Отзывы о курсах повышения квалификации
Отзывы от слушателей дистанционных курсов. Программа «Проектирование современного урока в технологии деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон в условиях реализации ФГОС», сентябрь – октябрь, 2019
Хочется выразить огромную благодарность за интереснейший материал, за знания, за профессионализм!
Алла Вячеславовна Г.
Дистанционные курсы проходила впервые в таком режиме. Интересно, ответственно для самого педагога. У меня возникала возможность вернуться к материалам и переосмыслить их еще раз. Сразу проверяла себя на уроках. Я уже проходила курсы, но повторение теории всегда полезно! Происходит новое осмысление своей работы в этой технологии. Пыталась общаться с аудиторией, забыв что слушаю запись. Мне было комфортно работать. Хорошо, что предоставлено такое время, где я сама смогла спланировать свои лекции. Здорово, что есть обратная связь. Спасибо получила от учебы большое удовольствие.
Елена Марковна К.
Данный курс для меня был очень полезен. Активно применяю на уроках новые для меня методы обучения. И буду продолжать дальше. Спасибо за вашу работу, желаю успехов в дальнейшем!!!
Екатерина Михайловна Д.
Понравился всесторонний охват рассматриваемых вопросов; график и режим работы, который позволяет получать необходимые компетенции без отрыва от работы!
Наталья Вячеславовна К.
Наглядно и доходчиво.
Сергей Алексеевич Ш.
Благодарю за компактно изложенный системный материал. Буду пользоваться размещенными материалами в работе.
Нелли Ивановна П.
Курсы хорошие. Понравилось то, что кроме устной информации присылали еще материал, который можно было распечатать и оставить себе как памятку. Большое спасибо.
Марина Максимовна К.
Курсы объективно очень полезные: что-то уже было понятно ранее, а что-то проявилось вновь; понравилось то, что можно выполнить самопроверку домашних заданий, понравилось то, что было много фрагментов видеоуроков, где можно со стороны «как бы понаблюдать за собой» или сравнить. Мне показалось мало внимания уделено рассматриванию курса «Мир деятельности», т.к. многих учителей он пугает, а, на мой взгляд с него и надо начинать первые дни в школе. Огромное спасибо организаторам курсов за понимание и индивидуальный подход к слушателям!
Маргарита Васильевна Б.
Курсы по этой программе весьма интересны и имеют ярко выраженную практическую направленность. Благодарю всех преподавателей и организаторов мастер классов за предоставленную возможность пользоваться аудио-, видео- и печатными материалами. Поскольку я являюсь учителем иностранного языка, хотелось бы получить больше советов, как организовать эффективнее уроки развития речевого умения, так как это сложный и специфический аспект деятельности. Очень довольна!
Ирина Викторовна Т.
Отзывы от слушателей дистанционных курсов, июнь 2019
«Прекрасный курс! Хочется работать! Творить и сеять добро! Большое Спасибо! Всем здоровья и творческих успехов!»
Алсу Хусяинова.
«Хочется выразить ОГРОМНУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ за увлекательный, интереснейший материал, за знания, за профессионализм!!! СПАСИБО!!!! Будем теперь применять полученные «инструменты» !!!!»
Наталья Ефремиди.
«Большое спасибо за новые знания, дополнительный материал к урокам и прекрасно подобранные задания»
Ольга Прохорова.
«Спасибо за интересные и познавательные курсы! Привела в систему все свои знания о дидактической системе деятельностного метода Л.Г. Петерсон. С увлечением работаю по данному комплексу и дальше!»
Юлия Винокурова.
«Очень много интересной и полезной информации! Спасибо!»
Анжела Исмаилова.
«Здравствуйте. Спасибо большое за организацию курса и за возможность обучения! Очень понравился курс! Все разложено по полочкам, очень доступно и интересно изложено! Приоритеты расставлены,традиционная система начинает немного угнетать) Влюбилась в программу Петерсон! Опробирую уже на своём 6- летнем сыне Игралочку и на 10- летнем дополнительно занимаемся по Учусь учиться. Очень нравится! Спасибо!»
Ольга Викторовна.
«Доброе время суток. Хочется выразить огромную благодарность вам за курсы: правильно построенные лекции, которые смотрели, не отрываясь, и погружение в практику освежило в памяти забытые моменты. Давно не проходили такие курсы. Спасибо большое за удостоверение.Огромное спасибо!»
Людмила.
«Несмотря на большой педагогический стаж, получила очень много новых знаний, интересных фактов, концепций, встреч с интересными людьми, квалифицированными лекторами. Курс выстроен прекрасно, звучит очень современно; это нужно знать и использовать в работе каждому воспитателю!»
И. А. Абрамова, Владимирская область.
«Большое спасибо за online-занятия, всё очень подробно и понятно объясняли. Каждый раз проходил на одном дыхании, ничего лишнего. Спасибо большое ведущим. Они приковали нас к компьютеру так, что мы и не заметили, как пролетело время.
Опыт оказался интересным и полезным»
Е. Р. Кирпичникова, Астраханская область.
«Большое спасибо вам за этот труд! Оставайтесь такими же талантливыми педагогами и замечательными людьми! Пусть ваше служение образованию приносит блестящие результаты, а вы сами живите долго и очень счастливо!»
С. О. Иванова, Калининградская область.
«От всей души благодарим организаторов курсов за возможность дистанционно пройти обучение по программе. Полный восторг. Во-первых, очень четкая организация. Во-вторых, сама тематика подобрана с большим знанием проблем учебного процесса. Спасибо за учебу, было очень интересно и познавательно.
В этом учебном году обучалась одна группа педагогов, на следующий учебный год, если курсы состоятся, обязательно запишем на курсы вторую группу педагогов»
Т. С. Шабанова, Владимирская область.
Огромное спасибо всем, кто продумывал содержание вебинара, кто подбирал и предоставил материал. Видна большая, слаженная работа всего коллектива Центра. С интересом пересматриваем вебинары, уже зная, к какому материалу можно обратиться за помощью.
О. Ковалева
Всё, что делает Центр 2000 — супер! Сегодняшний вебинар — ещё одно этому подтверждение. Всё очень продумано, проработано, очень полезно.
Н. Смирнова
Отзывы от Грабина Ирина Юрьевна
Уважаемые коллеги!
Хочу поделиться опытом участия в стажировке по технологии деятельностного метода. Для прохождения стажировки мною была выбрана площадка в городе Казани. Очень рада, что нашла единомышленников в лице педагогического коллектива «Гимназии №122 имени Ж.
А. Зайцевой». Участие в стажировке позволило познакомиться с реальным опытом работы в технологии деятельного метода и поделиться своим. Особый интерес вызвали практические формы участия: мастер-классы учителей- наставников, «открытые» уроки учителей начальных классов, откровенные беседы и ответы на актуальные вопросы. За время стажировки ощущала постоянную поддержку со стороны наставников-методистов. Благодаря этому получила опыт освоения, подготовки и проведения урока рефлексии в технологии деятельного метода.
Считаю, что такое педагогическое сотрудничество — это уникальный опыт, позволяющий на практике освоить новые формы организации работы в технологии деятельного метода. Это возможность получить огромный заряд энергии и вдохновения для дальнейшего совершенствования в профессии.
Спасибо организаторам и методистам Центра системно-деятельностной педагогики за предоставленную возможность участия в этом проекте.
Отзывы от слушателей курсов в Центре СДП «Школа 2000…» ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, апрель 2016
Вот теперь все стало ясно:
Здесь система, там контроль…
И теперь всегда со мной
Метод деятельностный мой!
Мы науку постигали,
Мастер-классы выдавали,
Знаем, кто стажер, кто мастер,
И любой составим кластер.
Курсы нужно повторить,
Чтоб еще раз закрепить!
А. С. Рекуть
Отзывы от слушателей выездных курсов в МБОУ «Гимназия № 64» г. Липецк, март 2016
«Большое спасибо за эмоциональное, научно-обоснованное и интеллектуальное проведение курсов.
Доступное, подробное, терпеливое объяснение, ответы на различные вопросы. Очень понравилось само проведение курсов. Формы работы и личность преподавателя.»
И.Ф. Дымова
«Мне все очень понравилось! Изложение материала было эмоциональным, доступным, подкрепленным наглядным и раздаточным материалом. За два дня мы погрузились в ТДМ, попытались осмыслить ее и принять. О нашей заинтересованности свидетельствуют споры, которые часто возникали, вопросы, которые мы задавали, обсуждение, которое мы вели, уходя домой или в перерыве. Спасибо за открытость, высокий профессионализм, за неформальный подход к организации курсов и неравнодушие!»
Л. Ю. Потапова
«Спасибо, что вы зажгли коллектив! Ваш труд – руководство к действию. Нам хочется оправдать доверие!»
С. А. Екименкова
Отзывы от слушателей выездных курсов в СОШ №6 г. Долгопрудный, июнь 2017
Курсы проводились очень грамотно с научной и методической точки зрения. Наш преподаватель Рогатова Марина Викторовна проводила большую подготовительную работу, включая всех слушателей в активный познавательный процесс, создавала комфортную рабочую атмосферу. Большое спасибо! Хотелось быпродолжить сотрудничество в рамках инновационной площадки на базе нашей школы.
Т. В. Потехина
Хотелось бы отметить четкость, логичность изложения, высокую информативность курсов, связь между всеми этапами обучения, практическое использование новых знаний, предоставление материалов (эталонов, презентаций) для дальнейшей самостоятельной работы по освоению деятельностного метода обучения.
М.А. Слизкова
Курсы по технологии деятельностного метода обучения были очень полезны.
Узнала много нового, что можно использовать в своей профессиональной деятельности. Большое спасибо! Хочется отметить замечательную работу методиста Марины Викторовны!
Е.Г. Яцухно
Отзывы от слушателей курсов в Центре СДП «Школа 2000…» ФГАОУ АПК и ППРО, ноябрь 2016
Хочется сказать методистам спасибо за знания, за доброжелательность, за творчество! Здоровья вам, уважаемые ведущие, сил и энергии! С вами очень приятно работать и сотрудничать. До курсов я уже работала в ТДМ и во время курсовой подготовки я обнаруживала то, что надо изменить, добавить или убрать в своей работе. После общения с вами открывается второе дыхание, хочется все попробовать реализовать.
Е. В. Корзунина
Отзывы от слушателей выездныех курсов в ГБОУ г. Севастополя «Билингвальная гимназия №2», ноябрь 2016
Отзывы о курсах могут быть исключительно положительными. Большое спасибо за выбор такого грамотного и позитивного преподавателя, как Синицына Вероника Валерьевна. Учитель должен быть таким как она!
Н.С. Сорокина
Большое спасибо за практический материал. Благодарю, что мотивировали меня проанализировать свою работу по математике. Я поняла, над чем надо работать, что изменить в себе и своей профессиональной деятельности. Оставайтесь такими же мудрыми, доброжелательными, позитивными!
Е.А. Морозова
На курсах была очень интересная подача материала. Александра Ивановна приводила много практических примеров из своей педагогической деятельности. Это всегда вызывает положительные эмоции и создает настрой на позитив, когда человек на одной волне с собеседником.
Спасибо большое, Александра Ивановна, за интересные лекции и познавательную информацию. Я много взяла для себя из Ваших лекций, хотя имею большой педагогический опыт. Но приятно всякий раз для себя открывать какие-то новые грани!
Е. А. Федоренко
Отзывы от слушателей выездных курсов в МАОУ «Школа № 118 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Нижний Новгород, август 2017
Все очень понравилось! Доступно, интересно, важно! Большая благодарность за Ваш опыт, которым Вы с нами делились.
В.С. Бычкова
Огромное спасибо за курсы, предоставленный материал, который поможет при проектировании уроков. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Е.А. Зеленова
Отзывы от слушателей выездных курсы в ГБОУ «Школа с углубленным изучением французского языка № 1286» г. Москва, август 2017
В ходе курсовой подготовки я посмотрела на свою профессиональную деятельность по-новому. Огромное спасибо!
Т. Г. Баева
Я во многом разобралась: какова структура уроков ОНЗ и рефлексии, как построить партнерские отношения с родителями. Хочу пересмотреть свою работу. Хочу дать возможность детям больше говорить на уроке и больше самостоятельности. Построение самих занятий помогло осознать технологию деятельностного метода.
Е. И. Мацебурова
Отзывы от слушателей курсов в Центре СДП «Школа 2000…» ФГАОУ АПК и ППРО, июнь 2016
-
Наконец-то разобралась с УУД.
-
Хочу работать в ТДМ Л.Г. Петерсон. -
Пока не могу (так как лето и дети на каникулах), но я знаю, что нас ждут увлекательные уроки ОНЗ по курсу «Мир деятельности» и на учебных предметах. -
Спасибо за мотивацию и первичный опыт, свои знания буду применять и с помощью тренинга, надеюсь, у меня будут получаться проводить интересные уроки, которые будут нравиться детям и они станут спешить в школу за знаниями. Думаю, что справлюсь с затруднениями, надеюсь на сотрудничество. -
Обязательно поделюсь с коллегами. -
Еще раз спасибо!
Т.В. Щеглова
Отзывы от слушателей выездных курсов в МАОУ СОШ №59 МАОУ СОШ №29 г. Липецк, март 2017
«Познавательно и разнообразно прошли курсы. Было легко понять и разобраться в трудных моментах, а используемые на занятиях физкультминутки и мультфильмы поддерживали позитив. Светлана Ивановна умело и грамотно объясняла и отвечала на все наши вопросы, помогала нам в затруднительных ситуациях. Желаю всего самого наилучшего!»
А. В. Невежина
«Мне очень понравились курсы. Понравилась сама структура обучения. Были и практические задания, и много нужной, новой теоретической информации. Очень было интересно создавать совместный проект, анализировать видео занятия, благодаря чему я узнала, как правильно разработать и провести четкое, логичное занятие с детьми. Очень понравилась сама Светлана Ивановна, ее подача, интересные презентации. Спасибо Вам большое!»
А.
М. Ракич
Отзывы от слушателей выездных курсов в МАОУ СОШ №59 МАОУ СОШ №29 г. Липецк, март 2017
«Познавательно и разнообразно прошли курсы. Было легко понять и разобраться в трудных моментах, а используемые на занятиях физкультминутки и мультфильмы поддерживали позитив. Светлана Ивановна умело и грамотно объясняла и отвечала на все наши вопросы, помогала нам в затруднительных ситуациях. Желаю всего самого наилучшего!»
А. В. Невежина
«Мне очень понравились курсы. Понравилась сама структура обучения. Были и практические задания, и много нужной, новой теоретической информации. Очень было интересно создавать совместный проект, анализировать видео занятия, благодаря чему я узнала, как правильно разработать и провести четкое, логичное занятие с детьми. Очень понравилась сама Светлана Ивановна, ее подача, интересные презентации. Спасибо Вам большое!»
А. М. Ракич
Отзывы от слушателей курсов в Центре СДП «Школа 2000…» ФГАОУ АПК и ППРО, июнь 2017
«Мне несказанно повезло! Я училась на курсах, которые вела Кочемасова Елена Евгеньевна! Елена Евгеньевна не только раскрыла доступно свой курс «Игралочка», она показала, как по-другому строить отношения с детьми. Просмотренные видеозанятия — это же клад, которым Елена Евгеньевна поделилась с нами. Сколько положительных эмоций я получала после каждой лекции! Да, я еще по-другому стала воспринимать наш ФГОС! Спасибо огромное!»
Л.А. Воробьева.
«Программа курсов содержит много интересного и разнообразного материала, и что особенно важно, он конкретный и полезный.
