо!

8.1. Войдёт, т к для сельских школ на обязательна работа на ставку. Постановление номер 781 от 29 10 2002 г.

9. В 5 августа 2019 года, управление образования предупредило о реорганизации основной школы в филиал начальной школы и её присоединении к другой основной школе. У учителей сократилась нагрузка с 1 сентября, их перевели воспитателями в дошкольную группу, на 0,4 и 0,6 ставки. Выплат им,в связи с сокращением педагогической нагрузки выплачено не было..

9.1. Здравствуйте. В чём Ваш вопрос заключается, или чего Вы хотите добиться?

10. В 5 августа 2019 года, управление образования предупредило о реорганизации основной школы в филиал начальной школы и её присоединении к другой основной школе. У учителей сократилась нагрузка с 1 сентября, их перевели воспитателями в дошкольную группу, на 0,4 и 0,6 ставки. Выплат им,в связи с сокращением педагогической нагрузки выплачено не было..

10.1. Федеральное законодательство — не предусматривает выплат в таком случае, а сам перевод — не мог состояться без согласия работника.

11. Меня зовут Татьяна Владимировна. Помогите, пожалуйста разобраться со следующим вопросом: в 2003 — 2004 годах выполняла обязанности учителя начальных классов с нагрузкой 0.6 ставки и завуча по учебно — воспитательной работе с нагрузкой 0,75 ставки в начальной школе. Суммируются ли эти нагрузки для назначения и получения страховой пенсии?

11.1. К сожалению, не суммируются.

12. У меня неполная ставка, 15 часов (работаю учителем начальных классов), рабочий день получается 3 часа. Но по графику раз в неделю ставят дежурство по школе, значит в школе я должна быть 6 часов. Получается, что 3 часа еженедельно я работаю бесплатно. Как быть? Права ли администрация?

12.1. Здравствуйте,
Вы можете написать претензию своему работодателю и потребовать оплаты. Можете написать жалобу в инспекцию труда.
Желаю Вам удачи и всех благ!

13. Работаю учителем начальных классов, ставка 21 час в неделю. Директор школы требует, чтобы работала 36 часов в неделю и находиться в школе с 08.30 до 15.15. Как доказать директору, что она не права? В трудовом договоре это не прописано. Заранее, спасибо.

13.1. Режим рабочего времени педагогических работников, в том числе и учителя, регламентируется ТК РФ (ст.333), Законом РФ от 29.12.2012 г.№273 (ст.47), приказом Минобрнауки России от 22 декабря 2014 г. N 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре», приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. N 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений».

14. Работаю учителем в начальной школе. В этом году учебная нагрузка 17 часов в неделю (не хватает 1 часа до полного оклада) и 1 час кружковой работы. Должен ли руководитель школы добавить этот час в мою ставку, чтобы был полный оклад или этот час кружковой работы оплачивается отдельно?

14.1. Здравствуйте, ваш вопрос регулируется вашим трудовым договором.

15. У меня такая ситуация, проработала год в сельской школе учителем начальных классов, параллельно я учусь на заочном, нынче 3 курс, имею двоих детей. Выйдя из летнего отпуска, начальство забрали класс и передали другому педагогу, и мне ставку сократили до 0,5.Имеют ли они права так со мной поступать?

15.1. Нет, не имеют, Вам следует обратиться в суд заявлением об обжаловании действий должностного лица (директора школы).

16. Работаю учителем начальных классов, ставка 18 часов в неделю. Сегодня директор школы объявила, что мы будем работать 36 часов в неделю и находиться в школе с 08.30 до 16.12 час. Правомерно ли это? Заранее, спасибо.

16.1. Нет, неправомерно. Можете обратиться с жалобой в прокуратуру или трудовую инспекцию.

17. В школе имеется учитель музыки, однако учителя начальных классов требуют проведение этой дисциплины самостоятельно, объясняя это тем, что не хватает часов до ставки, при этом работая по пятидневной рабочей неделе. Вправе ли директор отказать им в преподавании музыки?

17.1. Ирина, ну так у них образования музыкального нет. Так о каком проведении уроков можно говорить?
С уважением.

18. Хочу выйти на работу после отпуска до полутора лет. Получается выхожу в мае. Дают только 13 часов вместо 22 часов до декрета. Раньше вела физическую культуру в начальной школе, сейчас же учителя нач. Классов ведут сами и не хотят отдавать. Как быть? Могу ли я претендовать на ставку?

18.1. Здравствуйте! Наталья, Вы уходили в декрет, если с этой ставки, место за Вами сохраняется и по закону должны вернуться на данную должность. Или должность официально сократили?

19. Я работаю учителем начальных классов и всегда у меня было 18 часов. Со сменой директор все изменилось. Она устанавливает нагрузку 17 часов и плюсует сюда 1 час доп. образование, и при этом платить за ставку не хочет. Как быть? Ведь все надбавки идут от ставки. Я работаю в сельской школе.

19.1. Писать заявление в отдел образования района, затем субъекта федерации. С просьбой разъяснить такую дискриминацию.

20. Пенсионный фонд отказал мне в назначении досрочной страховой пенсии по старости, т.к. не засчитал в педагогический стаж мою работу учителем начальных классов в школе-детском саду на основании того, что я работала на неполную ставку. Могу ли я подать в суд и добиться того, чтобы этот период засчитали в педагогический стаж?

20.1. Уважаемая Ольга Владимировна!
Вы вправе оспорить отказ УПФР в назначении досрочной пенсии в судебном порядке. Для корректного ответа на Ваш вопрос необходимы сведения о месте и периоде работы.

21. Я работаю на 1 ставку учителем начальных классов, и есть возможность после школы во вторую смену работать логопедом, так как имею и логопедическое образование. Скажите, пожалуйста, имею ли я работать на 2 ставки.

21.1. Ст. 333 ТК РФ
Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.
В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Таким органом является Минобрнауки, который установил сокращенную продолжительность рабочего времени для педагогов начальных классов в Приказе от 24.12.2010 N 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»

Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы):

18 часов в неделю: учителям 1-11 (12) классов образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы (в том числе специальные (коррекционные) образовательные программы для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

На две ставки получается как раз 36 часов, что укладывается в общую продолжительность из ст.333, поэтому в вашей ситуации такая работа возможна.

22. С 1 сентября 2009 года в должности учителя начальных классов нагрузка составляла 18 часов, с 01.12.2009 года по 19.04.2009 года была переведена на должность заместителя директора по УВР (0.5 ставки) при учебной нагрузке 16 часов. (Школа находится в Мурманской области в поселке городского типа т.е. местность приравнена к сельской местности). Войдет ли в педстаж этот период (для назначения льготной пенсии)?

22.1. Здравствуйте, Зоя! Работа в должности учителя начальных классов будет засчитана в специальный стаж независимо от объема выполняемой учебной нагрузки (в соответствии с п.6 Правил исчисления периодов работы…, утв. Постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. № 781).
А вот с периодом работы в должности зам. директора по УВР ситуация сложнее. Согласно подп.»б» п.8 Правил, период работы в данной должности засчитывается в стаж при условии нормальной или сокращенной продолжительности рабочего времени, предусмотренной трудовым законодательством, независимо от времени, когда выполнялась эта работа, а также ведения преподавательской работы. Здесь не совсем понятно, прежде всего, были ли Вы переведены на эту должность или же совмещали. Если были переведены, то с зачетом этого периода в педстаж возникнут проблемы, т.к. нет ни полной ставки, ни выработки нормы рабочего времени (18 часов). То обстоятельство, что школа находится в ПГТ, сути дела не меняет, т.к. льготы по включению периодов работы в стаж независимо от объема выполняемой учебной нагрузки распространяются на учителей школ в сельской местности. А в соответствии с п.2 ст.9 Закона Мурманской области «Об административно-территориальном устройстве Мурманской области» от 6 января 1998 г. № 96-01-ЗМО, ПГТ относятся к городским населенным пунктам.
Если же Вы совмещали работу замдиректора по УВР на 0,5 ставки с работой учителя начальных классов, то препятствий к зачету данного периода не будет.
С уважением, А.Д.Руслан.

23. Может ли педагог иметь две ставки в школе: ставку учителя 18 часов и ставку завуча по начальной школе. ‘По материалам юридической социальной сети www.9111.ru ©’

23.1. Уважаемая Нина г. Горно-Алтайск!
ТК РФ, Статья 282. Общие положения о работе по совместительству
Совместительство — выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время.
Заключение трудовых договоров о работе по совместительству допускается с неограниченным числом работодателей, если иное не предусмотрено федеральным законом.
Работа по совместительству может выполняться работником как по месту его основной работы, так и у других работодателей.
В трудовом договоре обязательно указание на то, что работа является совместительством.
Не допускается работа по совместительству лиц в возрасте до восемнадцати лет, на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, если основная работа связана с такими же условиями, а также в других случаях, предусмотренных настоящим Кодексом и иными федеральными законами.
Особенности регулирования работы по совместительству для отдельных категорий работников (педагогических, медицинских и фармацевтических работников, работников культуры) помимо особенностей, установленных настоящим Кодексом и иными федеральными законами, могут устанавливаться в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации, с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

Удачи вам Владимир Николаевич
г. Уфа 19.08.2018 г.

24. У меня диплом учителя начальных классов, психолога и дефектолога. Так сложилось, что я выпустила 4 класс, а 1 классов набрали только один. И мне директор предложил 0,5 ставки психолога и 0,5 ставки дефектолога в школе. Имею ли я право на классное руководство?

24.1. Уважаемая Элеонора! Квалификация «педагог-психолог» относится к укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика».
Согласно требованиям как ЭКС, так и Проф стандарта, вы, имея высшее образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» (вне зависимости от квалификации), вправе претендовать на классное руководство.

25. Работаю учителем начальных классов 28 лет. ПФ РФ не включил в льготный стаж годы, когда моя нагрузка была 16 часов и 0,5 ставки воспитателя ГПД, Сейчас работаю в сельской школе с нагрузкой 17 часов и доплатой за дополнительную работу по внеурочной деятельности. В ПФ РФ сказали, что этот год также не войдёт в льготный стаж. Каков шанс включения этих лет в судебном порядке?

25.1. Здравствуйте никаких шансов нет в суде потому что в льготный стаж входит только работа на полную ставку по нашему действующему законодательству.

25.2. Елена Владимировна, добрый день. Для полного ответа необходимо с документами приехать лично на прием-беседу. Шансы 50 на 50. Все зависит от документов которые у Вас на руках. Доброго дня.

26. В трудовой книжке нет записи, кроме учителя начальных классов, но в лицевом счете ставка вожатой и 6 часов изо в средней школе в указанный период. Работала в школе в военном городке учителем начальных классов, в момент сокращения войсковой части сократилось количество классов и мне изменили нагрузку. Подскажите, на какие статьи можно еще сослаться.

26.1. Период Вашей работы с 04.09.1998 по 31.08.1999 (продолжительность 01 год 01 день) в должности старшей вожатой в МКО «Военно городская средняя общеобразовательная школа №18» в стаж, дающий право на назначение досрочной страховой пенсии по старости, засчитать не удастся, поскольку в указанный период действовало Постановление СМ РСФСР от 06.09.1991 г. № 463 «Об утверждении Списка профессий и должностей работников образования, педагогическая деятельность которых в школах и других учреждениях для детей дает право на пенсию за выслугу лет» (в редакции от 22.09.1993 г.). В данном Списке в разделе «наименование должностей» должность старшей вожатой либо вожатой не предусмотрена. Скорее уж Вам придется бороться за то, чтобы засчитали в льготный стаж только стаж работы учителем в указанный период, со ссылкой на п. 4 Правил, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 29 декабря 2002 года № 781 (периоды выполнявшейся до 01.09.2000 г. работы в должностях в учреждениях, указанных в Списке, засчитываются в стаж независимо от условия выполнения в эти периоды нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), а начиная с 01.09.2000 г.-при условии выполнения (суммарно по основному и другим местам работы) нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), установленной за ставку заработной платы, за исключением случаев, определенных настоящими Правилами). Если засчитают именно стаж работы учителем начальных классов — Ваша работа в должности старшей вожатой никакого значения иметь не будет, т.к. подсчет льготного стажа ведется строго в календарном порядке.