Прослушав данные лекции, я точно повысила свою профессиональную квалификацию. Методический материал разнообразный и многоуровневый позволил нам, слушателям на некоторое время становиться детьми, которые с удовольствием выполняли задания.
Очень хорошая организация курсов. Огромное спасибо за внимание к каждому из нас, ни один вопрос не остался без ответа. Только положительные эмоции и позитив! Все на высоком уровне. Спасибо!»
М.В. Ларина.
Отзывы от слушателей 2017 года обучения (август), г. Москва, курс «Мир деятельности»
«Я получила необходимый объем знаний по содержанию надпредметного курса «Мир деятельности», усвоила взаимосвязь курса «Мир деятельности» и предметных уроков в ТДМ. Стала ясна структура уроков в технологии. Огромная благодарность организаторам и лично Валентине Ивановне Гайдуковой!»
О.Н. Кольцова
«Огромное спасибо всем методистам! Огромное спасибо Валентине Ивановне! Занятия были очень интересные, живые, несущие только положительные эмоции. Я узнала много нового и важного для своего развития, а значит, и для развития моих учеников»
С.В. Кучерова
«Огромное спасибо команде Л.Г. Петерсон, разработавшей такой курс. Спасибо Валентине Ивановне за живое, эмоциональное общение, содержательные лекции, за терпение J »
Е.С. Чугунова
«Очень благодарна Л.Г. Петерсон и ее команде за организацию и проведение таких познавательных, нужных для учителей курсов! Приехала за свой счет и не пожалела! Приеду еще! Интересно, полезно, важно!»
Ю.В. Егорова
«Я получила знания, море положительных эмоций, веру в себя!»
Г.
В. Жиркова
«Восторг. Большая благодарность Валентине Ивановне Гайдуковой за высокий профессионализм, терпение, доброжелательность!»
С.А. Толстыка
Отзывы от слушателей 2015 года обучения (сентябрь), г. Щелково, Московская область
Отзывы слушателей:
«Большое спасибо! Очень интересный, познавательный, эмоциональный и «живой» курс! Прекрасные занятия, интересные диалоги, все очень профессионально и доступно! Мир открылся по-новому. В голове что-то «перевернулось». Очень многое захотелось изменить и переосмыслить! Спасибо!»
Щербакова Т.В.
«Более расширенного и доступного курса ещё не проходила. Понравился эмоциональный и доброжелательный тон Королевой С.И. (неравнодушной к своей работе), оптимальное соотношение лекционной и практической части. В освоении материала помогал позитив Светланы Ивановны, благоприятная эмоциональная атмосфера, вовлечение в практическую деятельность, желание лектора помочь каждому.»
Миридонова Ю.В.
«Курсы помогли понять, как надо работать не только по курсу «Игралочка», но и по всем образовательным областям программы «Мир открытий». Большое (просто огромное) спасибо за эти курсы! Хотелось бы и в дальнейшем участвовать в подобных мероприятиях.
Благодаря курсам стало понятно, как нужно работать не только по программе «Мир открытий», но и по ФГОС в целом. Весь материал был представлен очень подробно (с приведением примеров). Из всего огромного количества информации было выбрано основное, систематизировано и поэтому было просто замечательно! Спасибо!»
Корпунова С.Л.
«Мне очень важно было понять, как работать по программе «Мир открытий». Новое для меня – сама технология «Ситуация».
Значимым было моделирование занятия в творческих группах, разбор занятий по этапам. Светлана Ивановна – превосходный лектор – практик. С ней очень интересно! Спасибо! Материал курсов доступный, не «сухой». Особенно понравились видео занятий Кочемасовой Е.Е. Практика – это то, что нам надо (после теории, конечно).
Надеюсь на плодотворное сотрудничество. С Вами вместе не страшно открывать новое, работать по-новому (в условиях ФГОС)!»
Кравченко П.В.
«Наш детский сад решил работать по программе «Мир открытий» с этого года, поэтому было интересно узнать, что это за программа и как по ней работать. Курсы помогли понять новые подходы к образовательной деятельности с детьми! …Да, я хочу работать по этой программе!!!
Спасибо большое! Я получила массу положительных эмоций. Когда узнаёшь много нового и интересного, что ты можешь и хочешь применять в дальнейшем при работе с детьми – это всегда здорово!
Я очень рада, что попала на эти курсы! Спасибо Вам большое! Просмотр занятий при участии Кочемасовой Е.Е. – нет слов, просто здорово! Человек на своём месте!»
Лукошенкина Я.В.
«Я очень рада тому, что попала на Ваши курсы. Я по-другому теперь буду смотреть на свою работу с детьми. Скажу честно, буду по-другому строить свои отношения с детьми, т.к. до сих пор, признаю, была несколько авторитарна. Детям надо давать чуть больше свободы, помогать быть раскрепощёнными. Спасибо!»
Чечкина В.И.
«Курсы помогли понять ребёнка как исследователя, «открывателя» мира. Запомнилась притча о бабочке и коконе, она помогла изменить мой взгляд на жизнь моего ребёнка. Очень полезные курсы, помогают полностью переосмыслить цель своей работы. Пожелание: провести такие же курсы для остальных педагогов МАДОУ д/с № 58 «Жемчужина» Щёлковского района.
Спасибо!»
Карманова И.В.
Отзывы от слушателей 2015 года обучения (сентябрь), г. Москва, ФГАОУ ДПО АПК и ППРО
«Спасибо большое! Очень интересные, познавательные курсы. Они помогли мне понять ошибки не только в профессиональной деятельности, но и в жизни, в воспитании собственного ребенка»
Любовь Ивановна М., г. Москва
«Я очень рада, что прошла эти курсы. Много чего узнала. Появился огромный стимул и желание работать с пособием «Игралочка». Огромное спасибо Светлане Ивановне за отличное и интересное проведение лекций»
Алия Манировна В., г. Москва
«Мне очень понравилось. Спасибо всем большое за проделанную работу (просто титанический труд). Взяла от курсов больше, чем ожидала. Спасибо за доступное изложение материала. После курсов появились мысли начать работать немного по-другому»
Наталья Валерьевна П., г. Москва
«Очень все понравилось. Большая благодарность всем преподавателям за их высокий профессионализм и качественную подачу материала, а также – за создание теплой атмосферы, благодаря которой ощущалось желание всех слушателей работать, а при необходимости – помочь каждому!»
Алина Васильевна С., г. Москва
«Большое спасибо организаторам и ведущим за проведение курсов! Желаю творческих успехов в достижении новых целей»
Екатерина Алексеевна Б., г. Москва
Отзывы от слушателей 2015 года обучения (август), г. Ташкент
Я пришла на курсы с целью узнать что-то новое о ТДМ, а в результате узнала не только это, а еще очень-очень много интересного о том, как сделать обучение эффективным. Все выполненные задания и прослушанные лекции очень помогли мне изменить что-то в себе.
Теперь я чувствую, что знаю намного больше, что стала намного увереннее в себе. Вероника Валерьевна, я в восторге! Вы невероятная! Все, что Вы делаете, говорите, я готова слушать до бесконечности. У Вас всегда все по полочкам. Вы отзывчивая, добрая и истинный профессионал своего дела.
Сафина Лейла Алмасовна, учитель начальных классов НОУ «Лидер» г. Ташкент.
Вероника Валерьевна!
Вы такой замечательный, позитивный, умный человек!!!
Я так рада, что у меня была такая возможность познакомиться с Вами. Спасибо Вам большое, что Вы познакомили меня с этой системой. Каждый день занятий был один интереснее, познавательнее другого. Я хочу пожелать Вам и всей команде во главе с Л.Г. Петерсон творческих успехов и дальнейшего процветания!
Галимова Татьяна Геннадиевна, учитель начальных классов школы «Сехриё» г. Ташкент.
«Весь курс в целом помог мне расширить представление о новом методе преподавания. Высококвалифицированный специалист Синицына Вероника Валерьевна создает интересную атмосферу на занятиях. Умеет доступно донести мысли. Самым значимым для меня стало конструирование урока ОНЗ, создание групповых проектов и защита индивидуального проекта. Я готова попробовать проводить уроки в ТДМ, чтобы добиваться более высоких результатов в обучении.
Кучкарова Марина Павловна, учитель математики школы ДОЦ «Навруз Балажан» г. Андижан.
Отзывы от слушателей 2015 года обучения (август), г. Первомайск
«Хотела бы поблагодарить преподавателя за проведенные занятия, за благоприятную и доброжелательную атмосферу в группе. Я очень много узнала нового, научилась конструировать логическую основу занятия ОНЗ, познакомилась с программой «Мир открытий», как одной из вариативных программ, реализующих ФГОС ДО. Благодарю за те знания, которые я получила на курсах!»
Баринова Т.Н.
«Спасибо большое! Все очень понравилось! Доступно, интересно.
Появилось желание все новое увиденное и услышанное применять на практике!»
Шарова Е.Ю.
«Большое спасибо Вам, Светлана Ивановна, за Вашу работу, за Ваш опыт, который Вы нам продемонстрировали. Это стоит очень многого. Все стало понятно после просмотров видео занятий и конструирования собственного НОД в технологии деятельностного метода. Желаю Вам крепкого здоровья!»
Воронина А.А.
«Мне очень понравились курсы повышения квалификации. Мне они были очень необходимы, и я с удовольствием бы продолжила такое общение. Руководитель курсов очень доступно доносила до нас важную новую информацию, активизировала всех на собственные открытия. Спасибо Вам за эти дни!»
Тихонова С.А.
Отзывы от слушателей 2015 года обучения (июнь), г. Москва, ГБОУ ЦО №578 «Царицыно»
Большое спасибо Синицыной В.В. за интересную подачу материала, практику, в которую были включены все слушатели курсов. Было интересно, полезно, увлекательно!
Ананьева Лариса Владимировна,
учитель начальных классов ГБОУ ЦО №548 «Царицыно»
На курсах лектору удалось создать доброжелательную атмосферу, что способствовало усвоению материала. Вероника Валерьевна – замечательный методист и лектор. Очень хорошо, что курсы имели «шаговую» доступность. Мне все понравилось.
Исупова Ольга Николаевна,
учитель начальных классов ГБОУ ЦО №544 «Царицыно»
Курсы познавательные, четко простроенные. Замечательно, что вначале мы знакомились с ТДМ, а только затем работали с содержательными линиями учебника.
Короткова Полина Борисовна,
учитель начальных классов ГБОУ ЦО №544 «Царицыно»
Большое спасибо за созданную доброжелательную атмосферу, оптимизм и профессионализм!
Горбунова Елена Юрьевна,
учитель начальных классов ГБОУ ЦО №544 «Царицыно»
Вопросы
1 — 20 из 185
Начало | Пред.
|
1
2
3
4
5
|
След. |
Конец
| Все
Чтобы добавить ваш отзыв заполните следующую форму:
Обрабатываем …
Отзывы об учреждении, ГБОУ Школа № 423, Москва
17.11.2014
Подкопаева Мрмна
Отзыв
№4297
Добрый день.
Хотелось оставить отзыв о дошкольном отделении 2/2001 школы № 423. Для меня главным составляющим мое мнение о садике являются мои ребенок. Если ему там хорошо, интересно и он идет туда с радостью -это значит, что персонал делает все, чтоб ребенку было хорошо, начиная с руководства и заканчивая нянечками. Особенно хотелось бы отметить воспитательницу 1 группы Галину Николаевну и логопеда Светлану Сергеевну, за их огромный вклад в развитие наших деток.
С удовольствием всегда посещаю утренники, всегда проходят на 5+, очень яркие, много стихов песен, детки участвуют с удовольствием, и главное что ни кто не сидит без дела, обязательно у всех детей есть хоть маленькая, но своя роль
Отзывы
Дмитрий КД-25
24.
10.2020
г. Смоленск
Мы заключили договор на строительство каркасного домика по проекту КД-75. Результатом очень довольны. Работы выполнены в приемлемые сроки, по согласованным сметам без каких-либо удорожаний. Недостатки, на которые мы указали при приемке были устранены низамедлительно. В будущем продолжим сотрудничество с компанией «Крона»
Потаповы Татьяна и Алексей (дополнение)
01.10.2020
г. Смоленск
Проект дома «Датчанин», строительство и внутренние работы проводила компания «Крона». Бригада строителей профессиональные люди во главе с Н. Антоновым, работы выполняли в срок. Всегда на связи и готовы к обсуждению строительных моментов. Работой остались довольны.
В 2020 году решили пристроить террасу к дому и снова обратились в компанию «Крона», работа была выполнена на отлично. Спасибо «Кроне», процветания и интересных проектов. Алексей и Татьяна Потаповы.
Ольга Гладкая -Щечёнки
06.04.2020
г. Смоленск
В 2020 году строительная компания «Крона» построила нам дом по проекту «Лато 60». Обратилась в компанию по рекомендации знакомых, которые у них уже строились. Работой компании довольна.Спасибо сотрудникам и руководству за профессионализм и доброжелательное отношение. В процессе строительства произошло небольшое недопонимание по внешнему виду фасада. По моей просьбе фасад переделали, но т.к. для этого понадобились дополнительные материалы (их пришлось заказывать) срок строительства увеличился. (для меня это было не критично, был важен результат). В итоге все мои пожелания были учтены, дом построили.При окончательном расчёте сделали мне скидку.Спасибо большое всем кто строил мой дом! И отдельное спасибо за этот милый подарок к Новому году, в виде маленькой копии моего домика из фанеры! Буду рекомендовать вашу компанию своим знакомым.Успехов вам в вашей работе и хороших заказчиков!
Антон Десногорск
13.
05.2019
г.Десногорск
Пару лет назад, когда решил построить дом начал собирать информацию о строительстве в интернете, после чего вскоре понял, что я не строитель и времени на это нет.
Решил, что нанимать отдельные бригады для строительства дома не буду, и начал искать строительную компанию, которая работает официально с предоставлением всех необходимых договоров, актов приемки и имеет опыт работы со строительством ИЖС по ипотечному кредитованию.
После недолгих поисков в интернете нашел сайт компании Крона 67, ознакомился с представленными проектами, условиями работы, выполненными работами и решил, что стоит познакомиться со специалистами компании. Позвонил в компанию. На все вопросы ответили приехали на место осмотрели померили, через некоторое время прислали проект договора, смету. После внесения небольших корректировок заключили договор и приступили к строительству. В процессе работы все спорные моменты обговаривались заранее, никаких скрытых работ, подмены материалов или расширения перечня работ не было. Оставалось только приезжать на стройку смотреть и радоваться как растет мой дом.
Все бригады подобраны отлично, каждый знает свое дело начиная от фундамента и заканчивая инженерными системами. Руководители компании постоянно на связи в любое время и точно знают, чем занимается бригада в данный момент.
Дом от фундамента выведен под ключ за 0,5 года с учетом отсутствия возможности подъезда к месту стройки осенью около двух месяцев, материалы носили видимо на руках =).
Работой компании остался доволен и планирую дальше привлечь к благоустройству территории.
Рекомендую!
Елена
04.09.2017
Ярцево
Нашла компанию по интернету и картинкам. Позвонила, встретились. Понравились ребята: доброжелательные, порядочные, внимательные, всегда на связи. Прораб грамотно организовал работу, всегда на связи, материал привезет, проследит, не отказывался от решения возникающих нюансов.
Как и везде, в работе были и минусы, но все они были благополучно решены.