27. Я работаю в сельской малокомплектной школе, учителем начальных классов. Наполняемость класса 15 человек, у меня классы 1 + 3! Есть ли закон об оплате 1,5 ставки в таких классах? Мне 1,5 не оплачивают по причине экономии средств!

27.1. Здравствуйте Это не регулируется федеральными нормативными актами Это должно быть отрегулировано в вашем трудовым договором На сколько ставок вы работаете И какая у вас нагрузка.

27.2. Законом это не регулируется, читайте свой трудовой договор и положение об оплате труда
ТК РФ, Статья 135. Установление заработной платы
Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда.
Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

28. Я работаю в сельской малокомплектной школе, учителем начальных классов. Наполняемость класса 15 человек! Есть ли закон об оплате 1,5 ставки в таких классах? Мне 1,5 не оплачивают по причине экономии средств!

28.1. Здравствуйте! Смотря какие классы у Вас объединены. Если 2+4,или 3+4,то допускается максимальное количество учеников 15 человек. В этом случае доплата не положена.

29. Я работаю учителем музыки на 1,5 ставки. Хочу со второй четверти уменьшить нагрузку, отказаться от 0,5 ставки преподавания в начальной школе. Как правильно написать своё заявление руководству школы?

29.1. Нельзя точно ответить. Смотрите, как оформлены. Если это совмещение — с указанием на нормы ст. 60.2 ТК РФ. Если это совместительство — по нормам ст. 80 ТК РФ.

30. Работаю в школе учителем начальных классов. Дали 0,4 ставки воспитателя. Сколько это будет в часах? И сколько часов одна ставка воспитателя в школе?

30.1. Здравствуйте ставка подразумевает под собой полный рабочий день полный рабочий день по Трудовому кодексу составляет 8 часов при пятидневной рабочей неделе либо 7 часов при шестидневной рабочей недели 04 ставьте это значит вы трудоустроена на половину дня.

Ставка учителя начальных классов-18 часов…

Учителя начальных классов вниманием были обделены всегда. У предметников ставка 18 часов, а у учителей начальных классов 20 часов. Теперь, наконец-то, ставку уменьшили до 18 часов. Радоваться этому было преждевременно. Предметники (если хотят подработать!) могут взять больше часов. А вот учителям начальных классов подработать негде. Они были вынуждены брать продлёнку. Но если до внедрения НСОТ эта «подработка» ещё была ощутимой, то после внедрения НСОТ, продлёнку стали оплачивать разовой выплатой в 2000 руб (минус подоходный!).Кстати, таким же образом оплачивают и внеурочку (не человеко-час, а как продлёнку!) Постепенно из нашего расписания исчез урок труда. Уроки музыки, физкультуры у нас ведут учителя-предметники (хотя мы с методиками знакомы не понаслышке, нас этому учили!) Остался урок рисования и один урок труда. Второй урок труда исчез безвозвратно (перечеркнули слова В.А.Сухомлинского: «Таланты детей находятся на кончиках их пальцев»!).В этом году в 4 классах вводят модуль «Основы религиозных культур и светской этики». Вводят  за счёт урока  чтения. Этот «модуль» готовы вести учителя-предметники. Учителя начальных классов безропотно (А нас никто ещё и не спрашивает!)  свои часы отдают (А их как раз и остаётся ставка-18 часов! Уже нечего больше отдавать!), а сами снова вынуждены брать подработку ввиде занятий с детьми  с ОВЗ! Что-то «охотников» за такой подработкой среди  учителей-предметников мало! А сколько  времени учителя начальных классов тратят, работая «сторожами-охранниками» при детях? Учителя-предметники идут к  отведённому им в расписании времени. Учитель же начальных классов,  как пришёл в школу к 8 утра, так ушёл в 2-3 часа. И перемены следим за дисциплиной, и если вдруг (а такое часто бывает!) учителя-предметники не приходят на урок, учитель начальных классов всегда готов с детьми провести дополнительные занятия. И главное забываем, что родители и дети идут в первый класс (зачастую!) выбирая конкретного учителя начальных классов. Соответственно благодаря учителям начальной школы (Да-да! Этого не надо стесняться и забывать!) работой обеспечены все работники школы! Ну я уж не говорю про то,  что, всё-таки, многое (!!!) закладывается благодаря Учителю начальных классов!  Хотелось бы и соответствующего отношения к нам!

Продолжительность рабочего дня учителя начальных классов на ставку?

Здравствуйте!

На мой взгляд, Ваш директор неудачно пыталась Вам объяснить, что Ваше рабочее время состоит из двух частей: Нормируемая часть рабочего времени (Это те 18 часов, которые в виде уроков Вы проводите) и другая часть рабочего времени (все остальное, что Вы как педагог выполняете — классные часы, родительские собрания, заседания МО и т.д… Вот это может быть до 18 часов) согласно

 

Положение
об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г. N 69)

2.2. Нормируемая часть
рабочего времени работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в
астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее — учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены)
между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе
«динамический час» для обучающихся I класса. При этом количеству
часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых
указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45
минут.

Конкретная
продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними
предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с
учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
(СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской
работы регулируется расписанием учебных занятий.

При проведении спаренных
учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться
для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном
правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

2.3. Другая часть
педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующая
затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов,
вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом
образовательного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка
образовательного учреждения, тарифно-квалификационными (квалификационными)
характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными
планами педагогического работника, и включает:

выполнение обязанностей,
связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой
по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных,
воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной
программой;

организацию и проведение
методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным
представителям), семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским
заключением;

время, затрачиваемое
непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся,
воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и
склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

периодические
кратковременные дежурства в образовательном учреждении в период
образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в
целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня
обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение
учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями,
устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени
активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических
работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до
их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы
образовател

Неполная ставка учителя — 249 советов адвокатов и юристов

1. У меня неполная ставка учителя. Повлияет ли это на получение аттестации. Спасибо.

1.1. Нет, если основное место работы учителя — количество проводимого рабочего и учебного времени на процедуру и результаты аттестации не влияют.

2. Является ли правонарушением со стороны директора взять учителем на неполную ставку?

2.1. Нет это не является правонарушением.

3. На что повлияет неполная ставка учителя? У меня 17 часов.

3.1. Добрый день.
Неполная ставка повлияет на то обстоятельство, что в данном случае указанный период трудовой деятельности не будет включаться в педагогический стаж для назначения льготной пенсии.

3.2. Добрый день! Если Вы не являетесь учителем начальных классов общеобразовательной школы, учителем расположенной в сельской местности общеобразовательной школы (за исключением вечерней (сменной) и открытой (сменной) общеобразовательной школы) и не осуществляете педагогическую деятельность по совместительству в другом образовательном учреждении, то неполная ставка повлияет на досрочное назначение трудовой пенсии по старости, поскольку периоды работы не на полную ставку не будут засчитаны в стаж педагогической работы, дающей право на такую пенсию.

4. Работаю учителем, неполная ставка. Должна ли администрация доплачивать до прожиточного минимума?

4.1. Нужно читать ваш трудовой договор,

5. Работаю в школе учителем музыки ставка 18 часов. Со след учебного года будет 16 часов. Влияет ли неполная ставка на получение льготной педагогической пенсии?

5.1. Да, влияет. Неполная ставка не будет входить в пед. стаж.

6. В спецстаж могут ли быть засчитаны годы работы на неполную ставку учителю нач. классов для назначения пенсии по выслуге лет?

6.1. Здравствуйте, Татьяна!

Согласно пункту 6 Правил, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781 работа в должности учителя начальных классов включается в льготный стаж для назначения пенсии, если работа осуществлялась в одном из следующих образовательных учреждений:

1.1. Общеобразовательные учреждения:
школы всех наименований;
лицей;
гимназия;
центр образования;
кадетская школа;
суворовское военное училище;
нахимовское военно-морское училище;
кадетский корпус;
морской кадетский корпус

Успехов!

7. Работала в сельской школе с 2001 по 2006 год на 0.5 ставки завучем по УВР и учителем начальных классов с неполной нагрузкой (не было ставки-14-18 часов) ставка на тот момент была 21 час. Будет ли данный период работы засчитан в стаж на выслугу? Спасибо!

7.1. Войдёт, т к для сельских школ на обязательна работа на ставку. Постановление номер 781 от 29 10 2002 г.

8. Работаю по основному месту работы, учителем физики, ставка неполная. Пригласили поработать в другую школу, тоже на неполную ставку. Каким образом это должно быть оформлено согласно ТК РФ? Сейчас оформлено как совместительство, что лишает меня по второму месту работы льготной выслуги. Считаю, что должна быть оформлена по договору ГПХ. Верно ли я считаю? И как тогда рассчитываются льготы в первом и втором случае? (совместительство и договор ГПХ) Большое спасибо!

8.1. Только не ГПХ! Оформляете трудовые договора выслуга идет по совокупности через ПФР.

9. У меня неполная ставка, 15 часов (работаю учителем начальных классов), рабочий день получается 3 часа. Но по графику раз в неделю ставят дежурство по школе, значит в школе я должна быть 6 часов. Получается, что 3 часа еженедельно я работаю бесплатно. Как быть? Права ли администрация?

9.1. Здравствуйте,
Вы можете написать претензию своему работодателю и потребовать оплаты. Можете написать жалобу в инспекцию труда.
Желаю Вам удачи и всех благ!

10. В трудовой книжке написано Назначить учителем русского языка и литературы на неполную ставку по внутреннему совместительству, оставить старшей вожатой в сельской школе. Войдет ли в педстаж по выслуге лет работа учителем?

10.1. Да войдет в педстаж. В случае отказа обращайтесь в суд.

11. Я работаю в сельской местности учителем. У меня неполная ставка, будет ли мне идти пед. стаж?

11.1. Если это основное место работы — учитывается, для определения права на назначение досрочной пенсии.

Правила
исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
(утв. постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781)

6. Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.

12. Я работаю учителем на неполную ставку 15 ч. три дня в неделю. При этом в школе пятидневка. В праве ли директор обязать меня приезжать на субботник в мой нерабочий день или заставить меня его отрабатывать?

12.1. Здравствуйте.
Нет, без Вашего согласия привлекать Вас дополнительной работе неправомерно.

13. У меня такой вопрос. С 1994 по 2002 год работала учителем изобразительного искусства на неполную ставку в сельской школе, войдет ли это время в льготный стаж?

13.1. Здравствуйте.

Да, войдет, но не полностью.

13.2. Уважаемая Ольга г. Ульяновск!
Если данный период вашей работы отражён в вашей Трудовой книжке то в этом случае данный трудовой стаж должен быть включён в Общий трудовой стаж.

Удачи вам Владимир Николаевич
г.Уфа 20.02.2019 г.

14. Я работаю учителем на неполную ставку т.к. нахожусь в отпуске по уходу за ребенком. С 16 марта я пишу заявление на отпуск, который не использовала перед секретом в 2017 году, и как мне объяснили в бухгалтерии он будет превышать 56 дней (в июле я ушла в декрет, по 7 декабря была на больничном). Могу ли я взять Хотя бы частично компенсацию за отпуск?

14.1. Вы можете полностью взять денежную компенсацию за 56 дней не используемого отпуска за 2017 г.

15. Пенсионный фонд отказал мне в назначении досрочной страховой пенсии по старости, т.к. не засчитал в педагогический стаж мою работу учителем начальных классов в школе-детском саду на основании того, что я работала на неполную ставку. Могу ли я подать в суд и добиться того, чтобы этот период засчитали в педагогический стаж?

15.1. Уважаемая Ольга Владимировна!
Вы вправе оспорить отказ УПФР в назначении досрочной пенсии в судебном порядке. Для корректного ответа на Ваш вопрос необходимы сведения о месте и периоде работы.

16. Я устраивалась на ставку учителем — 18 часов. Сейчас меня уведомляют, что дают мне только 16 часов, а это неполная ставка. Если я откажусь, меня могут уволить, если к тому же я сейчас беременна.

16.1. Уволить по статье сейчас работодатель не сможет, поскольку Трудовой кодекс РФ одержит нормы защищающие права матерей и беременных женщин.

17. Будет ли засчитываться в льготный педагогический стаж работа на неполную ставку учителем русского языка и литературы в сельском проф училище, и работа в общеобразовательной сельской школе в должности социального педагога с учебной нагрузкой по предмету русский язык и литература — 22 часа.

17.1. Елена! В льготный стаж засчитывается работа на полную ставку. Удачи вам.

18. Я начала работать в 2004 году воспитателем, в 2005 уволилась и поступила на очное отделение, в 2009 устроилась учителем в школу и одновременно продолжала обучение в ВУЗе, в 2010 году закончила обучение в ВУЗе и продолжила педагогическую работу, в 2012 году перешла на работу в училище, с 2013 по 2017 год была в декрете, в 2017 году вышла на работу на неполную ставку (7 часов), с начала учебного года нагрузка составила 12 часов. Помогите посчитать педагогический стаж.

Спасибо!

18.1. Здравствуйте.

Расчет стажа, и составление документов — платная услуга.

18.2. Обратитесь в отдел кадров Вашего предприятия.

19. Работаю учителем в сельской школе на неполную ставку. Войдёт ли этот период работы в педстаж.

19.1. Здравствуйте, учится педагогической деятельностью в школе, расположенной в сельской местности, в силу п.6 Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости… и гарантий, предусмотренных ст.187 Трудового кодекса РФ, причем при направлении работника на профессиональное обучение за ним сохраняется его место работы, должность, средний основной заработок по месту работы, с оплатой командировочных расходов; за это время работодателем производятся отчисления в Пенсионный фонд РФ (страховые выплаты)

20. Я проработала 5 месяцев в школе учителем на неполную ставку, точнее 6 часов в неделю (был маленький ребенок). Засчитают ли это время в стаж работы для начисления пенсии по выслуге лет? Спасибо.

20.1. Добрый день Наталья, начиная с 1 сентября 2000 г. работа педагогическим работникам засчитывается только при условии выполнения её на полную ставку (Постановление №781).

20.2. Для ответа на вопрос сообщите время нахождения в отпуске по уходу за ребенком.

21. С 2007 г по 2018 г старшая вожатая, пед. нагрузка учителя предметника на неполную ставку войдет ли в льготный стаж.

21.1. Здравствуйте! Если Ваша должность старшей вожатой являлась штатной, то она может быть включена в пед. стаж. Если вы преподавали в сельской школе, то этот стаж также войдет в льготный.

21.2. Сейчас должности такой в нормативных актах нет. Тот факт, что она есть в школе — не решает проблемы. Это неграмотность руководства школы или, напротив, хитрость, чтобы не шел педстаж.
Можно конечно через суд пробовать, но шансы небольшие.
Согласно Постановлению Президиума Верховного Суда РФ от 01.08.2007 «Об утверждении обзора законодательства и судебной практики Верховного суда РФ за второй квартал 2007 года» работа в должности «пионервожатая» засчитывался в стаж работы по специальности в том случае, если не менее 2/3 стажа, требуемого для назначения пенсии проходило в учреждениях, организациях, должностях, работа в которых давала работникам просвещения право на пенсию за выслугу лет.

22. С 01.12.2005 по 16.04.2006 во время нахождения в отпуске по уходу за ребёнком до 1,5 лет работала в сельской школе на условиях неполного рабочего дня, текст в приказе: » Разрешить Ф.И.О. приступить к работе на условиях неполного рабочего времени (неполного рабочего дня) с 01.12.2005 г». Войдёт ли данный период в льготный стаж? Работала учителем и заместителем директора по УВР, вышла работать только учителем на 10,5 ставки.

22.1. Будет засчитываться в педагогический стаж для досрочного назначения страховой пенсии по старости, т.к. школа сельская.
4. Периоды выполнявшейся до 1 сентября 2000 года работы в должностях в учреждениях, указанных в списке, засчитываются в стаж работы независимо от условия выполнения в эти периоды нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), а начиная с 1 сентября 2000 года — при условии выполнения (суммарно по основному и другим местам работы) нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), установленной за ставку заработной платы (должностной оклад), за исключением случаев, определенных настоящими Правилами.
6. Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ)включается в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.
Постановление Правительства РФ от 29.10.2002 N 781 (ред. от 26.05.2009) «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудов…»

23. Есть ребенок 2,5 года. Хочу выйти на работу на 18 часов в неделю (учитель) ,но попросить неполную рабочую неделю (согласно ст 93 ТК рф). Могу ли я это сделать? Или 18 ч уроков-то есть полная ставка для учителя-не дает такого права?

23.1. По соглашению сторон трудового договора работнику как при приеме на работу, так и впоследствии может устанавливаться неполное рабочее время (неполный рабочий день (смена) и (или) неполная рабочая неделя, в том числе с разделением рабочего дня на части). Неполное рабочее время может устанавливаться как без ограничения срока, так и на любой согласованный сторонами трудового договора срок
Работодатель обязан устанавливать неполное рабочее время по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя), имеющего ребенка в возрасте до четырнадцати лет. При этом неполное рабочее время устанавливается на удобный для работника срок, но не более чем на период наличия обстоятельств, явившихся основанием для обязательного установления неполного рабочего времени, а режим рабочего времени и времени отдыха, включая продолжительность ежедневной работы (смены), время начала и окончания работы, время перерывов в работе, устанавливается в соответствии с пожеланиями работника с учетом условий производства (работы) у данного работодателя. (статья 93 ТК РФ).

24. Я работаю учителем начальных классов с августа 1990 года. При начислении льготной пенсии у меня были не включены октябрь и ноябрь 2000 года, т.к. по документам я работала на неполную ставку. Бухгалтерские документы и тарификацию найти не могут. Проживаю в п.г.т.

24.1. Добрый день, Елена Николаевна!
В соответствии с п. 13 Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 31 марта 2011 г. N 258 н «Об утверждении Порядка подтверждения периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости» периоды работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости, после регистрации гражданина в качестве застрахованного лица подтверждаются выпиской из индивидуального лицевого счета застрахованного лица, сформированной на основании сведений (индивидуального) персонифицированного учета.
На основании вышеизложенного для решения возникшего вопроса вам необходимо получить выписку из лицевого счета в территориальном органе Пенсионного фонда Российской Федерации и в случае вашего несогласия со сроками и суммой начислений, указанных в выписке, вопрос можно решить с работодателем в судебном порядке.

25. Работаю в сельской общеобразовательной школе учителем-предметником. Несколько лет работаю на неполную ставку (6-15 часов в неделю в разные годы. При этом больше нигде не работала). Войдут эти годы в стаж при расчете льготной пенсии?

25.1. Здравствуйте, Елена!

Порядок исчисления льготного стажа регулируется Постановлением Правительства РФ от 29.10.2002 №781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».

Согласно данному постановлению работа в должности учителя в сельской школе входит в льготный стаж независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.

Успехов!

26. После декретного отпуска 3 года с 2009 года работала на неполную ставку учителя русского языка и литературы и имела ставку пед. агога-организатора, будет ли эти три года идти пед. стаж.

26.1. Уважаемая Елена Затактовая, если Вы после декретного отпуска 3 года с 2009 года работали на неполную ставку учителя русского языка и литературы и имели ставку педагога-организатора, то эти три года будут идти в педагогический стаж.

27. Я работаю учителем иностранного языка на неполную ставку+ имею 0.5 ставки социального педагога. Могу ли я рассчитывать на льготную пенсию?

27.1. Для получения ответа на ваш вопрос вы можете обратиться к вашему работодателю.
Однозначно ответить на ваш вопрос, не видя документов, не представляется возможным.
Бывают ситуации при которых период работы включается в стаж на соответствующих видах работ.

28. Нахожусь в отпуске по уходу до 1,5 дет, хочу выйти на неполный рабочий день, работаю учителей но никто не знает то ли 36 полный рабочий день то ли ставка только?

28.1. Здравствуйте!
Согласно статье 256 ТК РФ, по заявлению женщины во время нахождения в отпусках по уходу за ребенком они могут работать на условиях неполного рабочего времени или на дому с сохранением права на получение пособия по государственному социальному страхованию.

Работодатель может сократить рабочий день не менее чем на час, так требует ФСС. Соответственно у вас сокращается количество часов в месяц, но при этом вы продолжаете получать пособие.

29. Работаю учителем изобразительного искусства в городской школе. С 1993 года по 1996 год работала на 0,5 ставки. Засчитают ли мне эти года как педагогический стаж дающий право для выхода на пенсию по выслуге лет или должны отказать из-за того, что в этот период у меня была неполная нагрузка?

29.1. Добрый вечер! Пенсионный Вам откажет, но суд спорный период засчитает в льготный стаж, т.к. до 2001 г. полная ставка не нужна. Желаю Вам всего наилучшего.

30. В 1992-1993 учебном году я училась на пятом курсе в педагогическом вузе и работала в школе учителем одновременно. Работала на неполную ставку (12 часов). Есть запись в трудовой книжке. Будет ли этот год зачислен в льготный стаж для назначения досрочной пенсии?

30.1. Здравствуйте Если вы работали на полную ставку то это будет учитываться в льготный стаж если вы работали не на полную ставку то это будет учитываться в трудовой стаж не в льготный обычный.

Должностные оклады работников школы

Должностные окладыруководящих работников учреждений

Наименование должности и

Должностной оклад (в рублях)

п/п

требования к квалификации

Группа по оплате труда руководителей

 

 

I

II

III

IV

1

2

3

4

5

6

1.

Директор учреждения, имеющий:

 

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

23025

22030

21035

20020

 

первую квалификационную категорию

22030

21035

20020

19720

2.

Заместитель директора учреждения, имеющий:

 

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

21915

20920

19920

18935

 

первую квалификационную категорию

20920

19920

18935

17925

3.

Руководитель (заведующий, начальник, директор, управляющий) структурного подразделения учреждения, имеющий:

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

22280

21220

20165

19095

первую квалификационную категорию

21220

20165

19095

18885

4.

Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер, главный методист и др.)

20220

19305

18390

17465

 


Таблица 2

Должностныеоклады руководящих работников общеобразовательных учреждений

 

 

    № п/п

Наименование должности

и требования к квалификации

Должностной оклад (в рублях)

 

Группа по оплате труда руководителей

 

I

II

III

IV

 

1

2

3

4

5

6

 

1.

Руководитель (заведующий, начальник, директор, управляющий) структурного подразделения учреждения, имеющий:

 

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

22280

21220

20165

19095

 

первую квалификационную категорию

21220

20165

19095

18885

 

2.

Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер, главный методист и др.)

20220

19305

18390

17465

 

 

Таблица 3

Коэффициент группы

 по оплате труда руководителейобщеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего,основного общего, среднего (полного) общего образования, являющихся участникамиапробации Модельной методики формирования системы  оплаты труда и стимулирования работниковобщеобразовательных учреждений в Московской области, и их заместителей

 п/п

Наименование должности и
требования к квалификации

Коэффициент группы общеобразовательного
учреждения по оплате труда руководителей

I

II

III

IV

1

2

3

4

5

6

1.

Директор учреждения, имеющий:

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

2,0

1,8

1,6

1,4

первую квалификационную категорию

1,75

1,55

1,35

1,15

2.

Заместитель директора
учреждения, деятельность которого связана с руководством образовательного
процесса, имеющий:

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

1,95

1,75

1,55

1,35

первую квалификационную категорию

1,7

1,5

1,3

1,1

3.

Заместитель директора учреждения по административно-хозяйственной части (работе, деятельности), заместитель директора учреждения по безопасности (по организации безопасности, по обеспечению безопасности), по должностным обязанностям которых не
производится аттестация на
квалификационную категорию
руководящей должности

1,65

1,45

1,25

1,05

Примечание. Должностной оклад директоровучреждений, являющихся участниками апробации Модельной методики формированиясистемы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учрежденийв Московской области, и их заместителей исчисляется исходя из среднейзаработной платы педагогических работников за часы учебной нагрузки потарификационному списку, составленному на начало учебного года, увеличенной накоэффициент группы по оплате труда руководителей общеобразовательного учрежденияс учетом уровня квалификации руководителя по результатам аттестации.

Таблица 4

Коэффициентгруппы

пооплате труда руководителей общеобразовательных учреждений и его заместителей,кроме руководителей и их заместителей, указанных в таблицах 1 и 3

п/п

 

Наименование должности
и требования квалификации

Коэффициент группы общеобразовательного учреждения по оплате труда руководителей

I

II

III

IV

1

2

3

4

5

6

1.

Директор учреждения, имеющий:

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

1,7

1,5

1,3

1,2

 

первую квалификационную категорию

1,5

1,35

1,15

1,1

2.