Журавлёв Павел
30.01.2017
Смоленск
Задумал строительство дома, стал искать в интернете компанию. В начале списка оказалась компания «Крона». Обратился к ним и первая же встреча вселила доверие. Впечатление не подвело, компания отработала на отлично! Всё понравилось, работали грамотно, рекомендации были полезны. Полученный результат очень радует и меня и моих близких. Теперь рекомендую компанию «Крона» всем своим знакомым!
Попова Маргарита
04.12.2016
Смоленск
Выбрала эту компанию, так как на тот момент они являлись клиентами банка, где я работаю. Оговорили все моменты строительства и началась работа. Бригада и офис отработали на 5! Правда был один неудобный момент: из-за металлорукава, который решили пускать по наружке, потом пришлось опустить потолок на 5 см. Но этот вопрос мы решили просто. Компанией довольна и рекомендую всем знакомым, а также своим клиентам!)
Шумова Лариса
03.08.2016
Смоленск
Обратиться в компанию «Крона» порекомендовали знакомые, которые у них уже строились. Работой компании я довольна. Вопросы решались быстро, находили общие решения, были и полезные советы. Упустили только розетки в прихожей, но это не страшно) Думаю, я могу порекомендовать этих ребят своим знакомым! Спасибо вам!
Kудряшов Максим Валерьевич
25.07.2016
Смоленск
Отличная компания,слаженная команда,моё мнение хотите построить дом за короткое время и качественно у нас в Смоленске есть такие люди,фирма «Крона»,не сомневайтесь проверено.Ребята спасибо огромное вы супер!
Зыкалева Зинаида и Евгений
01.02.2016
Смоленск, д. Дивасы
Строили дом по индивидуальному проекту («Толд»), сделали быстро. Взяли не дорого.
После года эксплуатации поняли, что нужно входную дверь ставить очень хорошую (в нашей комплектации была китайская эконом класса).
Претензий нет.
Городская поликлиника N°12
Министерство здравоохранения Рязанской области
Оставить отзыв
Отзывы
Уважаемые посетители сайта! Ознакомьтесь с правилами публикации обращений на сайте.
06.03.2021 00:00
————————-
Все обращения, поступающие из разделов «Вопрос-ответ» и «Отзывы» отправляются по электронной почте администрации медицинской организации для ознакомления. Решение о публикации того или иного обращения на сайте принимается администрацией.
Все обращения перед публикацией на сайте проходят предварительную модерацию. Просим вас проявить терпение и не отправлять повторно идентичные обращения, если вы не увидели их на сайте сразу же после отправки. Модератор принимает решение о публикации обращений при условии соответствия их определённым требованиям, а также нормам морали и этики. Обращение не допускается к публикации (либо публикуется в модерированном виде) в случаях, если:
► оно содержит информацию, направленную на пропаганду ненависти и дискриминации по расовому, этническому, половому, религиозному, социальному признакам, ущемление прав меньшинств, несовершеннолетних, причиняющую или призывающую к причинению им вреда в любой форме; оскорбления в адрес других участников обсуждения, иных лиц или организаций;
► оно нарушает положения действующего законодательства Российской Федерации;
► оно содержит информацию, распространяемую в коммерческих целях либо в любых других целях, отличных от целей функционирования сайта (реклама, «спам», ссылки на сторонние интернет-ресурсы, размещённые на них документы, изображения, видеофайлы и т. п.). В этом случае IP-адрес отправителя блокируется и в дальнейшем обращения от данного отправителя приниматься не будут.
► в нём содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершённом противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем. В таком случае обращение подлежит направлению в государственные правоохранительные органы в соответствии с их компетенцией.
► на это обращение отправителем был получен ответ от администрации мед. учреждения и тема обращения обеими сторонами признана исчерпанной.
► обращение является идентичным ранее отправленному обращению и не содержит в себе новых доводов или обстоятельств, требующих повторного рассмотрения.
————————-
Милана Юрьевна
05.03.2021 17:09
Спасибо огромное Алёне Игоревне Шлыковой за внимательное и чуткое отношение и хорошо подобранное лечение. С её помощью я быстро смогла выздороветь и вернуться в нормальную жизнь!
Благодарная пациентка
17.12.2020 12:25
Спасибо за квалифицированную и оперативную медпомощь. Считаю, что бригада сделала всё и даже больше. Это люди с большой душой и добрым сердцем. Особая благодарность фельдшеру Галине Староверовой. Это медик от Бога, замечательный специалист.
Виталий
25.06.2020 17:29
Хочу отметить регистратора Григорьеву. Последние две недели я часто звоню в поликлинику — регистратор вежливо и корректно отвечает на вопросы, даёт разумные советы. Спасибо, очень приятно её слышать!
Администрация
24.07.2020 11:29
Добрый день, Виталий!
Спасибо за признание труда нашего сотрудника!
Приказом N°214/1 от 25.06.2020 медицинской сестре Григорьевой Елене Сергеевне объявлена благодарность.
Оксана
06.06.2020 18:46
Хочу выразить огромную благодарность Шлыковой Алёне Игоревне.
Спасибо Вам огромное за то, что проявляете чуткость и внимательное отношение к людям!
Я обращалась к Алёне Игоревне много раз, и даже в критических ситуациях, когда остальные врачи просто «футболили» меня от одного специалиста к другому со словами «Вы не наш пациент», только она одна искала причину моего состояния. И только благодаря такому человеку, как она, мне оказали помощь. Это человек, который в любой ситуации будет искать правильный выход, именно искать, а не перекидывать на других. Я очень признательна ей.
Алена Игоревна — вы Врач, с большой буквы! И если бы все врачи также относились к пациентам, как вы, в нашей стране медицина была бы на высшем уровне! Спасибо Вам огромное, за то, что вы всегда рядом!
Андрей Петров
01.05.2020 15:15
Очень хочу поблагодарить зав отделения Шлыкову А.И. и кардиолога Теймурову Л.Т. за неоценимую помощь при получении квоты для эндоваскулярной операции, зав. отделением подсказала мне, что с моей проблемой ДМПП можно обратиться в кардиологический центр в Пензе, я решил отправить туда письмо на электронный адрес и объяснить всю ситуацию от и до, через пару дней дали мне ответ что меня уже ждут со всеми анализами, назначили определённую дату визита.
Благодаря кардиологу я успел собрать все анализы в кратчайшее время, мне помогли — за это я очень благодарен. В данный момент меня уже прооперировали (операция прошла на следующий день после поступления), персонал и врачи здесь приветливые и доброжелательные. Если бы мы не обратились за помощью к данным специалистам, я более чем уверен, что до сих пор не был бы прооперирован, и в той же самой Москве куда меня направляли, только выкачивали бы деньги, как это происходило до обращения в Пензу. Я очень благодарен за помощь которую мне оказали врачи в вашей поликлинике — очень хорошие люди, а главное, профессионалы своего дела и несмотря на мою невнимательность и забывчивость вошли в ситуацию и мы успели собрать все анализы ко дню отъезда.
Благодаря им я, наконец-то, здоров. Надо, конечно, пройти ещё курс реабилитации, но это уже мелочи, — главное что теперь наконец-то, проблема решилась раз и на всегда, ещё раз большое спасибо и низкий вам поклон!
Администрация
20.05.2020 09:00
Добрый день, Андрей!
Спасибо за признание труда наших сотрудников!
Приказом N° 118 от 06.05.2020 г. заведующему терапевтическим отделением Шлыковой Алёне Игоревне и врачу-кардиологу Теймуровой Лале Тейюбовне объявлена благодарность
Алексей Николаевич
27.02.2020 18:58
Хочется сказать слова благодарности медицинской сестре Горшковой Юлии Викторовне. Это отзывчивый, грамотный, добрый человек, профессионал своего дела.
Спасибо ей за её нелёгкий труд!
Администрация
28.02.2020 18:58
Добрый день, Алексей Николаевич!
Спасибо за тёплые слова в адрес нашего сотрудника!
Приказом N°31/1 от 27.02.2020 медицинской сестре Горшковой Юлии Сергеевне объявлена благодарность.
Михаил
11.02.2020 12:57
Хочу оставить отзыв о работе невролога Тимошиной А.Г.
Впечатления остались самые отвратительные. Меня с больной спиной к данному врачу направил участковый терапевт, открыв мне больничный лист. Талонов уже не было (как выяснилось в процессе, талоны у этого «врача» ничего не решают), и я пошёл по «живой» очереди.
Мало того, что врач опоздал и начал приём в 09:30, так ещё и первыми прошли абсолютно непонятные граждане «по знакомству»; она вызывала их сама, невзирая на талоны; люди в очереди теряют сознание в ожидании, у кого талон был на 09:00 зашли только в 10 с лишним.
Когда я всё же попал на приём и моих анализов не нашли в карте, мне в хамской форме было заявлено «идите и ищите где хотите свои анализы и вообще, вы слишком долго болеете».
Осмотра, как такового, проведено не было, лечения не назначено. В итоге меня «спихнули» обратно к терапевту. В общем, «специалист» отвратительный!
Администрация
22.02.2020 12:57
Уважаемый Михаил!
ГБУ РО «Городская поликлиника N°12» приносит Вам свои извинения и сообщает, что с врачом-неврологом Тимошиной А.Г. проведена беседа по вопросам этики и деонтологии. Приняты меры административного взыскания в виде вынесения замечания врачу-неврологу Тимошиной А.Г.
Оксана
20.11.2019 21:39
Костылев В.В. – отличный хирург! Проводил консультацию и лечение нашей бабушки. Внимательный, всё делает аккуратно. Добрый, всё хорошо объясняет. Таких докторов, как Костылев В.В. надо ценить и беречь. Просим администрацию поликлиники материально поощрять премиями таких хороших врачей.
Администрация
21.11.2019 17:39
Добрый день, Оксана!
Спасибо за тёплые слова в адрес нашего сотрудника!
Приказом N°355 от 21.11.2019 врачу-хирургу Костылеву Вячеславу Вячеславовичу объявлена благодарность.
Сергей
05.11.2019 17:25
Выражаю огромную благодарность врачу-неврологу Карельцевой Лилии Сергеевне. Примите мой низкий поклон за то, что смогли быстро поставить меня на ноги. Я сердечно вам благодарен за Вашу доброту, искренность, чуткость. Вы смогли найти тот самый нужный подход для решения моей проблемы. Вы – замечательный доктор. Спасибо Вам большое за ваш труд! Я не слишком люблю больницы. Но Вы, дорогой врач, изменили моё мнение. Теперь я точно знаю, в нашей стране существуют замечательные доктора, прекрасные специалисты.
Администрация
06.11.2019 12:25
Добрый день, Сергей!
Спасибо за признание труда нашего сотрудника. Приказом N°344 от 05.
11.2019 врачу-неврологу Корельцевой Л.С. объявлена благодарность.
Отзывы участников вебинаров – Вебинары образовательных программ – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Вебинары для поступающих в магистратуру собрали более 700 участников со всей России и стран СНГ: заинтересованность проявили абитуриенты магистратуры из Тюмени, Самары, Москвы, Санкт-Петербурга, Владивостока, Украины и Белоруссии. Некоторые из них поделились своими впечатлениями об осеннем цикле вебинаров.
Наталия Белая,
Воронежский архитектурно-строительный университет:
«Вебинар был достаточно интересен и полезен. Очень понравился профессорский состав: компетентные и разносторонние личности, а главное — были получены ответы на все интересующие меня вопросы. Безумно хочу стать частью ВШЭ и поступить на бюджет! Спасибо за вебинар».
Любовь Якимчук,
РГПУ им. А.И. Герцена:
«Я не до конца посмотрела вебинар, потому что у меня были проблемы со связью. Но могу сказать, что вебинар понравился, я узнала много интересного о специальностях, которые есть на факультете, и про методы поступления в магистратуру (олимпиады, например). Все было хорошо и интересно. Спасибо вам за вебинар!»
Александр Кильянов,
Московский физико-технический университет:
«Организация была очень хорошая: полезная информация, качественные звук и видео. Порадовало то, что рассказывались некоторые аспекты возможного развития факультета, о которых пока нет информации на сайте. Хотел еще отметить Q&A — отлично организовано, преподаватели давали развернутые и подробные ответы, сама секция не была затянутой или бесполезной, удобный способ задавать вопросы. За это отдельное спасибо! Надеюсь, что будет еще возможность пообщаться с представителями факультета».
Ольга Талиева,
Южно-Уральский государственный университет г. Челябинска:
«Проводимые вами вебинары — отличное решение для тех, кто не может посетить ДОД лично.
Магистерских программ много, все хочется охватить и ваш Вуз реально предоставляет эту возможность, и это выделяет его среди других. Благодаря вебинарам появляется возможность расставить приоритеты, оценить свои силы, понять суть магистерской программы. Огромный плюс — спикеры подробно рассказывают и отвечают на любые вопросы».
Виктория Токарь,
Самарский государственный экономический университет:
«Мне понравился вебинар о магистерской программе МИЭФ НИУ ВШЭ тем, что ответы на любые вопросы были развернуты, а не просто „Да“, „Нет“. Выпускник данной программы много рассказывал о своём личном опыте и о сложившихся после учебы судьбах своих одногруппников. Я очень много узнала с помощью данного вебинара. Очень полезная вещь для абитуриентов!»
Георгий Апальков,
Омский государственный технический университет:
«Об онлайн-презентациях факультетов не могу отозваться иначе, как положительными эпитетами: восхитительная возможность для нас, жителей Сибири и Дальнего Востока, посетить, в сущности, день открытых дверей в Вышке, не выходя из дома, без двухдневной трясучки в плацкарте и дорогостоящего проживания в гостиницах Москвы. Конкретно презентация факультета гуманитарных наук понравилась своим открытым форматом: я смог задать все волновавшие меня вопросы преподавателям напрямую, а они, в свою очередь, дали ёмкие и ясные ответы о сущности магистерских программ. Хочу сказать огромное спасибо за заботу об иногородних абитуриентах!»
Сниткин Дмитрий,
Ярославский государственный университет:
Вебинар по магистерской программе «Когнитивные науки и технологии» помог мне без отрыва от работы задать интересовавшие меня вопросы. Начал я слушать презентацию магистерской программы в своём телефоне, а продолжил уже за компьютером дома. Многие мелкие вопросы по поступлению и учёбе в ВШЭ, тревожившие меня до вебинара, нашли свои ответы. Обстановка была непринуждённая, открытая, располагающая к диалогу. ВШЭ хороша тем, что открывает максимально полную информацию о поступлении и образовательном процессе, и вебинары — это ещё один эффективный способ донести информацию до абитуриента.
Буракова Анастасия,
Южный Федеральный Университет
Для меня вебинар послужил связующим звеном: описанная на сайте программа стала более реальной в моем представлении. Нам подробно описали программу, а затем дали возможность задавать вопросы. Все мои сомнения развеялись, вебинар помог принять решение относительно поступления во ВШЭ.