Заместитель директора учреждения, деятельность которого связана с руководством образовательного процесса, имеющий:

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

1,65

1,45

1,25

1,15

первую квалификационную категорию

1,45

1,3

1,1

1,05

3.

Заместитель директора учреждения по административно-хозяйственной части (работе, деятельности), заместитель директора учреждения по безопасности (по организации безопасности, по обеспечению безопасности), по должностным обязанностям которых не производится аттестация на квалификационную категорию руководящей должности

1,35

1,15

1,05

1,0

Примечание. Должностной оклад директораобщеобразовательного учреждения и его заместителей исчисляется исходя изсредней заработной платы педагогических работников за часы учебной нагрузки потарификационному списку, составленному на начало учебного года, увеличенной накоэффициент группы по оплате труда руководителей общеобразовательногоучреждения с учетом уровня квалификации руководителя по результатам аттестации.


Таблица 5

 

Должностные оклады руководящихработников

образовательных учреждений длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, образовательныхучреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, образовательныхучреждений дополнительного образования детей, специальных (коррекционных)образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченнымивозможностями здоровья, кроме указанных в таблице 1 настоящего приложения,   руководящих работников, не связанных собразовательным процессом по предоставлению программ общего образования

п/п

 

 

Наименование должности и
требования к квалификации

 

Должностной оклад (в рублях)

Группа по оплате труда руководителей

I

II

III

IV

1

2

3

4

5

6

1.

Директор (начальник, заведующий) учреждения, имеющий:

 

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

21265

20350

19425

18505

 

первую квалификационную категорию

20350

19425

18505

18175

2.

Заместитель директора (начальника, заведующего) учреждения, директор филиала, старший мастер, имеющий:

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

20220

19305

18390

17465

 

первую квалификационную категорию

19305

18390

17465

16550

3.

Руководитель (заведующий, начальник, директор, управляющий) структурного подразделения учреждения, имеющий:

 

 

 

 

высшую квалификационную категорию

21235

20225

19210

Нагрузка в сельской школе — 321 советов адвокатов и юристов

1. Работаю школе сельской местности, считается ли педстаж не полной нагрузке.

1.1. Здравствуйте, Ильфат.
Да, считается.
Объем вашей учебной нагрузки не влияет на зачёт спорных периодов в педагогический стаж, поскольку в соответствии с п.6 Правил исчисления периодов работы…. утверждённых Постановлением Правительства РФ от 29.10.2002 г. № 781 «Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объёма выполняемой учебной нагрузки».
ПРИ ЭТОМ, Работа любым учителем, а не только учителем начальных классов общеобразовательной школы, расположенной в сельской местности, подлежит включению в стаж независимо от объема выполняемой нагрузки (п. 6 Правил…).

2. Какая учебная нагрузка в сельской школе положена для назначения досрочной пенсии?

2.1. Какая учебная нагрузка в сельской школе положена для назначения досрочной пенсии?
Общая нагрузка, т.е. минимум 18 часов в неделю (1 ставка).

2.2. Согласно п. 6 Постановления Правительства РФ от 29.10.02 № 781 Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.

3. В сельской школе у учителя физкультуры нагрузка 15 часов как оплачивать.

3.1. 15 часов в день?

4. Предлагают работу учителем химии. Школа сельская, малокомплектная. Основная нагрузка всего 12 часов (12 уроков) в неделю. Получается ставка учителя не полная?

4.1. Добрый день, Кристина! ДА, т.к. полная ставка —18 часов в неделю.

4.2. Кристина, здравствуйте.
Учителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе адаптированным) установлена норма часов учебной (преподавательской) работы 18 часов в неделю за ставку заработной платы.
Указанная норма устанавливается в астрономических часах, включая короткие перерывы (перемены), динамическую паузу.

Основание: пункты 2 и 2.8.1. Приказа Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».

5. В области сельские школы работают не дистанционно. Уроки по 30 минут. Классы сказали поделить. Нагрузка на учителей увеличилась. Дополнительное соглашение с нами не заключили. Зарплату не увеличили. Законно ли это?

5.1. Нет, не законно конечно. Сверхурочная работа должна быть по соглашению и дополнительно оплачиваться.

6. Я живу в сельской местности и работаю в двух школах: городской и сельской. В городской я основной работник, работаю там дистанционно с детьми инвалидами, в сельской я совместитель. При выходе на льготную пенсию, будет ли учитываться нагрузка из двух школ?

6.1. При определении стажа педагогической работы периоды выполнявшейся до 1 сентября 2000 г. работы в должностях в учреждениях, указанных в списке № 781, засчитываются в стаж работы независимо от условия выполнения в эти периоды нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), а начиная с 1 сентября 2000 г. — при условии выполнения (суммарно по основному и другим местам работы) нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), установленной за ставку заработной платы (должностной оклад).

7. Работаю учителем в сельской школе с нагрузкой 22 часа в неделю. По совместительству педагог-библиотекарь на 0,5 ставки. Сколько часов должна находится на работе, при пятидневке, кроме часов нагрузки?

7.1. У вас 18 часов библиотекаря и 22 часа учебной нагрузки. Итого 40 часов в неделю. При пятидневке это 8 часов в день.

8. Я работаю в сельской школе учителем литературы по совместительству с нагрузкой 8 часов в неделю. Войдет ли этот отработанный период с нагрузкой 8 часов в неделю на досрочную пенсию по выслуге лет?

8.1. Здравствуйте, Гульназ.

Периоды работы сельского учителя с неполной учебной нагрузкой должны быть засчитаны в льготный стаж для досрочного назначения пенсии. Это исключение из общего правила.

По умолчанию же право на льготный досрочный выход на пенсию педагоги имеют только при условии наличия учебной нагрузки менее 18 часов в неделю. Периоды работы с меньшей учебной нагрузкой не зачитываются в льготный стаж, необходимый для досрочного назначения пенсии. На учителей сельской местности (и некоторые другие категории педагогов) данное правило не распространяется.

Учителя, которые работают в сельской местности, сохраняют право досрочного выхода на пенсию даже при условии неполной учебной нагрузки менее 18 часов.

В пункте 6 Правил исчисления периодов работы для досрочного назначения трудовой пенсии (утверждены Постановлением правительства РФ от 29 октября 2002 г. № 781) говорится:

6. Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.

9. Работала в сельской школе завучем на 0,5 ставки (в школе всего 9 классов-комплектов) и учителем начальных классов с нагрузкой 15 часов. Пенсионный фонд отказал в получении досрочной пенсии, так как засчитал основную должность — завуч. Как доказать, что основная должность была-учитель начальных классов? Спасибо.

9.1. Наталья, здравствуйте!
У Вас есть официальный отказ на руках?

9.2. Через суд, они всем отказывают такая установка.

10. Работала в сельской школе на 0,5 ставки завучем и параллельно учителем начальных классов с нагрузкой 15 часов. Какая должность у меня считается основной? Спасибо!

10.1. Добрый вечер! Нужно смотреть Ваши документы о приеме. Что написано в приказах? В трудовом договоре? Запись в трудовой книжке есть? Полагаю, что основная Ваша должность это завуч, а учителем — либо совмещение, либо совместительство.

11. Я работаю в сельской школе. Для досрочного назначении пенсии какая должна быть у меня нагрузка?

11.1. Здравствуйте, Павел.
Объем вашей учебной нагрузки не влияет на зачёт спорных периодов в педагогический стаж, поскольку в соответствии с п.6 Правил исчисления периодов работы…. утверждённых Постановлением Правительства РФ от 29.10.2002 г. № 781 «Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объёма выполняемой учебной нагрузки».

ПРИ ЭТОМ, Работа любым учителем, а не только учителем начальных классов общеобразовательной школы, расположенной в сельской местности, подлежит включению в стаж независимо от объема выполняемой нагрузки (п. 6 Правил…).

12. С 1992 год работаю учителем технологии в сельской школе, с 2017 года директор Дома детского творчества. И по совместительству учитель технологии в той же школе Зачисляется ли в льготную пенсию стаж работы при нагрузке 9 часов по совместительству. Основная работа директор Дома детского творчества.

12.1. Не зачисляется. Независимо от количества часов по совместительству — Ваше основное место работы не то, по которому стаж идет.

Правила
исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
(утв. постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781)
8. В стаж работы засчитывается:

в) работа в должности директора (начальника, заведующего), заместителя директора (начальника, заведующего) учреждений, указанных в пунктах 1.8, 1.12 и 2 раздела «Наименование учреждений» списка за период до 1 ноября 1999 г.

13. Работала в сельской школе с 2001 по 2006 год на 0.5 ставки завучем по УВР и учителем начальных классов с неполной нагрузкой (не было ставки-14-18 часов) ставка на тот момент была 21 час. Будет ли данный период работы засчитан в стаж на выслугу? Спасибо!

13.1. Войдёт, т к для сельских школ на обязательна работа на ставку. Постановление номер 781 от 29 10 2002 г.

14. Я работал учителем в заочной средней школе. Засчитывается ли в стаж, дающий право на досрочную пенсию в связи им с педагогической деятельностью.

Работал в сельской местности.

Учебная нагрузка — 6 часов в неделю.

В других местах не работал.

Стаж 25 лет.

Спасибо.

14.1. В специальный педагогический стаж — такая работа не засчитывается, не относятся заочные школы к тем учреждениям, которые указаны в этом списке.

Список
должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
(утв. постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781)

15. Я работаю директором сельской школы. По внутреннему совместительству учителем с нагрузкой 3 часа. Вопрос — будет ли засчитан педагогический стаж (для выхода на пенсию после 25 лет работы)

15.1. Добрый вечер, Юрий!
Постановление Правительства Российской Федерации № 781 от 29.10.2002 года (ныне действующее) предусматривает список лиц, которые относятся к педагогической деятельности. Директор общеобразовательной организации относится к лицам, осуществляющим педагогическую деятельность, дающим право на досрочный выход на пенсию. Вам не о чем волноваться. Закон на Вашей стороне. Желаю удачи!

16. Я проработала в сельской школе 25 лет, но 8 мес. была в декретном отпуске, поэтому еще не выработала педстаж до льготной пенсии, сейчас хочу перейти на работу учителем в мед. колледж. Войдет ли в льготный стаж работа в колледже, если да, то какой должна быть нагрузка?

16.1. Согласно Постановлению Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), работа на должности учителя в колледже любого вида входит в педагогический стаж.
Нормы педагогической нагрузки установлены Приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. N 1601
«О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».
Пункт 2.8.2 Приложения 1 к указанному Приказу:

Норма часов учебной (преподавательской) работы 720 часов в год за ставку заработной платы устанавливается преподавателям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в том числе интегрированным образовательным программам в области искусств (за исключением преподавателей, указанных в подпункте 2.8.1 настоящего пункта), и по основным программам профессионального обучения.

17. Подскажите, какова ежедневная нагрузка в часах у воспитателя гпд в СЕЛЬСКОЙ школе при пятидневке?

17.1. Сформулируйте свой вопрос более конкретно, чтоб юристы смогли вам компетентно на него ответить. Юристы не владеют всей информацией и догадываться не могут какая у вас ситуация и что именно вас интересует.

18. Последнее время у нас в школах нашего района выделяется очень маленький стимулирующий фонд, либо вообще не выделяют. Мотивируют тем, что у учителей высокая зарплата. При этом каждый учитель ведет во 2-3 предмета, в связи с тем, что не хватает учителей в сельской местности. Нагрузка у учителя по 27-32 часа. Могут ли экономисты урезать стимулирующий фонд по этой причине. Спасибо.

18.1. Здравствуйте. Это не законно.

19. Как правильно писать в трудовой неполная нагрузка учителя в сельской школе и старшая вожатая чтобы засчитали в педстаж по выслуге лет.

19.1. Старшая вожатая — скорее всего не засчитают, нет такой должности в действующем списке. А работа в сельской школе — не зависит от нагрузки, было бы указано основное место работы педагогическое.

Правила
исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
(утв. постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781)

6. Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.

20. Я работаю в сельской общеобразовательной школе, заместителем директора по учебной работе-1 ставка и учителем с нагрузкой в 13 часов. Входят ли учебные часы в ставку заместителя директора по учебной работе?