Артем Захаров, студент юридического факультета Российской таможенной академии Главное преимущество онлайн-формата в том, что с его помощью оказалось возможным реализовать стажировки в таких непростых для всех условиях, когда большинство других компаний их отменили. Я с уверенностью могу сказать, что стараниями сотрудников «КонсультантПлюс» атмосферу компании удалось передать даже через экраны компьютеров. Стажировка состояла из трех основных частей – общий (командный) проект, индивидуальные задания и обучение. Общий проект – это задание для конкретной команды практически на весь период стажировки, сформированное на основе текущих потребностей одного из подразделений компании. Главное, что стоит заметить, — результаты этого проекта действительно необходимы и являются реальным вкладом стажеров в развитие СПС КонсультантПлюс. Индивидуальные задания – то, что каждый из стажеров получает лично. Они необходимы для определения областей, в которых наиболее силен стажер. Обучение – разнообразные лекции, семинары, тренинги, порой на довольно неожиданные, но всегда интересные темы: от основ делового письма до SEO и теории множеств. Все «части» реализовывались параллельно: утро, как правило, начиналось с обучения, а дальше уже шла работа над проектом и заданиями. Профессиональная реализация себя как юриста, вкупе с взаимодействием с людьми с абсолютно другим складом мышления, которые, к тому же, видят одни и те же с вами задачи совсем иначе, даёт невероятный опыт! И, разумеется, очень важно осознание того, что ты занимаешься действительно полезной работой, которая позже поможет сделать лучше важный и нужный для общества продукт. | |
Анастасия Кузнецова, студентка юридического факультета ВГУЮ (РПА Минюста России) На мой взгляд, самое классное при прохождении стажировки – это новые знакомства, ведь стажировка объединяет ребят из разных городов и разных учебных заведений. Основной задачей во время прохождения стажировки было создание проекта. Для этого нам потребовалось изучать нормативно-правовые акты, продумать концепцию, необходимо было понять, с чего стоит начать и как следует распределить работу в команде. Мы самостоятельно думали, что и как будем делать. Заказчики не ограничивали нас в наших идеях, а также способах выполнения, поэтому результат зависел лишь от нас самих. | |
Василиса Лопатина, студентка юридического факультета МГУ Работа над командным проектом и ежедневное общение с командой было хорошей дозой позитива в условиях самоизоляции и пандемии. Юристы и технари быстро нашли общий язык. Мы осознали, что нужно составить логичный и краткий правовой материал для наших разработчиков сервиса, так как они не понимают каких-то тонкостей в работе с законодательством. Технари, напротив, давали нам общие знания по программированию, объясняли написание кода и процесс создания сервиса. Мы оперативно получали обратную связь от заказчиков проекта. | |
Дмитрий Валин, студент юридического факультета Всероссийского государственного университета юстиции На стажировке в компании «КонсультантПлюс» стажеры приобретают универсальные знания, умения, навыки, которые пригодятся в любой деловой среде. В первую очередь, это опыт работы в команде. Настоящее удовольствие от командной работы я получил на защите проекта, когда мы все вместе, отвечая на вопросы сотрудников компании, поддерживали друг друга. Было неважно, кому адресован вопрос, – юристам или «технарям», старались отвечать все, потому что за это время мы стали настоящей командой, не просто коллегами, но и друзьями. На протяжении всего периода стажировки мы работали под чутким руководством наших кураторов и заказчиков проекта, которые делились с нами своим опытом и профессионализмом. Именно поэтому стажировка в «КонсультантПлюс» — это одна из платформ для успешной профессиональной реализации себя в будущем. Кураторам стажировки удалось создать дружескую атмосферу, в которой каждому было комфортно. Плюсы онлайн-стажировки заключались в том, что работать над проектом и индивидуальными заданиями можно было в любое время и в любом месте. Хочется сразу отметить, что это никак не отразилось на продуктивности и объеме выполняемой работы. | |
Николай Дюженков, студент юридического факультета Финансового Университета Стажировка в «КонсультантПлюс» — это бесценный опыт работы в команде с очень разными, но в то же время очень интересными людьми, а также выполнение увлекательных заданий. Основная цель стажировки — это работа над проектом. Проект представляет собой создание реально функционирующего инструмента, который впоследствии может быть использован в работе. Защита проходила в очень комфортной обстановке: чувствовалось, что в компании абсолютно все заинтересованы в том результате, который мы получили. | |
Андрей Ерофицкий, студент факультета права НИУ ГУ ВШЭ Самыми ярким впечатлением от стажировки можно назвать возможность создать важный для людей продукт, который в дальнейшем будет приносить пользу. | |
Артем Федоров, студент международно-правового факультета МГЮА им. О.Е. Кутафина За время стажировки в «КонсультантПлюс» я приобрел навыки удаленной командной работы и делового общения с заказчиками, умение идти на компромиссы, а также получил знания в области маркетинга, SEO и управления проектами. Очень пригодились знания по гражданскому процессу, полученные в вузе. | |
Диана Крыкова, студентка международно-правового факультета МГИМО МИД России Главное преимущество онлайн-стажировки – отсутствие привязки к офису и возможность работать в любом месте при наличии соответствующей технической возможности. Формы работы даже в рамках онлайн-стажировки были достаточно разнообразными: образовательные лекции, индивидуальные задания, участие во встречах со специалистами подразделений. Но все-таки основным ядром стажировки являлась работа над проектом. Самое главное – это причастность к созданию чего-то глобального, такого продукта, который принесет большую пользу как минимум компании, а впоследствии и обществу в целом. Кроме того, это замечательная возможность тесного взаимодействия не только с коллегами по специальности из других вузов, но и тот случай, когда можно и нужно учиться говорить на одном языке с «технарями». Видеть, как в результате такой синергии рождается работающий продукт, дорогого стоит! Ну и наконец, наш проект позволил использовать все знания, полученные в вузе, непосредственно на практике, причем в достаточно нетривиальной форме. В процессе работы над проектом мы не просто выполняли какие-то конкретные поручения из жизни офисных юристов из серии «найти подходящую практику, составить драфт договора, направить претензию», а сами думали, как лучше приложить наши навыки по профессии. Таким образом, мы получили возможность непосредственно влиять на происходящее и видеть конкретный результат, напрямую зависящий от наших усилий. И даже в рамках удаленной работы нам удалось почувствовать присущую компании культуру уважения и взаимопонимания, ведь желание общаться на равных, дружелюбная атмосфера, готовность помочь, поддержать и ответить на вопросы в любое время не зависят от формата! | |
Дмитрий Квасков, студент Военного Университета МО РФ Я направил заявку на сайт и через некоторое время получил на почту тестовое задание. Всю работу стажеров можно разделить на два вида: работа над проектом и выполнение индивидуальных заданий. Настоящим вызовом было то, что стажерам нужно было самостоятельно «с нуля» разработать совершенно новый сервис, так что пришлось изучать некоторые аспекты работы коллег-технарей, чтобы лучше выполнять общую работу, а также учиться управлять проектом и договариваться со старшими коллегами. Программа стажировки в «КонсультантПлюс» действительно помогает тебе получить опыт работы юристом, попробовав себя совершенно в разных амплуа, а также познакомиться со своими будущими коллегами по профессии. Куда юрист без networking’а в наши дни!? | |
Анна Ющенко, студентка факультета государственного управления и права ГУУ В «КонсультантПлюс» стоит попасть потому, что стажировка не ограничивается какой-то одной сферой и позволяет прокачать свои навыки в различных отраслях права. Это особенно полезно, поскольку многие темы, с которыми можно столкнуться во время стажировки, будут полезны во время учебы. Стажеры в «КонсультантПлюс» в первую очередь такие же аналитики, как и сотрудники компании. Нам рассказывали о работе сотрудников из различных департаментов, а потом давали аналогичные задания. Самые яркие впечатления остались от работы над проектом. Во-первых, это интересный опыт работы в команде с людьми, которых сначала не понимаешь, а потом они становятся хорошими друзьями. Во-вторых, ты понимаешь, что создаешь что-то новое и полезное, чувствуешь себя частичкой большого механизма, который приносит пользу юристам всей России. | |
Ульяна Вострикова, студентка факультета ВМК МГУ Стажировка в «КонсультантПлюс» дает замечательную возможность работы в команде. Большое спасибо кураторам проекта за слаженную организацию всех мероприятий, оперативные ответы на возникающие вопросы, а главное – за теплую атмосферу в коллективе. И это при новом онлайн-формате стажировки. | |
Павел Машинистов, студент факультета компьютерных наук НИУ ГУ ВШЭ Я получил грандиозный опыт на этой стажировке, который очень поможет мне в дальнейшем.Конечно, когда всё ваше общение происходит с квадратиками на экране, довольно сложно прочувствовать коллектив. Однако, что меня удивило, на стажировке это удалось. Помимо общих встреч на 28+ человек, были ещё отдельные встречи с it-подразделением, а также личные встречи с сотрудниками. На таких мини-встречах получалось больше общаться. Для работы в команде над проектом мы воспользовались Github’ом для контроля версий и google meet’ом для общения. Перед написанием проекта мы поделились знаниями языков программирования, чтобы определиться, на каком языке было бы комфортнее организовать работу. Выяснилось, что два из трёх членов команды имели опыт работы с C#, а третий работал на подобном языке. Поэтому коллективным решением был выбор в сторону C#. | |
Кирилл Меньшиков, студент факультета физико-математических и естественных наук РУДН Я благодарен компании за возможность применить все свои знания и умения, полученные в вузе. Целый месяц мы с командой юристов и программистов работали над большим проектом, каждый день собирались в скайпе и обсуждали содержание проекта, возможные решения всех возникнувших проблем. Также стажировка была наполнена различными семинарами и тренингами, особо были полезны занятия по основам права, маркетингу и аналитике. | |
Иван Титоренко, студент факультета информатики МГТУ СТАНКИН Стажировка в «КонсультантПлюс» — это буря незабываемых эмоций и отличный начальный опыт командной работы. Работа в команде с юристами для меня была крайне необычным и интересным опытом. Мы получили от юристов все необходимые данные, расписали этапы работы и структуру взаимодействия. Поняв юридическую сторону вопроса, мы с коллегами приступили к её технической реализации. В командной разработке нам очень сильно помог инструмент Visual Studio Live Share и GitHub. У нас в команде были очень трудолюбивые и ответственные ребята, которые очень тесно взаимодействовали друг с другом и помогали друг другу при возникновении трудностей. Мне помогли мои навыки программирования, полученные в вузе, также я более обширно изучил язык Python. Защита проекта прошла отлично, заказчики были довольны и похвалили нас. | |
Антон Шапкин, студент факультета компьютерных наук НИУ ГУ ВШЭ Стажировка в «КонсультантПлюс» оставила только яркие и положительные эмоции. Знакомство со структурой компании, разнообразные курсы и тренинги, индивидуальные задания из различных подразделений и проект, над которым вы работаете в команде «юристы-технари», не дают соскучиться и привносят разнообразие в работу. Несмотря на то, что стажировка проводилась в онлайн-формате, мне кажется, организаторам удалось сохранить и донести то тепло и дружескую атмосферу, которая царит в офисах. Общение с сотрудниками компании, новые знакомства, развитие во всех направлениях – лишь небольшая часть того, что можно получить за время стажировки. |
Общий язык с технарями нашли быстро. Каких-то особых проблем не было, разве что пришлось объяснять технарям некоторые юридические термины, без которых невозможно было обойтись. Я узнал много нового, погрузился в мир LegalTech и провел этот месяц с пользой для себя.
Общий проект дал интересный и полезный опыт работы на стыке двух областей: права и информационных технологий. Было нереально здорово создать работающий сервис совместными усилиями.
Это был насыщенный месяц, за который я изучил новые для меня технологии по web-разработке, завёл много полезных знакомств и, в целом, получил удовольствие от решения сложных и интересных задач.Отзывы – государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы
1. Обращения, направленные в форме электронного документа через официальный сайт «ГБУЗ ГП №64 ДЗМ», поступают на рассмотрение главному врачу поликлиники.
2. Перед отправкой обращения в форме электронного документа необходимо корректно заполнить анкету.
3. Установленный Федеральным законом от 2 мая 2006 г. 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» порядок рассмотрения обращений граждан распространяется на все обращения граждан, за исключением обращений, которые подлежат рассмотрению в порядке, установленном федеральными конституционными законами и иными федеральными законами.
4. В предназначенном для обязательного заполнения поле ввода текста обращения в форме электронного документа Вы излагаете суть предложения, заявления или жалобы в соответствии со ст. 7 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
5. Если в направленном Вами тексте в форме электронного документа, содержащемся в поле ввода текста обращения в форме электронного документа, Вы не изложили суть предложения, заявления или жалобы, а только ссылку на приложение либо на контент интернет-сайта, в котором содержится суть предложения, заявления или жалобы, то ответ по сути предложения, заявления или жалобы, изложенной в файле вложения или на интернет-сайте, не даётся.
6. Обращаем внимание, что основанием для отказа в рассмотрении обращения может являться:
- обращение дублирует уже ранее принятое обращение;
- в анкете указаны недействительные данные о себе или адрес для ответа;
- обращение содержит нецензурную лексику, оскорбительные выражения;
- текст обращения написан не корректно по изложению и(или) содержанию;
- невозможность рассмотрения обращения без предоставления необходимых документов и(или) личной подписи;
- обращение не содержит конкретных заявлений, жалоб, предложений.
7. Информация о персональных данных авторов обращений, направленных в форме электронного документа, хранится и обрабатывается с соблюдением требований российского законодательства о персональных данных.
8. Сервис может быть недоступен для некоторых моделей устройств или операторов сотовой связи.
Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 22.02.2017) «О персональных данных»
Заполняя поля формы вы соглашаетесь на обработку ваших персональных данных
Добрый день! Врач-эндоскопист Покровский Юрий
Добрый день! Врач-эндоскопист Покровский Юрий Анатольевич и Медсестра Ирбис Елена Геннадьевна, спасибо Вам за Вашу работу! Очень благодарна, все прошло замечательно и совсем не страшно!
Светлана
Пархалина
Добрый день! Так получилось, что
Добрый день! Так получилось, что в один день я оказалась на приеме сразу у двух специалистов: уролога Головачева Артема Александровича и хирурга Хвостунова Сергея Ивановича. Я хотела бы выразить огромную благодарность обоим специалистам. Наконец-то в наших городских поликлиниках стали появляться врачи с большой буквы, ориентированные на пациентов. Огромное спасибо!!!
Наталья
Вайдель
Врач-отоларинголог Ахундов Елена Робертовна.Хочу выразить
Врач-отоларинголог Ахундов Елена Робертовна.
Хочу выразить огромную благодарность врачу-отоларингологу АХУНДОВОЙ Елене Робертовне! За чуткое и внимательное отношение, за добрые теплые руки… Низкий Вам поклон!
Была на приеме 12 апреля 2019г.
Виктория
Аверьянова
27 мая 2019 моя мама
27 мая 2019 моя мама 86 лет пожаловалась на странное онемение всей правой части тела.Давление 180.Вызвали скорую.Врачи нас заверили,что это не инсульт,дали таблеток. На следующий день пришел доктор Вольга.Он сильно удивился.что маму не взяли в больницу.Категорически настоял на вызове скорой.она мгновенно приехала. Маму забрали в больницу им.Бахрушина.Там ее немедленно очень подробно обследовали.Поставили ишемический инсульт.гемипарез.Тут же отправили в реанимацию и начали чинить.Сегодня она сидит,ей лучше.Она очень просит поблагодарить доктора за настойчивость ( она ехать не хотела).Иначе все могло бы быть очень плохо.
ее бы ,как минимум,парализовало. Сблагодарностью и уважением семья Жуковых
Дарья Ильинична
Жукова-Похитонова
Здравствуйте! Хочу поблагодарить за всегда
Здравствуйте! Хочу поблагодарить за всегда внимательное отношение и профессиональный подход врача-офтальмолога Елизарову Олесю Сергеевну! К таким врачам всегда приятно приходить на прием! Большое спасибо!
Павел
Котов
Добрый день! Был на приеме
Добрый день! Был на приеме у врача-хирурга Хвостунова Сергея Ивановича. Отличный специалист, который внимательно относится к пациентам! Объяснил на наглядном примере, в чем заключается мое заболевание и какие есть способы лечения. Очень рад, что в поликлинике есть такие профессионалы своего дела. Большое спасибо!
Павел
Котов
Пару слов о Травмпункте.Случилось так,что
Пару слов о Травмпункте.
Случилось так,что моя мама сломала шейку бедра.Больница,операция,выписка и рекомендации что и когда делать.Проходит 6 недель и вот надо показаться травматологу по месту прописки.Заехал накануне узнать что и как надо сделать,в службе информации сказали “в любое время,когда работает травмпункт”.
– В выходные можно?
– Можно.В соответствующие часы.
– Отлично.Спасибо.
И вот в субботу 24 августа я привожу 75-летнюю маму на первый осмотр после выписки из больницы.Небольшая очередь и вот мы в кабинете.Принял нас врач Попков Павел Владимрович.Я ему объяснил,что мы после операции на первый приём согласно рекомендациям из больничной выписки.Даю ему выписку из больницы и жду что он скажет.Врач читает выписку и задаёт интересный вопрос:”А вы зачем приехали и почему сегодня?”. Честно говоря я слегка не понял сути его вопроса. Я полагаю,что доктор сам должен лучше знать зачем к нему приходят в таких ситуациях и чем он может помочь пациенту.Ещё раз объяснил,что мы после операции,прошло 6 недель и надо показаться травматологу,да и в выписке об этом написано.После серии вопросов-ответов выясняется,что суть его недоумения в нашем визите состоит в том,что мы приехали не в будний день.
Я ему пояснил,что могу привезти маму только в выходной день так как в будни имею обыкновение работать с утра и до вечера,да и в службе информации мне сказали,что в выходные всё прекрасно работает.В ответ получаю убойный аргумент – “У нас тоже свой график,и поликлиника по выходным не работает,а сегодня у нас приём по экстренным случаям.Читайте расписание на двери”. Опять вопросы-ответы,и о чудо – “Ну ладно,учитывая возраст пациента,мы вас примем”. То есть нам повезло,нам делают одолжение и не отправляют домой без приёма! Не скорою,сдержать сарказма у меня не получилось, ну и как следствие опять пикировка. Что делать? Удалить меня из кабинета.
– А вы собственно кто,и на каком основании здесь находитесь?
– Я сын,сопровождаю маму,ей 75 лет она может что нибудь не расслышать или забыть.
– А у вас есть документы?Я сейчас позову администратора.
– Пожалуйста,зовите.
Доктор встаёт и уходит.Проходит минут 5 и вот в кабинете появляется ещё одно действующее лицо – администратор,молодой человек в очках и элегантной серёжкой в ухе (возможно дежурный старший врач или что то в этом роде,имя и фамилию я к сожалению не отфиксировал). Очередная итерация с пояснениями о службе информации,выписке из больницы и графиками работ всех участвующих лиц. В итоге все пришли к общему пониманию и согласию. Маму отправили на рентген, после рентгена мы получили необходимые рекомендации от доктора и поблагодарив его отбыли домой.
В итоге что хочется сказать? А то,что если врачи в этой замечательной поликлинике знают врачебное дело так же хорошо как и административное и в своей специальности разбираются не хуже чем в расписании работы кабинета, то это пожалуй не самое плохое медицинское учреждение. И даже если пациент,не по злому умыслу,пришел не в то время,то не надо начинать с одолжения в виде оказания помощи а оказать её и уже потом объяснить особенности часов приёма.
Берегите себя и своих близких.
Григорий
Володин
Хочу выразить слова благодарности медсестре
Хочу выразить слова благодарности медсестре отделения функциональной диагностики Салиховой Аймисай Магомедовне
Галина
Щ
Добрый день! Хочу поблагадорить хирурга
Добрый день! Хочу поблагадорить хирурга Корнеева Дмитрия Артуровича и его асистентов в качественном и профессиональном обращении с пациентом.
Второй раз попал к ним на приём и лечение, вопросов по работе нет. Всё чётко, слаженно, красиво!!!!
Станислав
Чернов
Здравствуйте! Выражаю благодарность врачу-офтальмологу Нагорновой
Здравствуйте! Выражаю благодарность врачу-офтальмологу Нагорновой Наталье Дмитриевне за её высокие профессиональные и человеческие качества. Она всегда правильно подбирает мне лекарства, выдаёт удобные по времени талоны. Очень хороший и внимательный врач. Наблюдаюсь у неё с 2006 года, очень довольна обслуживанием. С уважением, Авдеева Галина Гавриловна.
Галина
Авдеева
Благодарность Хочу выразить сердечную благодарность
Благодарность
Хочу выразить сердечную благодарность медсестре процедурного кабинета Синюковой Ларисе Викторовне!
Высочайший профессионализм, корректная манера общения с пациентами, золотые и самые лёгкие руки!
Лариса Викторовна – легенда! Мои близкие, знакомые, соседи стремятся только к ней.
Призываю администрацию ценить (материально – обязательно!) такого замечательного медицинского работника: Синюкова Лариса Викторовна вносит огромный вклад в формирование имиджа и репутации вашего учреждения.
Крепкого ей здоровья!
С уважением,
Борис Калюжный
Борис
Калюжный
Добрый день! Из-за, мягко говоря,
Добрый день! Из-за, мягко говоря, не совсем «радушного приёма», я поменяла несколько поликлиник. К ГП 64 ДЗМ филиал 2 прикрепилась в прошлом году. Выбор не разочаровал меня. Сотрудники поликлиники, начиная с гардеробной, заканчивая заведующей терапевтическим отделением, оказались не только профессионалами, но и отзывчивыми, преданными своему делу и нам, пациентам, «людьми в белых халатах». Вам хочется не только «низко поклониться», а сказать слова искренней благодарности за ваш труд, внимание, терпение. Особо хочется отметить врача общей практики Уляшкину Ольгу Ивановну. С врожденным чувством такта, настоящий профессионал, неслучайный человек в своей профессии. Желаю вам всем здоровья, личного счастья, успешной деятельности на благо нам-вашим пациентам!!! С уважением Тамара Арсамакова
Тамара
Арсамакова
Хочу поблагодарить участкового врача филиала
Хочу поблагодарить участкового врача филиала 2 Яковлеву Надежду Геннадьевну.
Очень тактичный, внимательный, грамотный врач. Побольше бы таких в нашем здравоохранении.
Марина
Гудкова
Добрый день! В вашей поликлинике
Добрый день! В вашей поликлинике проходили диспансеризацию 12.11.2019г. Выражаю огромную благодарность всем докторам за терпеливое и внимательное отношение. К сожалению, не успела прочитать фамилию медицинской сестры, которая работала с терапевтом утром в 206 кабинете. Ей хочется выразить особое человеческое спасибо за оперативность в действии. Успевала выполнять все свои обязанности и еще помогать всем пришедшим на диспасеризацию, как правило отрицательно и нервно настроившись на долгое пребывание в поликлинике. ни кому не отказала ни в ответе, ни в просьбах. Желаю ей самой крепкого здоровья, успехов в карьере, материального благосостояния! Побольше нам бы таких коллег! ( медицинская сестра, прошедшая диспансеризацию).
Оксана
Булгакова
Выражаю мою глубокую благодарность заведующей
Выражаю мою глубокую благодарность заведующей отделением ЛОР Гопиенко Анне Георгиевне и медсестре Шайдуллиной Ильзире Фаязовне за высочайший профессионализм, чуткое и внимательное отношение к пациентам, искреннее и действенное желание помочь. Огромное им спасибо! Хотелось бы, чтобы было побольше таких замечательных врачей и медсестёр. С На английском языке
Thanksgiving Day —
Wonderful rest.
A silent pray
For all the best.
We look towards
The better life
And say the words
Which give us drive.
Thanksgiving Day —
Hope for a chance
But anyway
Let’s sing and dance.
С уважением, Кокошвили Светлана Ильинична.
Светлана Ильинична
Кокошвиои
Огромное спасибо врачу-хирургу Бакиеву Сергею
Огромное спасибо врачу-хирургу Бакиеву Сергею Фаритовичу! Грамотный врач и неравнодушный человек, искренне желающий помочь больному. Только благодаря ему удалось спасти ногу от ампутации. Я не знаю, как можно выразить словами мою благодарность. Побольше бы таких Врачей.
Спасибо.
Баженов Д. В.
Дмитрий
Баженов
Здравствуйте. Хочу поблагодарить – врача
Здравствуйте. Хочу поблагодарить – врача офтальмолога Нагорную Наталью Дмитриевну, за чуткость и внимательность, профессионализм, доброту, готовность помочь в любое время, никогда не откажет в просьбах и готова принять в любое время. Спасибо.
Таскиря
Зинкова
Добрый день, Хочу поблагодарить врача
Добрый день, Хочу поблагодарить врача оториноларинголога Гопиенко А.Г за профессионализм, за неравнодушие и оказание помощи всегда. За доброкачественный осмотр, за чуткость. Спасибо
Наталья
Токмаджан
Хочу сказать большое спасибо Наталье
Хочу сказать большое спасибо Наталье Корольчук. Был недавно у неё на приёме, очень впечатлён. Делает свою работу тщательно и аккуратно, настоящий профессионал! Доволен, буду и дальше обращаться и рекомендовать знакомым. Спасибо за вашу работу!
Андрей
Круглов
Добрый день. Хочу выразить благодарность
Добрый день. Хочу выразить благодарность терапевту Белоусовой Дарье. За ее отзывчивость,компитентность, молодой и достойный врач,на удивление, всегда в хорошем настроении, помогает мне решать проблемы моего здоровья второй год, за что очень благодарна!
Кристина
Романова
Вервейко Ольга АлександровнаВ преддверии Нового
Вервейко Ольга Александровна
В преддверии Нового года мне хотелось бы поздравить весь коллектив 64-ой поликлиники и пожелать здоровья и успехов сотрудникам, несмотря на проблемы, связанные с реформой здравоохранения в нашем городе.
Особую благодарность я выражаю замечательному доктору – Ольге Алексеевне Вервейко! Ольга Алексеевна не только врач-невролог высочайшего уровня, она обладает широким медицинским кругозором и глубокими знаниями в смежных сферах медицины. Это позволяет ей быть прекрасным диагностом и системно подходить к лечению пациентов с учетом всего спектра заболеваний.
Я наблюдаюсь у Ольги Алексеевны более 20 лет и безоговорочно доверяю ее четким и эффективным рекомендациям.
Моя мама-врач с большим стажем очень высоко оценивала квалификацию Ольги Алексеевны.
Пока есть такие врачи, наша медицина будет лучшей! Большое Вам спасибо, уважаемая Ольга Алексеевна! С наступающим Вас Новым годом! Счастья, здоровья и больших-больших успехов в Вашем благородном деле!
Ольга Леонидовна
Ворожейкина
Хочу поблагодарить ВОП Развину Н.В.Очень
Хочу поблагодарить ВОП Развину Н.В.Очень внимательный доктор.Всё мне разъяснила,назначила лечение.Очень рада что в нашей поликлинике стали появляться такие врачи.Спасибо!
Елена
Герасимова
Добрый день. Хочу выразить благодарность
Добрый день. Хочу выразить благодарность Хвостунову Сергею Ивановичу за быстрое обеспечение необходимыми лекарствами.
Сергей
Розанов
Выражаю большую благодарность и искреннюю
Выражаю большую благодарность и искреннюю признательность врачу-урологу Касумову Фархаду Расуловичу и его помощнику, фельдшеру Сомову Сергею Александровичу за добросовестный труд и усердия! Недавно я обратился к этим сотрудникам с жалобами по их профилю. В тот же момент они решили предпринять комплекс мер, чтобы проанализировать мои проблемы, выявить нарушения в организме, и успешно их разрешить. Фархад Расулович и его коллега, Сергей Александрович, направили меня на операцию, проследили за мной в послеоперационный период, дали грамотные рекомендации для скорейшего моего выздоровления! Придержавшись их советов, я с большой уверенностью могу сказать, что эти люди – грамотнейшие и нацеленные на отличный результат медицинские работники!
Хочу поблагодарить их за своевременность, за открытость, за преданность пациентам, за ответственный подход к своему ремеслу, за грамотность! Желаю вашей поликлинике больше таких квалифицированных кадров, как врач-уролог Касумов Фархад Расулович и его помощник ,фельдшер Сомов Сергей Александрович! Это отличная команда, с которой нужно брать пример!
Башир
Озиев
Здравствуйте,Хочу выразить глубокую благодарность доктору
Здравствуйте,
Хочу выразить глубокую благодарность доктору Логненко М.
М., врачу патронажной службы
г.п. №64.
Он проявил необыкновенное внимание и профессионализм при обследовании меня, постановке диагноза и дальнейшем наблюдении. Я искренне благодарен ему.
С уважением,
Спасибо Доктор
Виталий
Гончарук
Бесконечно благодарна врачу-офтальмологу Нагорновой Наталье
Бесконечно благодарна врачу-офтальмологу Нагорновой Наталье Дмитриевне за проведенное лечение! Когда я пришла к ней с острой болью в глазу, она подумала, что без госпитализации не обойдёмся. Но Наталья Дмитриевна подобрала такое лечение, что глаз восстановился без стационара, и это при том, что я кормящая мама! Считаю, что мне невероятно повезло попасть именно к ней, так как до этого в двух местах врачи ставили совершенно другие диагнозы. Наталья Дмитриевна – Врач с большой буквы и очень чуткий и деликатный человек!
Ксения
Константинова
Прошу выразить огромную благодарность за
Прошу выразить огромную благодарность за работу врача ВОП Воронкиной Л.Р и врачу отоларингологу Коптевой Е.В за их работу. Прекрасные врачи
Светлана
Задорожная
Прошу руководство ГП N64, выразить
Прошу руководство ГП N64, выразить благодарность врачу-терапевту Дмитриевой Любовь Александровне! За профессиональную работу, оперативность и внимание к пациенту! Полещук Кирилл
Кирилл
Полещук
Спасибо от меня и моей
Спасибо от меня и моей мамы Фомкиной С.Ф.(87лет) за своевременное получение лекарств в такое сложное время, за доброту, отзывчивость и понимание.
Марина
Прокудина
21/04/2020 была на приеме у
21/04/2020 была на приеме у врача ультразвуковой диагностики Никонова Михаила Юрьевича (направлена хирургом из филиала №2. Предыдущая пациентка, вышедшая из кабинета и дожидавшаяся заключения, осыпала восторгами этого врача. И не преувеличила ничуть похвалы! Михаил Юрьевич вежливый, внимательный, невероятно чуткий и профессиональный врач- самый настоящий, с большой буквы! Располагает пациента с первого взгляда и звука, охотно отвечает на все вопросы и , более того, комментирует все свои действия, не отвлекаясь от процесса осмотра/диагностики.
На приеме он был, как и положено, в маске и показался мне очень молодым-начинающим доктором, каково же было моё удивление, когда я узнала о его 16-летнем профессиональном опыте!Может он и не так велик, на за это время можно было бы растерять человечность. Дивный человек и врач по призванию!
Инга Юрьевна
Брагина
Хочу поблагодарить врачей А.А.Чуркина (отделение
Хочу поблагодарить врачей А.А.Чуркина (отделение вызовов на дому) и М.М.Логненко (патронажная служба) за исключительный профессионализм, внимательное отношение к сложным пациентам и следование высокой врачебной этике. За пять месяцев 2020 г. благодаря усилиям этих врачей трижды удалось купировать и вылечить тяжелые простудно-вирусные заболевания у моего тяжело больного лежачего отца Ю.К.Юмашева.