20.1. — Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, консультацию нужно готовить! Поднимать ФЗ и давать ответ, а это платная услуга. Вы можете обратиться лично к юристу, и Вам подготовим консультацию на платной основе, на основании «Гражданского кодекса Российской Федерации (часть вторая)» от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 23.05.2016) ГК РФ Статья 779. консультацию подготовим практически сразу после поступления оплаты. Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.

21. В следующем учебном году моя нагрузка будет 10 часов в связи с сокращением урока физкультуры. До пенсии по выслуге лет осталось 2 года, засчитают ли их,?работаю в сельской школе.

21.1. Можете не беспокоиться за эти два года. Их засчитают, потому что Вы работаете в сельской местности. В этом случае нет требования о 18 часов учебной нагрузки-как условия для зачета в педагогический стаж.

22. Я работаю в сельской школе учителем начальных классов, у меня 2 класса, это производственная необходимость. Недельная нагрузка 36 часов. Могу я вести ёщё 4 часа внеурочной деятельности в своих классах.

22.1. Уважаемая Ольга, максимальная нагрузка в школе нормативными актами не установлена — можете вести по согласованию с администрацией.

23. Я работаю учителем в сельской школе. Нагрузка 34 ч. Директор хочет назначить меня замом по вр. Могу ли я отказаться от этой должности? Если да, то на какие законы мне сослаться при отказе?

23.1. Здравствуйте)
Да,можете.

Согласно ст. 60.2.ТК РФ Совмещение профессий (должностей). Расширение зон обслуживания, увеличение объема работы. Исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором

С письменного согласия работника ему может быть поручено выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности) за дополнительную оплату (статья 151 настоящего Кодекса).

Поручаемая работнику дополнительная работа по другой профессии (должности) может осуществляться путем совмещения профессий (должностей). Поручаемая работнику дополнительная работа по такой же профессии (должности) может осуществляться путем расширения зон обслуживания, увеличения объема работ. Для исполнения обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, работнику может быть поручена дополнительная работа как по другой, так и по такой же профессии (должности).

Срок, в течение которого работник будет выполнять дополнительную работу, ее содержание и объем устанавливаются работодателем с письменного согласия работника.

Работник имеет право досрочно отказаться от выполнения дополнительной работы, а работодатель — досрочно отменить поручение о ее выполнении, предупредив об этом другую сторону в письменной форме не позднее чем за три рабочих дня.

24. Я работала в сельской школе учителем математики, где у меня была нагрузка 15 часов, Входят ли эти годы в льготный стаж?

24.1. Если по основному месту работы — входят.

Правила
исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
(утв. постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781)

6. Работа в должности учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела «Наименование учреждений» списка, учителя расположенных в сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.

25. Я работаю учителем начальных классов и всегда у меня было 18 часов. Со сменой директор все изменилось. Она устанавливает нагрузку 17 часов и плюсует сюда 1 час доп. образование, и при этом платить за ставку не хочет. Как быть? Ведь все надбавки идут от ставки. Я работаю в сельской школе.

25.1. Писать заявление в отдел образования района, затем субъекта федерации. С просьбой разъяснить такую дискриминацию.

26. С 1996 по 2009 год работала в сельской школе в должности социального педагога, одновременно в качестве дополнительной нагрузки преподавала в начальных классах математику, русский язык, ритмику от 1 до 12 часов в неделю. Вопрос: зачислится ли этот период работы учителем при оформлении досрочной пенсии?

26.1. — Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, консультацию нужно готовить! Поднимать ФЗ и давать ответ, а это платная услуга. Вы можете обратиться лично к юристу, и Вам подготовим консультацию на платной основе, на основании «Гражданского кодекса Российской Федерации (часть вторая)» от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 23.05.2016) ГК РФ Статья 779. консультацию подготовим практически сразу после поступления оплаты. Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Легостаева А.В.

27. Работая директором в сельской школы имела периоды работы учителем с нагрузкой менее 6 ч в неделю. ПФ эти периоды в льготный стаж не засчитывает. Правомерно ли это?

27.1. Здравствуйте, Елена!

Данный вопрос регулируется Постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. №781.

Если Вы работали директором школы, а педагогическую работу выполняли на условиях почасовой оплаты (без заключения договора о работе по должности учитель по внутреннему совместительству), то данная ситуация правомерна, так как согласно подпункту а пункта 8 Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 19 пункта 1 статьи 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», утвержденных постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 г. №781:

а) работа в должности директора (начальника, заведующего) учреждений, указанных в пунктах 1.1, 1.2 и 1.3 (кроме детских домов, в том числе санаторных, специальных (коррекционных) для детей с отклонениями в развитии) и пунктах 1.4-1.7, 1.9 и 1.10 раздела «Наименование учреждений» списка, за период до 1 сентября 2000 г. независимо от ведения преподавательской работы. Указанная работа за период начиная с 1 сентября 2000 г. засчитывается в стаж работы при условии ведения преподавательской работы в том же или в другом учреждении для детей в объеме не менее 6 часов в неделю (240 часов в год), а в учреждениях среднего профессионального образования, указанных в пункте 1.10 раздела «Наименование учреждений» списка, — при условии ведения преподавательской работы в объеме не менее 360 часов в год;

Успехов!

28. Скажите мне пожалуйста какова нагрузка учителя — дефектолога на 0.5 ставки в сельской школе.

28.1. Здравствуйте, Марина!

Согласно пункту 2.3 Продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников, утвержденной Приказом Минобрнауки России от 22 декабря 2014 г. №1601:

2.3. Норма часов педагогической работы 20 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается:

учителям-дефектологам;

учителям-логопедам.

Таким образом, 0,5 ставки учителя-дефектолога соответствуют объему педагогической нагрузки — 10 часов в неделю.

Успехов!

29. Имею ли я право на включение в льготный стаж период работы в школе, когда не выполняла полную нагрузку (18 часов), но получала сельскую прибавку за работу. Школа расположена в поселке городского типа, который, в соответствии со Справочником административного деления территорий отнесен к городской местности, но сельские в данной школе мы получаем.

29.1. До 1 сентября 2000 года периоду засчитываются независимо от нагрузки
Постановление Правительства РФ от 29 октября 2002 г. N 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 27 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) 4. Периоды выполнявшейся до 1 сентября 2000 г. работы в должностях в учреждениях, указанных в списке, засчитываются в стаж работы независимо от условия выполнения в эти периоды нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), а начиная с 1 сентября 2000 г. — при условии выполнения (суммарно по основному и другим местам работы) нормы рабочего времени (педагогической или учебной нагрузки), установленной за ставку заработной платы (должностной оклад), за исключением случаев, определенных настоящими Правил

30. Я работаю в сельской школе по совместительству учителем информатики с нагрузкой 2 часа в неделю. Идёт ли у меня стаж для получения выслуги лет.

30.1. Неизвестно, условия выплаты определенных надбавок к заработной плате, в том числе порядок учета выслуги лет, если она нужна — определяются работодателем (собственником учреждения) самостоятельно.

Как рассчитывается зарплата учителя? Бухгалтерия

Учитель – профессия благородная и нужная. Первого учителя помнят если не все, то многие уж точно. В свою очередь, учитель помнит каждого ученика, который изрядно подпортил ему нервы. Сколько же получает педагог, и как рассчитывается зарплата учителя?

как рассчитывается зарплата учителя

Оплата нелегкого труда учителя рассчитывается тремя методами: по базовому окладу, фиксированной ставке или ученико-часовой оплате труда. Базовый оклад — метод, когда к базовому окладу прибавляются премии за проверку тетрадей, ведение факультативов, количество учеников, число учеников-призеров олимпиад и другие.

Чтобы понять, как рассчитать заработную плату учителю по окладу, необходимо знать ставки по следующим блокам:

  • размер оклада учителя;
  • специальные выплаты, которые включают в себя отклонения условий труда от нормы, наличие курируемых классов в качестве классного руководителя, присвоенную категорию, проведение собраний с родителями учеников, необходимость проверки тетрадей, работу над учебно-методическими материалами, заведование кабинетом;
  • стимулирующие выплаты (к данному блоку относятся поощрения за достигнутые результаты по итогам участия в региональных и областных олимпиадах, успешность сдачи единого государственного экзамена и отсутствие фактов девиантного поведения среди детей).

Расчет заработной платы по фиксированной ставке

Как рассчитать зарплату учителю по, так называемой, методике «Все включено»? Данная методика основывается на должностном окладе из расчета 36 часов работы учителя, а также стимулирующих выплат. Стимулирующие выплаты, как и в первом случае, такие же. Учитывается также применение новых решений и подходов в области образования, выполнение особо важных задач руководства. Немалое значение имеет стаж работы.

Ученико-часовая оплата труда

О том, как начислить зарплату учителю на основе отработанных часов, задумываются бухгалтеры во многих регионах России, в том числе и в Москве или Калининградской области. В данном случае остаются понятия базовой и стимулирующей частей, исходя из соотношения 70% на 30%. Базовая часть учитывает нагрузку, количество учеников. Проведение научно-исследовательских работ, участие на конференциях и конкурсах, разработка учебно-методического материала становятся основными факторами для бухгалтера, задумавшегося над вопросом, как рассчитать зарплату учителю.

как рассчитать зарплату учителю

Заработная плата учителя начальных классов

С детьми от 6 до 10 лет работать интересно, но тем не менее сложно. В этом возрасте ребенок впервые сталкивается с миром серьезности и ответственности. Задача учителя не навредить детской любознательности, тяге к знаниям, помочь ребенку стать более усидчивым, внимательным и ответственным. Как рассчитывается зарплата учителя начальных классов, если возможности участия в крупных региональных и областных мероприятиях сводятся к минимуму, а до экзаменов младшекласснику еще далеко?

как рассчитать заработную плату по окладу учителю

Основными переменными при расчете заработной платы будут почасовая ставка, утвержденная директором учебного заведения, количество отработанных часов, количество детей, у которых учитель проводит занятия и процент надбавки, зависящий от категории учителя.

Учителя иностранных языков и заработная плата

Сегодня модно и даже необходимо учить иностранные языки, ведь это прямой путь к успеху и достойному заработку, а также возможности свободных путешествий. Несложно представить, как рассчитывается и из чего состоит заработная плата учителя английского языка.

как рассчитывается зарплата учителя английского языка

При условии, что по объективным причинам у руководства школы нет возможности дать дополнительную нагрузку учителю, ему гарантирована заработная плата на том же уровне, как если бы он возложил на себя дополнительные обязанности. В данном случае есть хорошая возможность помочь школьнику усвоить материал на заграничном языке и подготовить его к участию в олимпиадах по английскому.

Как рассчитывается зарплата учителей английского языка? Так же, как и другим преподавателям. Преимущество преподавания английского языка еще и в том, что учитель всегда может подзаработать репетиторством.

Бухгалтерия расчета заработной платы учителя

Зарплата учителя рассчитывается как произведение базовой ставки за час (при этом берется академический час), количество отработанных часов и процент надбавки за присвоенную квалификацию.

Квалификация учителя включает в себя образование и стаж работы, а также результаты пройденных аттестаций. Чем выше квалификация, тем больше доход учителя.

Квалификационная категория имеет силу в течение 5 лет, после чего требуется ее подтверждение или повышение. Различают первую квалификационную категорию и высшую.

как рассчитывается зарплата учителя начальных классов

Рекомендуемая частота тарификации – один раз в год, за исключением учебных планов, согласно которым в полугодиях установлена почасовая нагрузка. Объемы нагрузок согласовываются на начало первого и второго учебного полугодия. На основе учебных планов и разработанных образовательных программ считается почасовая нагрузка каждого учителя, которая умножается на ставку заработной платы. Случаи, когда один учитель замещает другого, оплачиваются дополнительно. Оплата труда учителя должна оставаться на прежнем уровне, в том случае, если его нагрузка была снижена по причинам, от него не зависящим.

Тарификация обязательно должна производиться в конце учебного года до того, как учителя уйдут в отпуск. Правилами установлено, что информирование сотрудников о тарификации должны происходить не позднее двух месяцев до даты вступления в силу.

Начисление заработной платы учителю

Разговоры о заработных платах бюджетных работников не прекращаются. С экранов телевизоров общественность всегда слышит только о том, что планируется или уже приведено в действие очередное повышение заработных плат. Несмотря на это, бюджетная сфера находится в постоянном поиске работников.

Как посчитать зарплату учителя, чтобы привлечь к этой востребованной на рынке труда профессии внимание молодежи. С целью решения данного вопроса периодически вводятся новые системы оплаты труда. Последние изменения в системе вступили в силу 1 января 2017 г.