С появлением в поликлинике этих двух специалистов появилась надежда, что лежачие пациенты не останутся без профессиональной помощи.
Хотелось бы также поблагодарить А.В. Захарову – врача общей практики, работающую с пациентами из группы риска, и медсестру Гулю за внимание, отзывчивость и оказание нужной врачебной помощи.
Юлия Юрьевна
Юмашева
Выражаю благодарность персоналу Поликлиники 64
Выражаю благодарность персоналу Поликлиники 64 и доктору Баричеву в частности.За доброжелательное отношение и внимание к пациентам. Все четко, оперативно и профессионально.
Дина
Грекова
Хочу выразить сердечную благодарность сотрудникам
Хочу выразить сердечную благодарность сотрудникам ГБУЗ города Москвы Городской Поликлинике №64 по адресу ул. Малая Семёновская, д. 13, в КТ центр которой я обратилась 19 мая 2020 с симптомами коронавируса, после нескольких дней изнуряющей температуры.
Благодаря высокопрофессиональным, четким, быстрым действиям врачей, у меня были взяты все необходимые анализы, проведены необходимые исследования и поставлен диагноз.
Для меня, 73 летней пенсионерки, инвалида 3 группы с огромным количеством сопутствующих заболеваний, диагноз был как приговор – коронавирус с двухсторонним поражением легких.
Врачам Городской поликлиники №64 удалось оказать мне психологическую помощь, объяснить, что все лечится и настроить на позитивный лад. Мне было назначено лечение, выданы все необходимые лекарства, которые показали свою высокую эффективность.
Уважаемые сотрудники ГП №64, благодарю вас за высочайший профессионализм, чуткое отношение к пациентам, внимание и доброту. Желаю вам, в это нелегкое время, здоровья, сил, благополучия. Ваша помощь бесценна!
С уважением,
Баранова Т.Г.
Татьяна Георгиевна
Баранова
Хотим выразить свою благодарность Развиной
Хотим выразить свою благодарность Развиной Натальи Викторовне за ее профессионализм, добросовестное и сердечное отношение к своим пациентам. Мы как пациенты Развиной Натальи Викторовны, восхищаемся ее работой, умениями, профессионализмом. Это заслуживает большой награды. Восхищаемся ее трудом, быть опытным, мудрым и прекрасным врачом. От всей души и от самого чистого сердца хотим пожелать успехов в нелегкой работе !
Наша семья не слишком любит больницы. Но Развина Наталья Викторовна наш дорогой лечащий врач, изменили наше мнение. Теперь мы точно знаем в нашей стране существуют замечательные доктора, прекрасные специалисты, которые на сто процентов владеют своей профессией, Развина Наталья Викторовна отличный человек, умный, добрый и понимающий. Спасибо ей за все! Хоим пожелать ей побольше благодарных пациентов и всего самого-самого лучшего!
Алёна
Гавриленко
Встретила по помощи на
Встретила по помощи на дому замечательного доктора Уляшкину О..И. Диагноз с подозрением на Ковид. Назначения Доктора были. Очень выверенными и соответствующими регламенту, тщательными и контролируемыми. ошеломляющее внимательное отношении и Профессионплтзм Уровень Семейного врача на 100% Доктоп умеет вылечивать, фармацевтическая поддержка по каждому из симптомов, мониторинг- замечательная работа Ядоктора
Марина
Левашева
Огромное спасибо Покровскому Юрию Анатольевичу
Огромное спасибо Покровскому Юрию Анатольевичу за его волшебный профессионализм.
Никогда не думала, что колоноскопия может быть безболезненной без наркоза. Приготовилась кричать, орать, как в другие разы у других эндоскопистов. Повода сегодня(30.06.20г.)не было. Гладко, неспеша, аккуратно и заботливо, внимательно и легко Юрий Анатольевич провел исследование. Его спокойствие и уверенность сразу же передались мне. Я лежала на кушетке и думала, когда же будет нестерпимо больно? Лежу, молчу и жду. Юрий Анатольевич спросил:”Как дела? “Я даже удивилась его вопросу:” Вы это мне? “. Я расслабилась, мне было так хорошо, что была готова задремать, а меня спрашивают, как дела. Странно. Естественно, хорошо, если не кричу. Настолько комфортно себя чувствовала. 2-3 раза ойкнула от неожиданности с мыслью” лежу спокойно, тихо, почти заснула, что там во мне шевелится? “В предыдущие разы в меня вводили” нефтепровод” с “желанием оставить его там навсегда”. Чему я, естественно, громко сопротивлялась, и к процессу обследования подключались медицинские сестры, которые меня держали. Прибор Юрия Анатольевича чувствовался очень тонким. Исследование закончилось неожиданно быстро, незаметно, безболезненно. Золотые руки и золотое сердце у Юрия Анатольевича. Чтобы из колоноскопии сделать праздник, у врача должен быть еще и талант. Талант у Юрия Антольевича есть.Желаю ему здоровья и удачи, долгих лет работы и жизни. С уважением, Тверитнева Т. А. 30.06.20г.
Татьяна
Тверитнева
Прошу администрацию поощрить за отличную
Прошу администрацию поощрить за отличную работу фельдшера Зейфуллаева Вадима Найбуллаевича за отличную работу. Вадим Найбуллаевич быстро и эффективно решил мой вопрос и оказал нужную помощь, проявив уважение к пациенту.
Ольга
Кузьмина
Спасибо большое Мухамадиеву Ромизу Джабировичу!Была
Спасибо большое Мухамадиеву Ромизу Джабировичу!
Была травма – осумкованная гематома. Надрез сделал качественно, не больно и аккуратно. На протяжении всего лечения давал качественные указания, тем самым лечение не затянулось.
Удачи в работе и карьерного роста.
Также огромное спасибо всем медсестрам травмоталогического отделения.
Алексей
Чикунов
Огромное спасибо врачу-терапевту Белоусовой Дарье
Огромное спасибо врачу-терапевту Белоусовой Дарье Александровне. Внимательный, доброжелательный и самое главное компетентный специалист. Приятно удивлён качеством медицинской помощи в 64 поликлинике. Спасибо вам за ваш труд!
Денис
Аверченков
Хочу поблагодарить дежурного врача Шуэб
Хочу поблагодарить дежурного врача Шуэб Няср Гаирович, помог устранить пробку в ухе! Отдельная благодарность администратору и Врачу Лору! Все быстро, профессионально, без проволочек! Вы настоящие Врачи! Врачи без границ! Спасибо Вам Большое! Отличная поликлиника!
Владимир
Зарубин
Мы встретились с соседкой Мироновой
Мы встретились с соседкой Мироновой Галиной Николаевной у кабинета ревматолога Ильевского И.Д.Ю. Разговорились о том, как нам повезло с доктором, как изменилось качество нашей жизни после встречи с ним. Хотим выразить огромную благодарность доктору за внимательное отношение и высокий профессионализм. Ильевский И.Д.Ю. отлично ориентируется в современных препаратах и методах лечения, всегда в курсе последних достижений в своей области. Ещё раз большое спасибо за грамотно подобранное лечение!
Марина
Алексеева
Выражаю благодарность врачу Логненко Михаилу
Выражаю благодарность врачу Логненко Михаилу Михайловичу. Профессиональный, доброжелательный и ответственный специалист, очень хороший доктор. Рекомендации все адекватны и объясняет доступным языком.
Спасибо.
Кирилл
Масляков
Хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!! девушке
Хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!! девушке из приёмной глав.врача, которая помогла нам с тестом на covid. Единственная в современной системе здравоохранения, в которой осталось человеческое отношение и внимательность к людям. СПАСИБО ЕЙ, ЧТО ОНА ОСТАЛАСЬ ЧЕЛОВЕКОМ, СДАТЬ МАМЕ ТЕСТ НА COVID УДАЛОСЬ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ЕЁ УСИЛИЯМИ И СТАРАНИЯМИ!!!
О
Баранова
Выражаю большую благодарность терапевту поликлиники
Выражаю большую благодарность терапевту поликлиники № 64, филиал №2 (Ладожская 4-6) Масленникову Д.
В. за его профессионализм и внимание, с каким от отнесся к моему состоянию здоровья. Оперативно вызвал скорую помощь, благодаря чему мне вовремя установили стенд, тем самым спасли жизнь. Огромное спасибо доктору! Желаю ему здоровья и успехов в его благородной работе!
Фатеева К.Б, 81 год
Клара Борисовна
Фатеева
Большое спасибо доктору Громотович Татьяне
Большое спасибо доктору Громотович Татьяне Александровне Отделение медицинской помощи на дому.
Вежливый, добрый и отзывчивый врач! Спасибо 😊
Елизавета
Петрович
16 января сделала прививку от
16 января сделала прививку от ковида.Хочу выразить благодарность за хорошую четкую организацию процесса.Никаких очередей,доброжелательный персонал.Здоровья всем нам.
Татьяна Евгеньевна
Лейтан
Выражаю благодарность Воробель Наталье ВалентиновнеДобрый
Выражаю благодарность Воробель Наталье Валентиновне
Добрый день! Была на приеме у врача первый раз. Замечательный доктор, которому не все равно на пациента. Знающий и внимательный специалист. Вежливая, добрая, тактичная, доброжелательная. Отличный профессионал и прекрасный человек!
Татьяна
Каспарова
Большое спасибо неврологу Назаровой Маргарите
Большое спасибо неврологу Назаровой Маргарите Борисовне! Обратилась к Маргарите Борисовне после длительных бесполезных походов по врачам. После первой беседы с доктором поняла что попала в надежные руки. Доктор со знанием дела задала нужные вопросы и дала рекомендации. Еще раз большое спасибо Маргарите Борисовне, здоровья и успехов в труде!
Римма
А
Добрый день! Была на приеме
Добрый день! Была на приеме у врача первый раз. Замечательный доктор, которому не все равно на пациента. Знающий и внимательный специалист. Вежливая, добрая, тактичная, доброжелательная. Отличный профессионал и прекрасный человек!
Татьяна
Каспарова
Памяти заведующей терапевтического отделения Агеевой
Памяти заведующей терапевтического отделения Агеевой Ирины Георгиевны…
ЕЁ НЕ СТАЛО В ЯНВАРЕ…
ОНА ЛЮБИЛА УЛЫБАТЬСЯ!
ЕЩЁ, ЛЮБИЛА СВЕЖИЙ СНЕГ
И ОН ПРИШЁЛ К НЕЙ, ПОПРОЩАТЬСЯ…
ОНА БЫЛА НЕ ПРОСТО ВРАЧ
А ЧЕЛОВЕКОМ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ!
МОГЛА И СЛОВОМ ПОДДЕРЖАТЬ
И ПРОТЯНУТЬ НА ПОМОЩЬ РУКУ
КАК АНГЕЛ СВЕТЛЫЙ НА ЗЕМЛЕ!
СВОИМ ДОБРОМ ВСЕХ СОГРЕВАЛА
ЕЁ НЕ СТАЛО В ЯНВАРЕ.
.
ЛИШЬ В ПАМЯТИ ЖИВОЙ ОСТАЛАСЬ..
МЫ НЕ ЗАБУДЕМ НИКОГДА!
ГЛАЗА СИЯЮЩИЕ ЭТИ
НАВЕРНО, ТАМ ТЕПЕРЬ НУЖНА…
ПУСТЬ НАМ ЗВЕЗДОЮ С НЕБА СВЕТИТ…
Татьяна
Берёза
Хотел поблагодарить врачей городской поликлиники
Хотел поблагодарить врачей городской поликлиники № 64 в отделе приема заявок на оформление больничных листов.
Волею случая я оказался контактером, из-за сослуживца, заболевшего Covd-19.
Я был взволнован произошедшей ситуацией и позвонил 05.11.2020 по тел.+7-499-673-41-19.
В отделе приема заявок на оформление больничных листов, мне ответила девушка, говорила со мной спокойно и обстоятельно, оформила мне больничный лист и морально меня поддержала.
В нашей сегодняшней ситуации, когда все страшатся новой вирусной инфекции, моральная поддержка не дает сорваться в панику.
Благодарю всех работников городской поликлиники № 64 за Ваш, такой жизненно необходимый, труд!
Владимир
Бушуев
Огромное спасибо врачу-травматологу Носову Степану
Огромное спасибо врачу-травматологу Носову Степану Сергеевичу и сестре Вере Викторовне за профессионализм, внимание и чуткое отношение к пациенту. Будьте здоровы.
Михаил
Хомский
Хочу выразить Назаровой Маргарите Борисовне
Хочу выразить Назаровой Маргарите Борисовне свою огромную благодарность за отзывчивость, за качественное лечение, за врачебную этику и за профессионализм своего дела. Спасибо Вам за Вашу бесконечную доброту и теплое отношение. Желаю Вам всего самого наилучшего и только благодарных пациентов.
Мария
Иванова
Спасибо большое Магомаеву Адаманту Омаровичу!С
Спасибо большое Магомаеву Адаманту Омаровичу!С мужем дома болеем, вызвали врача. Адамант Омарович был очень внимателен, обстоятелен, всё рассказал, всё посмотрел, выписал что нужно. Замечательный, очень приятный человек! Огромное уважение к таким врачам! Сейчас тяжелое время и врачи на передовой. Рискуя своим собственным здоровьем посещают больных.
Огромное им спасибо! Адамант Омарович настоящий профессионал и потрясающий человек!
Анастасия
Соломинцева
Выражаю большую благодарность терапевту поликлиники
Выражаю большую благодарность терапевту поликлиники №64, филиал №3 Моисееву Алексею за внимание к пациенту, отзывчивость и за профессионализм. Хотелось бы побольше таких докторов! Здоровья и успехов в новом году.
Марина
Макарова
Хочу выразить огромную благодарность всему
Хочу выразить огромную благодарность всему персоналу процедурного кабинета и Романовой И.Ю. ГБУЗ ГП №64 ДЗМ Филиал 1. Не первый раз приезжаю сдать кровь на антитела, всегда персонал максимально вежливый, добродушный и внимательный! Нет очередей, столпотворений и хамства, все очень грамотно организовано! Такое отношение к пациенту в государственной поликлинике не может не радовать и не вызывать положительные эмоции. Благодарю и желаю всего самого хорошего.
Ольга
Алаева
Здравствуйте, дорогие доктора!Хочу выразить большую
Здравствуйте, дорогие доктора!
Хочу выразить большую благодарность за профессионализм и доброжелательность доктору Вольге Владимиру Порфирьевичу! Это особенно ценно в такое сложное время и при такой большой загрузке врачей. Будьте все здоровы! С наступающим Новым годом! Семья Егоровых.
Юрий
Егоров
Добрый день, хотел поделиться своим
Добрый день, хотел поделиться своим прекрасным опытом, который случился у меня врервые, при вызове врача на дом.Речь пойдет о докторе Гузий Елене Александровне, хорошо что оставила рецепт с инициалами. На фоне всей ситуации с пандемией отношение ко всем мед службам не очень, бывало приходили назначали парацетамол и Арбидол,и даже не слушали мое мнение по поводу того что это не лечение, всем на все плевать. А тут я удивился насколько человек проникся моей проблемой, все подробно объяснила, оставила конструктивные рекомендации и поддержала хорошим словом. После таких врачей начинаешь верить в добро и человечность, очень доволен. Жаль что в следующий раз нельзя вызывать определенного врача, да и родственники живут далеко, даже не в этом районе. Спасибо за хорошего специалиста, больше нанимайте именно таких, огонь!
Алексей
Ершов
От всей души хочу выразить
От всей души хочу выразить благодарность врачу неврологу 64 поликлиники НАЗАРОВОЙ МАРГАРИТЕ БОРИСОВНЕ за высокий. профессионализм,чуткое, внимательное отношение к пациентам , преданность своему делу !!! Благодаря доктору моя мама снова ходит,ей хочется жить, обслуживает себя!Спасибо Вам милый доктор!Здоровья и долголетия Вам!!!
Светлана
Харитонова
Хочу поблагодарить врача-офтальмолога Захарченко Ольгу
Хочу поблагодарить врача-офтальмолога Захарченко Ольгу Анатольевну. Была у неё на приеме 22 января 2021г. Очень внимательная врач, замечательный человек! Всё выслушала, внимательно посмотрела по всем проблемам и назначила эффективное лечение. Спасибо огромное!
Елена Владимировна
Батова
Выражаю огромную благодарность заведующий тер.отд
Выражаю огромную благодарность заведующий тер.отд Масяниной Татьяне Владленовне милой, интеллигентной, доброй, одинаково заботливо-терпеливой со всеми пациентами и знающей своё дело. За чуткость, отзывчивость, терпение и за нелёгкий труд в борьбе тяжёлыми болезнями всему персоналу.Желаю им оставаться такими же человечными и терпеливыми не смотря на капризных трудных пациентов и невероятно тяжёлую работу. Огромное спасибо за ваш труд!
С Уважением, Игтисамова Ф.М.
Файруза
Игтисамова
Хочу выразить благодарность врачу-травматологу поликлиники,
Хочу выразить благодарность врачу-травматологу поликлиники, Гребенцовой Анжелике Федоровне, за высокий профессионализм, внимательное и чуткое отношение к пациентам. Благодаря таким врачам, качество нашей жизни становится лучше.
Хочу также выразить благодарность администрации поликлиники за таких врачей, как Анжелика Фёдоровна. Успехов вам и огромное спасибо!
Ольга
Дроздовская
Выражаем огромную благодарность нашему семейному
Выражаем огромную благодарность нашему семейному терапевту Сызранцевой Елене Алексеевне! Сейчас большая редкость найти такого чуткого, а главное грамотного специалиста! Мои родители наблюдаются у Елены Алексеевны с 2018года,благодаря правильно назначенному лечению,наблюдению и профилактическим мерам Елена Алексеевна действительно спасает их жизни и здоровье! Низкий Вам поклон Доктор!
Наталья
Шаталова
Обязательное поле
Сделайте так, чтобы студенты были в восторге от написания мнения с помощью этих 4 идей
В первый год обучения я должен был использовать модель семинара писателя, где студенты почти всегда выбирали свои собственные темы для письма. Это было до стандартов Common Core, и мой округ не очень беспокоился о том, в каких жанрах пишут студенты, пока они пишут. Могу с уверенностью сказать, что, по мнению моих учеников, профессиональная борьба была лучшим видом спорта, а щенки — лучшим домашним животным.Я знал это из-за огромного количества случайных писем, которые я видел по этим двум темам, а не потому, что мои ученики были искусны в написании авторских статей.
*** Я составил таблицу полезных вводных слов, которые идеально подходят для написания папок. Получите свое бесплатно ЗДЕСЬ! ***
Все изменилось, и нравится это детям или нет, написание мнений стало основным жанром в детском саду до 5-го класса. Хорошая новость в том, что обучение написанию мнений не должно быть похоже на вырывание зубов. Вот четыре идеи для написания мнений, которые вы можете реализовать прямо сейчас:
Выберите темы, которые их возбуждают!
При выборе темы для написания мнения важно подумать о том, что зажигает детей.На что они постоянно жалуются? Что их злит? О чем они спорят? О чем они досадно клянчат? Что влияет на них, о чем они даже не думали? Вот список идей для рассмотрения:
-Сколько домашних заданий следует давать детям?
-Что должна предложить столовая, чего еще нет?
-Сколько у детей должны быть перемены?
-Должны ли дети носить школьную форму?
-Какое пособие должны получать дети?
-Какой мультфильм самый смешной?
-Можно ли разрешить детям пользоваться мобильными телефонами в школе?
-Какая футбольная / бейсбольная / футбольная команда самая лучшая?
-Какую книгу следует покупать / покупать больше в школьной библиотеке?
-Что школа должна добавить на детскую площадку?
-Какую производственную практику следует предпринять классу?
-Какое школьное правило следует изменить?
-Какой питомец должен получить класс?
-Какой лучший ресторан в городе?
-Лучше быть умным или милым?
-Кому давать больше денег, школам или военным?
-Вы бы предпочли отдых в большом городе или в глуши?
-Легче ли жизнь мальчикам или девочкам?
-Какую книгу должен прочитать каждый ребенок?
-Выдвинуть одноклассника на награду.Почему они этого заслуживают?
-Должны ли дети получать деньги за то, чтобы они выполняли работу по дому?
-Как много экранного времени должны иметь дети?
-Как часто дети должны принимать ванну / душ?
-Что такое одно, что должно быть бесплатным для всех?
-Должны ли дети запоминать математические факты?
-Что важнее — уметь писать или уметь печатать?
-Должны ли дети получать деньги за хорошие оценки?
-Какое место всем следует посетить?
Дайте им толчок с помощью начальных предложений
Смотреть на пустую страницу — самая сложная часть процесса письма как для детей, так и для взрослых.Я обнаружил, что секретный соус для начала работы детей состоит в том, чтобы дать им возможность начать предложение. Намного легче заполнить бланк, чем начать с нуля.
*** Получите бесплатную начальную таблицу предложений ЗДЕСЬ! ***
Подобная таблица идеально подходит для использования в записных книжках учащихся. В материалах для написания мнений будут использоваться в основном предложения, начинающиеся со второй и третьей колонок. Со временем ученики становятся более уверенными и креативными, и они могут отказаться от написания начальных предложений, но это отличное место для начала.Вы будете поражены тем, насколько взрослее ваши ученики пишут звуки, когда они начнут использовать некоторые из этих начальных слов.
Создайте «расплату»
Когда мы пишем взрослые, всегда есть цель. Мы пишем директору электронное письмо, чтобы убедить ее отправить нас на конференцию, мы пишем инструкции для домашнего задания, мы пишем информационный бюллетень для родителей о предстоящих событиях. Некоторые из нас развили любовь к письму и напишут стихотворение или повествование для собственного удовольствия.Когда студенты пишут, это часто происходит потому, что мы им сказали. Для некоторых детей удовлетворение учителя является достаточной мотивацией, но другие добиваются большего успеха, когда получают больше вознаграждения за тяжелую работу по переводу своих идей на бумагу, редактированию, исправлению и выпуску окончательной копии. Существует множество способов создать такую мотивацию:
Предоставьте им настоящую аудиторию — Учащиеся могут написать директору школы свое мнение по школьному вопросу, а родителям — свое мнение по проблеме домой или в АТА. об их мнении о том, как следует потратить деньги на сбор средств, государственному чиновнику об их мнении по вопросу сообщества
Предложите им интересный проект — Простое написание окончательной копии на обычном листе бумаги может не очень мотивировать студентов .Попробуйте смешать это с разными издательскими проектами.
Напишите брошюру. На картинке ниже изображено излюбленное место для посещения. Студентам нравится рассматривать туристические буклеты в качестве примеров. Они также могли написать брошюры о любимой книге, своем мнении о лучшем виде спорта и на многие другие темы.
Напишите отзывы. В классе вы можете написать рецензию на книгу и опубликовать ее на Amazon. Студенты очень рады видеть свои собственные работы в Интернете и чувствуют, что они внесли свой вклад в нечто большое.Студенты также могут писать отзывы о фильмах или ресторанах и создавать учебники. Они, вероятно, знакомы с идеей назначать определенное количество запусков из пяти. Студентам нравится читать работы своих сверстников, и они узнают многие рестораны или фильмы в обзорах.
Напишите номинации премии. Присвойте каждому ученику имя другого ученика в классе. Каждый писатель думает о том, в чем хорош назначенный ему предмет, и награждает его за эту черту или умение.Пишут о том, почему человек заслуживает награды.
Дайте им возможность поделиться — За обеденным столом, когда родитель спрашивает своего ребенка: «Что ты делал сегодня в школе?» многие дети скажут: «Ничего». Поэтому, когда родитель сообщает вам о чем-то, чем его ребенок пришел домой взволнованным, вы знаете, что нашли важный отклик. Одна из тех золотых самородков, которыми дети будут восторгаться дома, — это особое время для обмена письменными работами. В конце каждого раздела устраивайте издательскую вечеринку или презентацию книги.Детали просты. Каждый ученик получает возможность поделиться своим лучшим произведением с классом. В конце есть кое-что особенное. Для меня это был тост из маленьких стаканчиков яблочного сока. Дети чувствовали себя такими взрослыми, когда мы уважали их упорный труд. Вы можете по своему усмотрению, пригласить директора или других особых гостей, пригласить родителей, может быть, попросите детей принести печенье. Когда дети усердно пишут, напомните им, что их тяжелый труд важен, потому что они захотят поделиться с одноклассниками чем-то хорошим на издательской вечеринке.
Соедините шаги с цветовым кодированием
Стандарты Common Core требуют, чтобы учащиеся использовали введение, причины и заключение при написании своего мнения. Эти многочисленные разделы могут показаться некоторым учащимся длинными, запутанными и непреодолимыми. Я нашел способ изменить правила игры, особенно для писателей, испытывающих трудности, — цветовое кодирование. Цветовое кодирование предназначено не только для групп чтения и корзин с материалами. Используйте цветовое кодирование, чтобы связать точки из жанровой структуры с планами учащихся и их набросками.Цветовое кодирование избавляет от путаницы и помогает студентам понять, как большой абзац текста состоит из небольших предложений, которые они могут усвоить.
В верхней части рисунка я расположил основные разделы жанра и дал каждому разделу цвет. Затем вы можете увидеть графический органайзер планирования, где каждый раздел выделен правильным цветом. Наконец, есть пример черновика, в котором предложения для каждого раздела подчеркнуты назначенным цветом. Чтобы помочь учащимся изучать его по частям, вы можете продемонстрировать, как бы вы написали розовое предложение, а затем попросите их написать свое розовое предложение.Затем вы продемонстрируете свое зеленое предложение и предложите им написать свое зеленое предложение. Когда учащиеся готовы написать больше, они могут добавить детали в зеленый и желтый разделы. (Подробнее о цветовой кодировке при написании повествования здесь.)
Следите за другими идеями написания в Pinterest:
Подпишитесь на доску Ханна @ The Classroom Key «Грамотность в Pinterest».
Связанные
Ханна Браун
Ханна Браун — бывший учитель с 8-летним опытом работы в классе и степень магистра в области дошкольного образования.Она разрабатывает привлекательные, организованные классные ресурсы для учителей 1-3 классов.
Лучшее мнение Написание текстов наставника для класса
Мы хотим, чтобы наши ученики писали для аутентичных целей, и вы не можете найти ничего более аутентичного, чем писать для убеждения других. Жанры написания мнений очень разнообразны. Он включает в себя вывески, буквы, списки, обзоры, эссе, сообщения в блогах и многое другое. Используйте этот разнообразный список текстов для наставников по написанию мнений, чтобы вдохновить студентов на определение своих идей и передать их с энтузиазмом, ясностью, твердыми рассуждениями и большим изяществом.
Напоминаем, что WeAreTeachers может получать долю продаж по ссылкам на этой странице. Мы рекомендуем только те вещи, которые нравятся нашей команде!
Когда смотритель парка вывешивает напоминание «Не кормите медведя», он понятия не имеет, какую убедительную битву написания знаков он устроит. (Стратегический язык включает: «Пожалуйста, накормите рейнджера тухлыми яйцами и слизистым шпинатом».) Поделитесь этим веселым заголовком, чтобы познакомить учащихся с использованием знаков для влияния на мышление других.
Позвольте любимому персонажу научить молодых учеников искусству убеждения. Водитель автобуса не хочет, чтобы голубь сидел за рулем, но известная птица создает эмоциональную и безжалостную аргументацию.
Познакомить молодых студентов с идеей активизма и его связью с написанием мнений. Этот вдохновляющий фоторепортаж включает в себя примеры детских мнений о реальных жизненных проблемах и множество письменных знаков.
4. Большая кровать Бунми Ладитан (PreK-3)
Этот главный герой — малыш, выполняющий миссию — миссию выгнать своего отца из родительской кровати, чтобы она могла переспать со своей мамой. Используйте не по годам развитые модели этой маленькой девочки, чтобы показать ученикам, как отточить свое собственное мнение, добавив наглядные пособия.
5. Идеальный питомец Марджи Палатини (PreK-3)
Элизабет разрабатывает план, чтобы убедить своих родителей позволить ей завести домашнее животное, что дает неожиданные, но приятные результаты.Научите детей беспроигрышным решениям и побудите их предлагать им свои собственные мнения.
Этот сборник убедительных писем от одинокой собаки, ищущей хозяина, является поворотом в просьбах детей о домашних питомцах. Каждое письмо предназначено для определенной аудитории, и Арфи обещает вылизывать вещи, защищать и доставлять бесконечную привязанность. Согласится ли кто-нибудь из жителей Баттернат-стрит усыновить его?
7. Я хочу новую комнату Карен Кауфман Орлофф (K-3)
После успешной ловли питомца в «Я хочу игуану», Алекс пытается написать записку, чтобы обсудить свою следующую просьбу: собственная комната, подальше от надоедливого младшего брата.Общение между родителями и детьми включает множество примеров создания контраргументов и ответа на них.
По мнению автора, вы должны ценить своего отца таким, какой он есть. Он приводит множество аргументов, основанных на фактах — фактах, которые показывают, что если бы ваш отец был животным, он мог бы быть еще более грубым, смущающим или раздражающим!
9. Серьги! Автор: Джудит Виорст (К-3)
Молодая девушка отчаянно хочет проколоть уши, но ее родители отвечают на ее мольбы твердым «Нет».Попросите студентов оценить достоинства ее различных аргументов. Какие сильные? Какие просто плаксивые?
Если вы ищете введение в жанр, в котором все это изложено, вам понравится этот ресурс. Интересные, разнообразные фотографии и темы, дружественный к ребенку тон и подробные советы делают этот учебник полезным учебником для сопровождения более традиционных текстов для наставников.
У этого рассказчика есть множество причин не любить его эгоцентричных кошек, которые он обрисовывает в конкретных деталях.Используйте этот заголовок как пример многостороннего аргумента. (Кроме того, покажите, что иногда написание мнения действительно заставляет нас изменить собственное мнение. В конце концов, владелец понимает, что на самом деле любит своих домашних животных, причуды и все такое.)
Дайан Диллон (К-3)
Зоя строит большие планы на свое будущее, от археолога до ветеринара. Она успокаивает неуверенность в себе уверенными аргументами. Помимо того, что вы делитесь прекрасным, подтверждающим посланием этого названия, используйте его, чтобы научить детей предвосхищать трудные вопросы и убедительно препятствовать их написанию своего мнения.
У этих недовольных, но милых мелков есть свое мнение, и они не стесняются высказать свое мнение в этом фаворите для чтения вслух. Ознакомьтесь с этим бесплатно загружаемым руководством для преподавателей от издателя, чтобы узнать о убедительных связях с учебной программой по написанию писем.
Лучшее мнение проистекает из искреннего убеждения. Эжени Кларк считала, что акулы привлекают внимание и , что женщины могут быть опытными учеными, которые их изучают.Используйте этот заголовок, чтобы помочь студентам создать собственные горячие темы для написания.