В случае, когда учитель приступает к работе в середине года, расчет средней зарплаты происходит по следующей схеме: установленная ставка за час умножается на суммарный объем часов нагрузки учителя и делится на количество полных месяцев, оставшихся до окончания учебного года. Расчет заработной платы за неполный месяц ведется на основании фактически отработанных часов.

как начислить зарплату учителю

Как рассчитывается зарплата учителя по новой системе

Новая система оплаты труда предполагает установление базовой части заработной платы на уровне 70% в общей структуре, остальные 30% будут приходиться на компенсационную и стимулирующую части. Также для уравнивания доходов предлагается отменить понижающие коэффициенты для педагогов без высшего образования.

Положение об оплате труда педагогических работников, в котором прописывается, как рассчитывается зарплата учителя, должно содержать следующие основные пункты:

  • определения понятия и ставок должностных окладов специалистов;
  • почасовые ставки оплаты труда;
  • определение структуры компенсационных выплат;
  • определение структуры стимулирующих выплат;
  • проведение выплат на основе тарификаций;
  • устанавливается почасовая оплата труда;
  • включение в состав дополнительных выплат часов замещения других учителей.

Зарплаты учителей Москвы и Московской области

Уровень зарплат Москвы значительно выше региональных показателей. Задержки в выплатах заработной платы также редки для московских учителей, по сравнению с коллегами из регионов. Отрицательным моментом для учителя из Москвы являются только задержки в индексации.

как посчитать зарплату учителя

Из того, как рассчитывается зарплата учителя в Москве, видны различия в начислении заработных плат для педагогов столицы и для его коллег из Московской области. Например, бухгалтер учебного заведения г. Москва будет применять методику «Ученико-час», в Московской области за основу возьмут методику «Базовый оклад+».

Должностной профиль учителя начальной школы

Чтобы стать успешным учителем начальной школы, вам потребуется страсть, вдохновляющая молодые умы, и стремление к тому, чтобы каждый ребенок реализовал свой потенциал

Как учитель начальной школы, вы будете разрабатывать схемы работы и планы уроков в соответствии с целями учебной программы. Вы облегчите обучение, установив отношения с учениками, организовав свои учебные ресурсы и создав позитивную учебную среду в классе.

Ваша роль заключается в развитии и развитии соответствующих навыков и социальных способностей, чтобы обеспечить оптимальное развитие детей в соответствии с возрастом, способностями и способностями.

Вы будете оценивать и записывать успеваемость, а также готовить учеников к национальным тестам. Вы свяжете знания учеников с полученными ранее знаниями и разработаете способы их дальнейшего поощрения, стимулируя и вдохновляя учеников, чтобы помочь им углубить свои знания и понимание.

Обязанности

Начальные школы в Англии (в соответствии с национальной учебной программой) обычно делятся на:

  • Базовая ступень — детский сад и прием (от трех до пяти лет)
  • Ключевой этап 1 — первый и второй годы (от пяти до семи лет) )
  • Ключевой этап 2 — от трех до шести лет (от 7 до 11 лет).

Начальные школы в Уэльсе (в соответствии с национальной учебной программой и базовой фазой) обычно делятся на:

  • Базовая фаза (от трех до семи лет)
  • Ключевой этап 2 (от семи до 11 лет).

Начальные школы в Северной Ирландии (в соответствии с учебной программой Северной Ирландии) обычно делятся на:

  • Базовый этап — первый и второй годы (от четырех до шести лет)
  • Ключевой этап 1 — третий и четвертый годы (от шести до шести лет). восемь)
  • Ключевой этап 2 — от пяти до семи лет (от восьми до 11 лет).

Начальные школы в Шотландии (согласно Curriculum for Excellence — CfE) обычно делятся на:

  • Детский сад и P1 — начальные школы (от четырех до пяти лет)
  • P2-4 — начальные школы (от шести до восьми лет)
  • P5-7 — начальная (от 9 до 11 лет).

Задачи в целом одинаковы для всех учителей начальной школы и включают:

  • преподавание всех разделов начальной учебной программы
  • принятие ответственности за успеваемость учащихся начальных классов
  • организацию класса и учебные ресурсы и создание дисплеев для поощрения позитивной учебной среды
  • планирование, подготовка и представление уроков, которые удовлетворяют потребности всего диапазона способностей в классе
  • мотивация учеников с энтузиазмом, творческой презентацией
  • поддержание дисциплины
  • подготовка и оценка работы для облегчения положительное развитие ученика
  • соответствие требованиям к оценке и регистрации развития ученика
  • обеспечение обратной связи с родителями и опекунами об успеваемости ученика на родительских вечерах и других собраниях
  • координация деятельности и ресурсов в рамках конкретной области учебной программы, и поддержки коллег по работе в этой специализированной области
  • работа с другими по планированию и координации работы
  • отслеживание изменений и разработок в структуре учебной программы
  • организация и участие в школьных мероприятиях, экскурсиях и мероприятиях, которые могут потребовать место по выходным или вечером
  • поддержание связи с коллегами и гибкая работа, особенно в небольших школах
  • работа с родителями и руководителями школ (в Англии, Северной Ирландии и Уэльсе) или школьными советами (в Шотландии) с целью максимального их участия в школа и развитие ресурсов для школы
  • встречи с другими профессионалами, такими как сотрудники службы социального обеспечения и педагогические психологи, если это необходимо.

Заработная плата

  • Новые участники профессии в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии начинают с основной шкалы окладов, которая постепенно повышается с 23 720 до 35 008 фунтов стерлингов. Повышенная шкала оплаты применяется к учителям, работающим в Лондоне или его окрестностях.
  • В Шотландии стартовая зарплата новых абитуриентов составляет 22 866 фунтов стерлингов плюс любые выплаты, произведенные в рамках схемы отказа от льгот, которая постепенно увеличивается до 36 480 фунтов стерлингов.
  • После приобретения опыта и знаний, особенно опытные классные преподаватели в Англии и Уэльсе могут, если есть возможности, подать заявку, чтобы стать ведущим практикующим специалистом.Школы теперь имеют возможность создавать должности с более высокой заработной платой для учителей, основной целью которых является моделирование и улучшение педагогических навыков. Заработная плата в этой категории начинается с 39 374 фунтов стерлингов и может вырасти до более 100 000 фунтов стерлингов.

Академии и бесплатные школы устанавливают свои собственные условия оплаты и труда.

Опытные классные преподаватели, берущие на себя дополнительные обязанности, могут получать выплаты за преподавание и обучение (TLR).

Подробную информацию о заработной плате можно получить в профсоюзах преподавателей и на веб-сайте Министерства образования: Get Into Teaching.

Данные о доходах предназначены только для справки.

Время работы

Время работы в разных школах разное, но обычно с 8:30 до 15:30 или 16:00. Большинство учителей приходят в школу до начала учебного дня и остаются после школы. Разметка и подготовка обычно производятся дома. Они часто учат пять раз в день, а обеденное время иногда занимает внеклассные или пасторские обязанности.

Учителя находятся в школе тридцать девять недель в году, но учителя также могут использовать время в течение 13 недель отпуска для отметок, планирования и подготовки.

Возможна работа на условиях неполного рабочего дня и перерыв в карьере. Дополнительное обучение — привлекательный и гибкий вариант для некоторых.

Чего ожидать

  • Учителя начальных классов обычно работают в своих классах, хотя они могут преподавать в других местах школы, чтобы покрыть нехватку персонала или из-за своей специальной предметной области. Ресурсы различаются в зависимости от школы.
  • Преподавательские должности доступны во всех областях, хотя рабочих мест в городах больше, чем в сельской местности.Определенные области работы, такие как ясли или особые нужды, доступны только в некоторых школах.
  • Очень большую долю учителей начальных школ составляют женщины, и сейчас все большее число женщин занимают руководящие должности.
  • Могут быть случайные поездки с учениками или возможности повышения квалификации сотрудников, которые включают пребывание вдали от дома и / или поездки за границу.

Чтобы узнать, чего ожидать с точки зрения расписания, структуры сроков, вознаграждений и проблем, посмотрите на жизнь учителя начальной школы.

Квалификация

Если ваша первая степень не является бакалавром образования (BEd) или BA / BSc со статусом квалифицированного учителя (QTS), важно получить QTS или, в Шотландии, достичь стандарта временной регистрации ( SPR), или быть полностью зарегистрированным учителем, чтобы преподавать в обслуживаемом / местном секторе власти.

Независимым школам и академиям разрешается нанимать учителей без QTS, но на практике это редко.

QTS можно получить одним из следующих способов:

  • Свидетельство о последипломном образовании (PGCE) или в Шотландии профессиональный диплом о высшем образовании (PGDE) — доступно во многих университетах, колледжах высшего образования и педагогических учебных заведениях. под руководством школ (кроме Шотландии)
  • Обучение под руководством школ будет предлагать QTS, и большинство из них будет предлагать академическую квалификацию PGCE
  • Подготовка учителей на заработной плате (только для Англии и Уэльса) — вам будут выплачиваться зарплата и ваше обучение будет вести школа.В большинстве, но не во всех случаях, будет присужден сертификат PGCE, аккредитованный высшим учебным заведением (ВУЗом);
  • Teach First (только для Англии и Уэльса) — двухлетняя программа, включающая PGCE, по которой лучшие выпускники поступают в школы с трудностями. После завершения программы у вас есть возможность продолжить обучение или продолжить карьеру.

Большинству провайдеров курсов требуется хорошая степень с отличием для поступления на PGCE / PGDE. Начальная подготовка учителей открыта для выпускников по всем предметам, кроме степени в предметной области учебной программы, e.грамм. Английский, естественные науки или математика увеличивают ваши шансы. Некоторые дисциплины, например социология, медиа-исследования и психология тщательно изучаются на предмет соответствия учебной программе, и ваше довузовское образование может быть принято во внимание.

Большинство заявлений на курсы PGCE / PGDE в Англии и Уэльсе подаются осенью, прежде чем вы захотите начать обучение через UCAS Teacher Training. В Шотландии вам нужно будет подать заявление через UCAS. В Северной Ирландии вам следует подавать заявление непосредственно к организаторам курсов, обычно в ноябре и декабре.Конкурс на места высок, и рекомендуется ранняя подача заявок.

Маршрут только оценки (AO), ведущий к QTS, возможен для кандидатов, которые имеют ученую степень и значительный опыт преподавания в Великобритании, но не имеют QTS. Это включает в себя представление портфолио свидетельств вашей работы и дневной оценки, в ходе которой за вами наблюдают во время обучения в школе.

Чтобы узнать, соответствует ли ваша квалификация британской степени, обратитесь в UK NARIC (Национальный информационный центр по признанию в Великобритании).Если вы получили квалификацию учителя в Австралии, Новой Зеландии, Канаде или США, вам не нужно проходить какое-либо дополнительное обучение, но вы должны подать заявление в Национальный колледж преподавания и лидерства, чтобы ваша квалификация была подтверждена до присуждения. Статус QTS.

Если вы прошли обучение в стране, не входящей в Европейскую экономическую зону (ЕЭЗ), вы можете работать в Англии преподавателем по снабжению до четырех лет без QTS. Однако вам нужно будет получить QTS, если вы хотите занять постоянную преподавательскую должность в поддерживаемой школе.Узнайте больше о статусе учителей, прошедших обучение за рубежом, на сайте eteach.

Для получения дополнительных сведений о получении QTS ознакомьтесь с вариантами на сайте «Начало обучения».

Чтобы преподавать в Шотландии, Уэльсе или Северной Ирландии, вы должны быть зарегистрированы в соответствующем педагогическом совете:

Для получения информации о подготовке учителей в Северной Ирландии, Шотландии и Уэльсе см .:

Подробнее о финансировании подготовки учителей.

Навыки

Чтобы стать учителем начальной школы, вам потребуются:

  • отличные коммуникативные и межличностные способности
  • хорошие организационные навыки и навыки управления временем
  • энергия, энтузиазм, выносливость, терпение, целеустремленность, стойкость и самостоятельность. дисциплина
  • инициативность, лидерские и контролирующие навыки и умение работать в команде
  • воображение, креативность и чувство юмора
  • здравый смысл и аналитический склад ума
  • удовлетворительное состояние здоровья и проверка судимости через Службу раскрытия и запрета.

Полезно, если у вас есть дополнительные навыки в таких областях, как:

  • искусство
  • сообщество
  • драма
  • IT
  • современные языки
  • музыка
  • спорт.

Опыт работы

Опыт работы в классе поможет вам найти применение во всех маршрутах обучения, но это не является обязательным требованием. Договоритесь о посещении школ, чтобы понаблюдать и поговорить с учителями. Ознакомьтесь с основной учебной программой.Спросите, можете ли вы помогать учителю на регулярной основе в выполнении неучебных обязанностей. Постарайтесь делать это в течение длительного периода, а не непосредственно перед подачей заявления на PGCE / PGDE. Для получения дополнительной информации см. Волонтерство в школах.

Работа ассистента учителя также может дать вам ценный опыт.

Посещайте дни открытых дверей и попробуйте посетить курсы дегустации, организуемые школами и университетами. Свяжитесь со службой карьерного роста вашего университета или учебным заведением, чтобы узнать о любых местных возможностях получения опыта в школах.Получите опыт работы с детьми и другими способами, такими как:

  • наставничество
  • схемы летних игр
  • летние лагеря
  • Радуга, домовые, бобры, детеныши
  • воскресные школы
  • дополнительные школы и школы с родным языком.

Работодатели

Учителя начальной школы обычно работают в школах, обслуживаемых местными властями (LA), хотя некоторые из них работают в академиях.

Статус квалифицированного учителя (QTS) не требуется строго для преподавания в независимых школах в Англии, хотя он хорошо известен и дает вам возможность преподавать в другом месте.В шотландских независимых школах все учителя должны иметь педагогическую квалификацию и быть зарегистрированными в GTCS. В независимой школе можно удовлетворительно завершить вводный период, хотя они не обязаны проводить вводный курс, поэтому это необходимо согласовать заранее.

Если вы тренируетесь для младшей возрастной группы, вы можете подумать о детских садах, а если вы тренируетесь для старшей возрастной группы, вы можете подумать о средних школах в небольшом количестве областей, где они существуют.Если вы обучались в Шотландии, вы сможете преподавать на любой ступени начальной школы.

Некоторые учителя начальных классов берут на себя снабженческую работу через агентство или организуют снабжение напрямую со школами. Хотя это и менее стабильно, чем постоянный контракт, гибкость поставок может устраивать некоторых людей.

Хотя теоретически возможно завершить вводный год в качестве учителя-помощника, вспомогательная работа может быть сложной для недавно получившего квалификацию учителя (NQT), и может быть трудно получить подходящее место или адекватную поддержку для завершения вводного периода.Назначение на срок или более будет засчитываться в вводный период. Если вы являетесь NQT и собираетесь пройти вводный курс с помощью поста снабжения, вам рекомендуется убедиться, что завуч согласится, что вы можете начать вводный курс с этого поста.

После обучения и приобретения опыта некоторые учителя ищут должности за границей. Многие страны ожидают, что учитель получит квалификацию, полученную в этой стране, но иногда есть взаимные договоренности. Многие учителя отправляются по программам обмена в другие части мира, такие как США и Австралия, а некоторые берут на себя волонтерскую работу в развивающихся странах через такие организации, как Добровольная служба за рубежом (VSO).

Ищите вакансии по телефону:

Вы также можете проверить сайты местных властей.

Многие местные органы власти (МА) используют систему «пула» для найма, при которой заявки от НСК рассматриваются централизованно, а не школы, объявляющие вакансии индивидуально. Другие используют базу данных, посредством которой данные о потенциальных кандидатах направляются школам, желающим набрать NQT.

Многие Лос-Анджелесы рассылают в университеты брошюры о приеме на работу, и большинство из них имеет специальные веб-сайты для набора учителей и проводит дни открытых дверей.Хотя вакансии могут появиться в любое время года, многие школы рекламируют вакансии специально для NQT в мае.

В Шотландии большинство NQT присоединяются к одногодичной программе обучения учителей (TIS), чтобы начать свою педагогическую карьеру. Большинство учителей затем подают заявки на объявленные вакансии или работают на вспомогательных должностях.

Растет число специализированных агентств по найму и веб-сайтов для преподавателей, включая работу по снабжению и некоторые постоянные должности, например:

Агентства размещают рекламу в TES и местной прессе.

Чтобы узнать больше о том, где искать вакансии, как подавать заявки и проводить собеседования, узнайте, как получить преподавательскую работу и как структурировать учебное резюме.

Работа учителя начальной школы

Преподавание английского языка в Китае

  • BUNAC
  • Китай
  • Конкурентоспособная зарплата

Новые квалифицированные учителя (NQT)

  • Преподавательский состав
  • Различные места
  • Конкурентоспособная зарплата

Преподаватель в Испании

  • Meddeas
  • Испания
  • Менее 12 000 фунтов стерлингов

Посмотреть больше вакансий в сфере преподавания и обучения

Повышение квалификации

NQT по всей Великобритании должны пройти вводный или испытательный срок, как правило, один год.Они находятся под наблюдением и поддержкой, имеют сокращенный график и назначенного вводного инструктора и работают в областях, определенных для развития во время их начальной подготовки учителей (ITT).

Доступно обучение без отрыва от производства, и учителей поощряют к продолжению профессионального развития (НПР) в соответствии с их собственными обязанностями и потребностями развития школы. Обучение проходит на дому в дни подготовки учителей или в региональных учебных центрах, находящихся в ведении местных властей.

Темы, которые часто рассматриваются в ходе обучения, включают:

  • вопросы учебной программы
  • постановка и оценка целей
  • особые потребности
  • предметное лидерство
  • пастырское попечение
  • новые инициативы
  • технологии.

Некоторые учителя могут учиться на неполной ставке, чтобы получить более высокую квалификацию, связанную с их специальным предметом, или получить степень магистра делового администрирования (MBA) или степень магистра образования, в зависимости от их карьерных целей.

Также доступны профессиональные квалификации для руководителей школ.

Перспективы карьерного роста

Карьерный рост может происходить через специальную учебную программу или пастырскую должность или переход в управление. Географическая мобильность может улучшить перспективы. Учителя могут стать координаторами своего специального предмета или межучебной области, такой как особые потребности.

Опыт работы в классе признан ведущим практикующим специалистом (LP) в Англии и Уэльсе. LP делятся своими знаниями и опытом с коллегами, чтобы моделировать и руководить улучшением педагогических навыков.

Фонд будущих лидеров и Национальный колледж школьного лидерства проводят обучающие программы для начинающих лидеров.

Дойти до уровня заместителя начальника / главы можно в течение десяти лет, а, возможно, даже быстрее для тех, кто занимает ускоренные должности.

Некоторые учителя уходят из школ и переходят на дальнейшее или высшее образование или на другую соответствующую работу, например:

  • Офстед инспекция
  • Подготовка учителей
  • местный орган управления образованием
  • администрация экзаменационной комиссии
  • работник образования — часто работает в музеях , художественные галереи и зоопарки.

Многие навыки, полученные в качестве учителя, ценятся работодателями и вне рамок образования. Некоторые учителя переквалифицируются для других профессий, таких как социальная работа, руководящая работа или руководящие должности в государственном или частном секторе, где они продолжают использовать навыки, полученные в процессе преподавания.

Есть несколько возможностей для самозанятости. К ним относятся:

  • частное репетиторство, включая возможности франшизы
  • написание учебных материалов
  • создание внешкольных клубов по e.грамм. искусство, танцы, музыка, спорт или иностранный язык
  • работает небольшая частная школа.

Узнайте, как Тоби стал учителем начальной школы на BBC Bitesize.

AGCAS

Написано редакторами AGCAS

Сентябрь 2018

© Copyright AGCAS & Graduate Prospects Ltd · Заявление об ограничении ответственности

Посмотрите, насколько хорошо вы подходите к этому профилю работы и более чем 400 другим.

Сопутствующие вакансии и курсы

Premier Pathways

Работа выпускника

Учитель английского языка, математики и естественных наук

Просмотреть вакансию Teaching Personnel

Работа выпускника

Новые квалифицированные учителя (NQT)

  • Преподавательский состав
  • Конкурентоспособная зарплата
  • Различные места

Просмотреть вакансию.

Описание работы учителя начальной школы

Описание работы

Учителя начальной школы несут ответственность за преподавание предметов утвержденной национальной учебной программы ученикам в возрасте 5-11 лет, направляя их на, возможно, наиболее важном этапе их образования.

Если вы поступите на эту невероятно важную профессию, вы будете отвечать за подготовку планов уроков и обучение учеников в соответствии с национальной учебной программой.Как учитель начальной школы, вы не будете преподавать только один или два конкретных предмета — вместо этого вам придется проводить разные уроки по широкому кругу тем.

Фактически, не имеет значения, к какой возрастной группе или академическому уровню принадлежат ваши ученики: как учитель начальной школы вы будете преподавать все разделы учебной программы, от математики и английского до музыки и физического воспитания.

Вы будете использовать творческие, интерактивные и увлекательные методы обучения, чтобы поощрять учеников к активному участию в классных занятиях и развивать когнитивные, числовые и вербальные навыки мышления.

Вы будете нести ответственность за подготовку планов уроков, веселое и увлекательное обучение учеников, оценку работы учеников и предоставление им необходимой обратной связи, поощрения и поддержки.

Вам нужно будет обращать внимание на успеваемость каждого ученика и оценивать его способности к обучению, устанавливая задания, периодические тесты и домашние задания.

Время от времени у вас также может быть возможность принять участие в мероприятиях и проектах вне учебной аудитории, например, в экскурсиях и спортивных днях.

Однако преподавание — это не только работа с маленькими детьми в классе. Часто вам придется посещать встречи с другими преподавателями, писать отчеты, проходить обучение без отрыва от производства и встречаться с родителями учеников, чтобы обсудить успеваемость их детей на родительских вечерах.

Учителям также необходимо обновлять свои навыки. Таким образом, вам необходимо будет быть в курсе новых методов обучения и изменений в учебной программе.

Заработная плата и пособия

Учителя в Англии и Уэльсе получают заработную плату на основе стандартной шкалы оплаты труда.

Новые квалифицированные учителя за пределами Лондона начинают свою карьеру с 21 588 фунтов стерлингов в год, в то время как учителя, работающие в Большом Лондоне, могут зарабатывать от 22 626 до 27 000 фунтов стерлингов, в зависимости от того, где они конкретно находятся. При этом учитывается более высокая стоимость жизни в Лондоне и его окрестностях.

По мере того, как учителя в Англии и Уэльсе продвигаются по карьерной лестнице, их зарплата будет постепенно увеличиваться до 31 552 фунтов стерлингов в год (за пределами Лондона) и 36 387 фунтов стерлингов в год (в Лондоне).

Если вы станете учителем в Шотландии, вы заработаете 19 997 фунтов стерлингов в качестве недавно получившего квалификацию учителя. Эта сумма будет постепенно увеличиваться на протяжении вашей карьеры до 34 200 фунтов стерлингов в год. Некоторые учителя также получают дополнительные надбавки, если они занимаются дистанционным обучением или работают в удаленных школах.

В Англии и Уэльсе некоторые учителя со временем становятся учителями продвинутого уровня (AST). Эти учителя имеют потенциал для более высокого заработка: от 38 493 до 64 036 фунтов стерлингов в Лондоне и от 37 461 до 59 950 фунтов стерлингов за пределами Лондона.

Аналогичным образом, в Шотландии опытные учителя, которые становятся дипломированными учителями, могут зарабатывать от 35 253 до 41 925 фунтов стерлингов в год.

Время работы

учителя начальной школы ежегодно получают около 12-13 недель отпуска. Однако в течение остальных 39-40 недель, в течение семестра, учителя могут ожидать раннего начала занятий и особенно загруженной трудовой жизни.

Официальные часы работы учителей соответствуют расписанию их отдельных школ, хотя большинство учителей начинают свой рабочий день раньше и заканчивают свой рабочий день намного позже запланированных уроков.

Выезды за пределы школьного городка редки, за исключением случаев, когда ученики отправляются на школьные экскурсии или экскурсии.

Запись

Чтобы стать учителем начальной школы, вам необходимо получить статус квалифицированного учителя (QTS) в Англии и Уэльсе или квалификацию учителя (TQ) в Шотландии. Это можно сделать разными способами:

Вы можете получить степень бакалавра, которая автоматически дает вам QTS, например степень бакалавра образования.

Если ваша степень бакалавра не дает вам QTS, вы можете получить аттестат о последипломном образовании (PGCE) или профессиональный диплом о высшем образовании (PGDE), если вы учитесь в Шотландии.

В качестве альтернативы вы можете выбрать один из четырех других направлений обучения для аспирантов: начальная подготовка учителей, ориентированная на школу (SCITT), Программа для зарегистрированных учителей (RTP), Программа для выпускников или Программа подготовки учителей за рубежом (OTTP). Более того, вы можете пройти обучение учителей в рамках популярной схемы «Сначала учи».

Все учителя также должны будут пройти проверку Службы раскрытия информации и запрета (DBS, ранее известная как CRB или Бюро судимости), прежде чем они смогут работать в школах.

Обучение и прогресс

Учителя с новой квалификацией (NQT) начинают работу с 12-месячного испытательного срока, в течение которого вся педагогическая деятельность контролируется и назначается модерируемое расписание.

Учителя-стажеры также работают в паре со специальным наставником, который оказывает поддержку и дает рекомендации по вопросам развития, затронутым в программе начальной подготовки учителей (ITT).

После успешного прохождения испытательного срока учителя должны выполнить требования непрерывного профессионального развития (НПР). Обычно это может быть достигнуто через специальные дни обучения учителей или выездное обучение в региональных учебных центрах.

Возможности для карьерного роста включают должности с более широкими административными и управленческими обязанностями и признание в качестве учителя продвинутых навыков (AST в Англии и Уэльсе) или дипломированного учителя (CT в Шотландии).

Другой возможный вариант — пройти Национальную профессиональную квалификацию на должность директора (NPQH), которая обучает людей, которые хотят стать директорами школ.

Вы также можете стать инспектором OFSTED или работать в экзаменационной комиссии. Вы также можете изучить возможности частного репетиторства и консультирования по вопросам образования.

,

Как стать учителем

Учителя начальной школы обучают детей начальной школы, планируя и проводя образовательную программу для развития грамотности и счета, а также физического, эмоционального, интеллектуального и социального роста своих учеников. Учителей начальной школы обычно обучают преподавать по всей учебной программе. Некоторые продолжают обучение, чтобы стать учителями начальных классов, которые разрабатывают и преподают программы для учащихся с особыми потребностями, сельских и изолированных детей или детей, для которых английский является вторым языком.В некоторых школах учителя начальной школы преподают не английский, а другие языки, если они имеют соответствующую квалификацию, навыки и опыт.

Личные требования к учителю — начальная школа

  • Приятно работать с детьми
  • Творческий и организованный
  • Пациент в общении со студентами с разными способностями
  • Умеет просто и ясно общаться
  • Готовность к работе вне школы

Обучение и подготовка учителей — начальная

Чтобы стать учителем начальной школы, вам обычно необходимо получить степень в области начального образования или преподавания в начальной школе.Кроме того, вы можете получить последипломное образование по специальности начальное образование после получения степени по соответствующим направлениям обучения. Чтобы поступить на курсы, вам обычно нужно получить аттестат о среднем образовании. Как правило, требуются предварительные предметы или предполагаемые знания по одному или нескольким предметам из английского и математики. Университеты имеют разные предпосылки, и некоторые из них имеют гибкие требования к поступающим или предлагают внешнее обучение. Свяжитесь с интересующими вас учреждениями для получения дополнительной информации.


Дополнительная информация

Перед прохождением практических занятий, требуемых курсами, учащиеся должны будут пройти проверку работы с детьми. Также может потребоваться справка из национальной полиции.

Вам нужно будет зарегистрироваться в педагогическом совете вашего штата или территории. В соответствии с законом об обязательной отчетности учителя обязаны сообщать о предполагаемых случаях жестокого обращения с детьми или отсутствия заботы о них.

Обязанности и задачи учителя — начальная школа

Учителя начальных классов:

  • Составьте ежедневные и долгосрочные планы уроков в соответствии с руководящими принципами учебной программы
  • Преподавание в различных областях обучения, включая английский (чтение, письмо, устная речь и аудирование), математику, естественные науки, технологии, общество и окружающую среду, искусство, личное развитие, здоровье и физическое воспитание
  • Развивайте интересы, способности и координацию детей с помощью творческой деятельности, такой как искусство, музыка и спорт
  • Использование компьютеров для помощи в подготовке уроков, преподавании и составлении отчетов
  • Развивать и поддерживать хорошие рабочие привычки и дисциплину в классах
  • Выполнять административные обязанности
  • Наблюдать за учениками во время уроков и в другое время учебного дня, в том числе на игровой площадке во время перерывов
  • Посещать собрания персонала и другие тренинги и курсы повышения квалификации
  • Участвовать в совместном принятии решений по вопросам образования
  • Оценивать и оценивать успеваемость студентов в письменной и устной работе
  • Обсудить успеваемость и проблемы учащихся с родителями и администраторами
  • Помощь в организации спортивных мероприятий, школьных концертов и экскурсий
  • Готовьтесь к собеседованиям родителей с учителями и другим мероприятиям и посещайте их.

Задачи

  • Ведет дискуссии и контролирует работу в классе.
  • Представление установленной учебной программы с использованием ряда методов обучения и материалов.
  • Выполнение внеклассных задач, таких как помощь в спорте, школьных концертах, экскурсиях и программах по интересам.
  • Ведение классных и учебных записей.
  • Обучение грамоте, счету, обществоведению, творческому самовыражению и физическому воспитанию учащихся начальной школы.
  • Поддержание дисциплины в классах и других школьных помещениях.
  • Обсуждение индивидуальных достижений и проблем со студентами и родителями, а также обращение за советом к школьным консультантам и старшим преподавателям.
  • Развитие интересов, способностей и координации учащихся путем творческой деятельности.
  • Подготовка, администрирование и оценка тестов, проектов и заданий для оценки успеваемости студентов и фиксации результатов.
  • Кураторство студентов преподавателями по размещению.
  • Участие в собраниях персонала, образовательных конференциях и семинарах.
  • Поддержание связи с родительскими, общественными и бизнес-группами.

Условия труда учителя начальной школы

Учителям начальной школы необходимо постоянно обновлять свои предметные знания и методы преподавания посредством частных занятий и мероприятий по повышению квалификации. При дальнейшем обучении и опыте они могут быть продвинуты на руководящую должность в сфере образования, например, директора начальной школы.


Возможности трудоустройства учителя — начальная школа

Конкуренция за должности в столичных школах очень сильная.Учителя должны быть готовы к переезду в районы, где они нуждаются (например, в сельские районы), чтобы получить работу или продвижение на руководящие должности. После приема на работу перспективы продвижения по службе могут быть улучшены за счет получения более высокой квалификации.


Специализации

Учитель-библиотекарь — начальная школа

Учитель-библиотекарь — начальная школа управляет учебными ресурсами школы в дополнение к выполнению обязанностей учителя.Учителя-библиотекари играют ключевую роль в обучении межучебным навыкам информационной грамотности и обеспечивают повышение квалификации других учителей. Они помогают студентам искать, критически оценивать, синтезировать и представлять информацию с использованием различных ресурсов и информационных технологий. Они знакомят студентов с различными жанрами (стилями письма) в печатных и цифровых форматах и ​​продвигают литературу и авторов самого высокого качества, отражающую различные культуры и темы. Учителя-библиотекари обеспечивают многофункциональность библиотечного ресурсного центра и центра обучения студентов.

Учитель образования для аборигенов (начальная школа)

Учитель начального образования из числа коренного населения преподает специально разработанные программы для учащихся начальной школы из числа коренного населения.

Учитель — начальная школа

Учителя начальной школы обучают детей начальной школы, планируя и проводя образовательную программу для развития грамотности и счета, а также физического, эмоционального, интеллектуального и социального развития своих учеников.Учителей начальной школы обычно обучают преподавать по всей учебной программе. Некоторые продолжают обучение, чтобы стать учителями начальных классов, которые разрабатывают и преподают программы для учащихся с особыми потребностями, сельских и изолированных детей или детей, для которых английский является вторым языком. В некоторых школах учителя начальной школы преподают не английский, а другие языки, если они имеют соответствующую квалификацию, навыки и опыт.

,

Описание работы учителя начальной школы

Основная роль учителей начальной школы, также называемых учителями начальной школы, заключается в обучении учащихся классов K-5 по всем предметам, таким как английский язык, математика и естественные науки. Учителя начальной школы составляют ежедневные планы уроков, проводят обсуждения в классе, проводят и оценивают тесты, назначают и проверяют домашние задания и проводят индивидуальные оценки учащихся. Они также организуют родительские собрания и собрания, чтобы обсудить успехи учеников, контролировать внеклассные мероприятия, посещать собрания персонала и участвовать в программах профессионального развития, чтобы быть в курсе последних методов и практик обучения.

Учителя начальной школы могут работать в государственных или частных школах. По данным Бюро статистики труда (BLS), в период с 2016 по 2026 год рост занятости учителей начальной школы ожидается на уровне 7 процентов. Считается, что основной причиной этого прогнозируемого роста является неуклонный рост приема в государственные школы, ведущий к необходимости увеличения количества классов; однако ограничение государственного и местного бюджета может отрицательно повлиять на эти темпы роста.

Обязанности и обязанности учителя начальной школы

Учителя начальной школы должны выполнить несколько задач, чтобы удовлетворительно выполнять все должностные обязанности.Мы внимательно изучили несколько списков вакансий и пришли к выводу, что следующие обязанности, наиболее часто упоминаемые для учителей начальной школы:

Разработка планов уроков и инструктаж учащихся

Основная роль этого занятия заключается в разработке материалов и планов, необходимых для обучать студентов по различным предметам. Учителя начальной школы выбирают материалы для чтения и другие материалы, разрабатывают классные занятия, создают классные лекции и выбирают темы для обсуждения.Они применяют соответствующие стратегии преподавания для каждого предмета и используют методы, чтобы удерживать учащихся, поощряя участие в классе. Они также задают домашние задания, ставят и оценивают тесты.

Оценка успеваемости и поведения учеников

Учителя начальной школы используют острые навыки наблюдения, чтобы оценить каждого ученика в классе. Они составляют график поведения и разрабатывают дисциплинарные программы для борьбы с деструктивным или неуправляемым поведением. Учителя начальной школы также оценивают прогресс учащихся в понимании тем и их успеваемость, чтобы определить, учатся ли они в приемлемом уровне и темпе.

Наблюдать за собраниями и присутствовать на них

Учителя начальной школы также выполняют некоторые обязанности вне класса. Они должны связываться с родителями с проблемами или проблемами, касающимися их ребенка, проводить встречи учителей с родителями по мере необходимости, представлять отчеты администраторам и посещать собрания сотрудников, чтобы узнать о любых изменениях школьной политики, подходах к обучению или других соответствующих темах.

Навыки учителей начальной школы

Сильные устные и письменные коммуникативные, мотивационные, организационные и лидерские навыки являются одними из наиболее важных для учителей начальной школы.В этой роли люди должны быть энергичными и полными энтузиазма, проявлять высокий уровень терпимости, терпения и поддержки. Они должны быть хорошими слушателями и получать удовольствие от работы с детьми. Учителям начальной школы должно быть комфортно общаться с людьми разного происхождения и профессионального уровня, от родителей до школьных администраторов. Помимо этих важных способностей, учителя начальной школы должны обладать следующими навыками:

  • Создание планов уроков и помощь в разработке учебных программ
  • Применение различных учебных стратегий
  • Заполнение отчетов об успеваемости учащихся
  • Управление деятельностью в классе и поведением учащихся
  • Общение с родителями и опекуны
  • Посещение классов и программ повышения квалификации

Инструменты профессии учителя начальной школы

Успех в качестве учителя начальной школы зависит от способности человека использовать несколько инструментов профессии.Если вы хотите сделать карьеру учителя начальной школы, полезно знать следующее:

  • Образовательные технологии — от ноутбуков до интеллектуальных досок классы все чаще обращаются к технологиям для повышения уровня обучения учащихся
  • Программное обеспечение для организационного обучения — такие программы, как Engrade и MySchoolBinder, полезны учителям начальных школ во всем, от разработки планов уроков и проектов до построения графиков поведения учащихся

Начальная школа для учителей обучения

,

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.