Поделитесь этим заголовком за его вдохновляющее послание о способности одного гражданина вызывать положительные изменения с помощью устного, письменного и практического действий. Также рассмотрите это как пример того, как слова и искусство взаимодействуют при написании мнения; иллюстрации и текст работают вместе, чтобы передать идею книги.
Доктор Арчибальд Ку считает, что голуби не заслуживают своей репутации птичьих вредителей.Он излагает план изменить мнение соседей по городу. Часть его подхода состоит в том, чтобы послать мэру убедительное письмо с предложением творческих, взаимовыгодных соглашений — отличный пример для студентов-писателей, стремящихся изменить мнение авторитетных фигур.
Животные в этом классическом чтении вслух приводят ряд причин, по которым их дом не следует рубить. Используйте их в качестве примеров того, как варьировать структуры и форматы предложений при перечислении аргументов и как использовать конкретные детали для усиления аргументации.
Этот вымышленный рассказ о Детском крестовом походе Бирмингема, рассказанный с точки зрения юного участника, является обязательным к прочтению в классе. Он показывает, как действия детей могут изменить мир взрослых и насколько мощный язык усиливает письменное сообщение.
Каждый ученик средней школы должен познакомиться с Марли Диас в этом убедительном отчете о ее кампании # 1000blackgirlbooks.Здесь можно найти множество практических советов для молодых активистов. Вытащите отрывки из текста для мини-уроков по адаптации написания мнений к вашей аудитории; Марли пишет прямо своим сверстникам.
20. Стойка регистрации Келли Ян (4-6)
Этот роман среднего класса о семье китайских иммигрантов исследует темы расизма, бедности и надежды. В его основе — десятилетняя Миа, которая делится своими мыслями с миром, написав письма.Эта история помещает написание общественного мнения в правдоподобный контекст для студентов. Кроме того, несколько писем Миа представляют собой организованные, подробные, убедительные тексты для наставников, которые студенты могут подражать в своих убедительных письмах или сочинениях.
21. Коллективный иск Стивена Б. Фрэнка (4-7)
В этом юмористическом подходе к теме, ориентированной на учащихся, шестиклассник Сэм начинает масштабную кампанию против выполнения домашних заданий. Избранные отрывки и встроенные образцы письменных материалов, такие как «Претензия Сэма о возмещении ущерба человеку или имуществу» в LAUSD, предлагают автономные примеры для использования в мини-уроках по написанию мнения.Роман в целом является привлекательным сопутствующим текстом для вашего подразделения.
Автор считает, что «дети могут изменить мир». Ее вступительное письмо к читателям представляет собой текстовый материал наставника с его разговорным тоном и балансом эмоциональной привлекательности и основанных на фактах примеров. «Вопросы из рабочей тетради» для каждой главы также дают много идей для классных заданий, связанных с написанием мнений.
Вот еще один заголовок, который поможет повысить уровень написания мнений учащихся как по форме, так и по теме.Автор Мэтью Чавес считает, что творческое самовыражение как «оригинальные социальные сети» может иметь значение, и подробно объясняет, почему. Остающийся контент дает студентам множество советов о том, как вызвать перемены с помощью искусства, письма и разговора.
Какие ваши любимые тексты для наставников по написанию мнений? Сообщите нам об этом в нашей группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook.
Плюс, ознакомьтесь с нашими любимыми текстами для наставников по процедурному и повествовательному написанию.
9 примеров отзывов клиентов (и как получить больше отзывов)
Когда дело доходит до принятия решений, мы, люди, не всегда мыслим независимо. От покупки утреннего кофе до дорогостоящих вещей, таких как новая машина, мы полагаемся на мнения, советы или перспективы нашей сети, чтобы принять правильное решение.
С появлением Интернета эти сети становятся намного больше. Мы больше не ограничиваемся только друзьями, семьей и коллегами — мы можем видеть, что думают люди во всем мире, просто с помощью быстрого поиска в Google.
И эти отзывы покупателей имеют большое значение для покупателей. Интернет-обзоры — положительные или отрицательные — могут повлиять на более 93% решений потребителей. 1
Хотя отзывы могут накапливаться сами по себе, они не должны существовать в вакууме. Знание, как запрашивать отзывы, использовать их для расширения бизнеса и отвечать на менее чем благоприятные отзывы клиентов, может улучшить ваш бизнес-имидж и привлечь больше постоянных клиентов.
🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 Хотите получать больше отзывов клиентов о вашем бизнесе? Используйте эти шаблоны охвата (и конструктор отзывов клиентов своими руками!), Чтобы помочь вашим клиентам дать вам лучший отзыв.
Продолжайте читать, чтобы узнать о:
🚀 Готовы к безлимитным, бесплатным видеоконференциям и обмену сообщениями в команде?
Начать сейчас
Почему отзывы покупателей так важны?
Отзывы клиентов создают нечто, известное как социальное доказательство, явление, которое утверждает, что на людей влияют те, кто их окружает. Сюда могут входить друзья и семья, отраслевые эксперты и влиятельные лица или даже незнакомцы в Интернете.
Социальное доказательство может подтолкнуть клиентов, которые не хотят покупать продукт, совершить покупку (или рассмотреть другие альтернативы). Хотя существует множество различных форм социального доказательства (например, кампании влиятельных лиц и партнерские отношения с компаниями), отзывы клиентов занимают особое место в сердцах покупателей.
Вспомните, когда вы в последний раз ходили в новый ресторан. Или купил пылесос. Вы, наверное, сначала искали отзывы в Интернете, верно? Обдумывая покупку, люди хотят получить информацию из первых рук от других людей, таких же, как они.Хотя известный влиятельный человек может привлечь их внимание, опыт коллег также важен, если вы хотите убедить их купить.
В зависимости от отрасли, в которой работает ваш бизнес, отзывы клиентов могут быть особенно важны, поскольку они помогают компенсировать в целом негативное отношение к определенным отраслям. Например, если вы работаете в сфере рекламы, вам предстоит нелегкая битва — только 23% респондентов, опрошенных в обзоре коммуникаций с клиентами , сказали, что рекламные агентства предоставляют «очень хорошие» или «довольно хорошие» услуги, и рекламные агентства занимают последнее место по сравнению с другими крупными отраслями:
9 примеров отзывов клиентов (и как получить больше отзывов)
Отзывы клиентов бывают разных форм.Добавление нескольких хороших сайтов на ваш сайт может повысить ваши шансы на привлечение большего числа клиентов — кому это не нужно?
И все, что вы можете сделать, чтобы ваши счастливые клиенты могли легко написать эти отзывы для вас, поможет. Например, вот удобный конструктор отзывов клиентов в стиле сумасшедшей библиотеки, который вы можете прикрепить к своему сообщению или электронному письму клиенту, когда вы спрашиваете, могут ли они написать для вас отзыв или характеристику:
Вы можете загрузить это вместе с некоторыми шаблонами для охвата, чтобы сэкономить массу времени при сборе отзывов клиентов
Давайте рассмотрим различные виды отзывов клиентов, начиная с самых простых.
1. Цитаты
Отзывы или цитаты ваших клиентов — одна из наиболее распространенных форм отзывов клиентов. Скорее всего, вы найдете их на веб-сайте компании, обычно на главной странице, или в их маркетинговых материалах.
Вот пример цитаты из WordPress:
Эти короткие (обычно всего от одного до двух предложений) обзоры того, как ваш продукт или услуга повлияли на компанию, помогают повысить доверие к вашему бренду.С цитатами из отзывов те впечатляющие заявления, которые вы делаете, на самом деле кажутся правдоподобными, потому что они поддержаны кем-то, ну, ну, а не вами.
Мы указываем цитаты клиентов как наиболее простой вид проверки, поскольку они не требуют больших усилий для вас и вашего клиента. Поскольку вы контролируете их добавление на свой веб-сайт, все, что вам нужно сделать, это попросить клиентов поделиться своим опытом по электронной почте, лично или по телефону.
Quotes также позволяют вам выбрать отличные истории обслуживания клиентов, перспективы или мнения, которые, по вашему мнению, являются наиболее ценными.Вы можете выделить своих известных клиентов — и кто сказал, что вы должны использовать менее чем положительные отзывы?
Как получить обзор цитаты:
Спроси об этом. Позвоните своим постоянным клиентам и спросите, готовы ли они поделиться своим мнением или рассказом о своем опыте работы с вами, чтобы разместить их на вашем веб-сайте.
Или ищите положительные слова поддержки в ответах по электронной почте и в социальных сетях или в повседневных разговорах. Если клиент предлагает вам отличное предложение, спросите, можете ли вы продемонстрировать его на своем веб-сайте.
Вы можете быть на нескольких платформах социальных сетей, так как же вы можете отслеживать все эти сообщения? Если вы предоставляете омниканальное обслуживание клиентов, возможно, вы уже используете инструмент, который может объединить все ваши разговоры с клиентами и каналы связи в одну удобную панель управления. Как это:
💡 Наконечник:
Чтобы получать отличные отзывы клиентов, вам необходимо обеспечить отличное обслуживание клиентов, будь то за счет упреждающего или гибкого обслуживания клиентов.
2. Сайты экспертной оценки
Сайты экспертных оценок
— это, вероятно, то, о чем вы думаете, когда думаете об отзывах клиентов. К ним относятся обзоры Google, Facebook, Yelp, Amazon или G2 Crowd (если вы компания-разработчик программного обеспечения).
Вероятно, вы сталкивались с подобными отзывами, когда решали, стоит ли впервые попробовать местный бизнес:
Обзоры на одноранговых сайтах могут происходить естественным образом, часто полностью удаляя компанию из процесса проверки.(Это может быть кошмаром, если вы управляете малым бизнесом, поскольку один плохой отзыв может иметь огромное влияние, но это также делает отзывы более достоверными.) Клиентам не нужно беспокоиться о том, отредактировали ли их компании на быть более благоприятными (или удалить отзывы, с которыми они не согласны).
Однако это также означает, что вы не контролируете такие отзывы.
Но это не значит, что вы вообще ничего не можете делать. Эти сайты для одноранговых обзоров часто являются одним из первых мест, куда потенциальный клиент смотрит при рассмотрении покупки, поэтому важно убедиться, что у вас есть положительные отзывы о каждом из них.
Как получить отзыв на сайте экспертной оценки:
Опять же, лучший способ сделать это — спросить. Отправьте электронное письмо, спросите лично или добавьте ссылки на свой веб-сайт, чтобы клиенты могли легко оставить свое мнение.
3. Социальные сети
Социальные сети становятся ресурсом как для компаний, которые хотят повысить узнаваемость бренда, так и для людей, заинтересованных в установлении связи с брендами. Но не только кампании в социальных сетях, чтобы привлечь потенциальных клиентов.Клиенты не только обращаются в социальные сети, чтобы задать вопросы брендам или узнать об их услугах, они также используют свои аккаунты, чтобы делиться мнениями и отзывами.
Вот пример из спин-офф линии одежды American Eagle Aerie:
Как и сайты с коллегиальной проверкой, компания обычно не участвует в процессе проверки, что делает их более прозрачными и честными. Но одно из самых больших преимуществ обзоров в социальных сетях заключается в том, что потенциальные клиенты могут почувствовать себя так, как они не могут, с помощью отзывов или сайтов одноранговых обзоров.
Как получить обзоры в социальных сетях:
Поощряйте отзывы клиентов в социальных сетях, создавая сообщества, в которых клиенты могут делиться своим опытом или покупками. Например, Aerie использует хэштег #AerieReal, чтобы упростить представление о том, как клиенты стилизуют свои предметы в реальной жизни:
Создайте уникальный хэштег, чтобы собрать отзывы клиентов в одном месте.
4. Тематические исследования
В тематических исследованиях подробно рассматриваются результаты работы с клиентами, и они особенно полезны для предприятий, продающих услуги предприятиям (также известное как B2B-пространство).
Вот пример тематического исследования от RingCentral и нашего клиента Box:
Примеры из практики — в отличие от традиционных отзывов клиентов — написаны с точки зрения компании, выполняющей работу или предоставляющей продукт. Вместо того, чтобы объяснять клиентам, как они помогли, компания подробно рассказывает о том, что они сделали, чтобы помочь своим клиентам достичь своих целей.
Эта перспектива дает потенциальным клиентам представление о том, как работает ваша команда. Это дает вам возможность продемонстрировать свои навыки решения проблем и внимание к деталям, а также позволяет вашему потенциальному клиенту представить, как вы могли бы им помочь.
Как получить обзоры тематических исследований:
Напишите свой! Не забудьте смешать цитаты, результаты и информацию от вашего клиента, чтобы подкрепить свои претензии. Каждое тематическое исследование следует рассматривать как партнерство, а не как одностороннюю перспективу.
5. Истории клиентов и интервью
Мы все любим хорошие истории — и это, вероятно, ясно из типов обзоров, которые мы перечислили до сих пор. Клиенты хотят видеть себя в людях, которым ваша компания уже помогла; они хотят знать, каков ваш клиентский опыт.Один из способов сделать это — рассказать истории клиентов и интервью.
Squarespace — одна из компаний, у которых это хорошо получается:
Посредством историй и интервью Squarespace делится своими клиентами, видением или миссией их веб-сайта и тем, как Squarespace предоставляет им платформу для достижения этих целей.
Для Squarespace у них есть возможность продемонстрировать, насколько разнообразен их пул клиентов. Но это также дает клиентам возможность общаться друг с другом.Подобно тематическим исследованиям, рассказы и интервью рисуют более широкую картину того, на что надеется клиент, — только вам нужно здесь быть менее эгоистичным и убедиться, что ваш клиент — звезда истории.
Как получить отзывы клиентов в стиле рассказов:
Рассказы и интервью дают более личную перспективу. Вместо того, чтобы слышать от вашей компании, они слышат истории прямо от клиента. Итак, чтобы получить эти истории, отправьте клиентам анкету или старые личные интервью.
Дайте вашим клиентам возможность поделиться своими историями, а затем сосредоточьтесь на заполнении остальной части повествования изображениями, видео и другим контентом.
6. Сообщения в блоге
обзоры сообщений в блогах дают вашим потенциальным клиентам возможность по-настоящему углубиться в ваш продукт или услугу, и даже в ваш бренд и культуру как компании. Вместо одного-двух предложений, которые покупатель может найти на вашем веб-сайте, или нескольких сотен слов, отображаемых на странице однорангового обзора, сообщения в блоге могут состоять из тысяч слов, дополненных пошаговыми инструкциями с изображениями, которые подробно объясните процесс или перспективу.
Это отличный пример обзора сообщения в блоге о Warby Parker:
Подобные обзоры, как правило, позволяют ответить на более сложные вопросы, требующие больше места и времени, что невозможно при использовании традиционных обзоров.
Но одним из самых больших преимуществ обзоров сообщений в блогах является ценность SEO, то есть вы можете заставить эти страницы отображаться в Google, когда люди ищут отзывы о вашем бизнесе. Если вы когда-нибудь искали «обзор [продукта]», то наверняка уже встречали подобное сообщение.Поскольку эти сообщения, как правило, описательны, длинны и полезны, они могут иметь довольно высокий рейтинг.
Как получить обзоры сообщений в блоге:
Получить такие обзоры может быть немного сложно. В конце концов, не у всех есть блог, в котором можно писать. Вы можете повысить свои шансы, предложив бесплатный образец или пробную версию своих продуктов или других преимуществ отраслевым влиятельным лицам и экспертам, ведущим популярные блоги.
7. Видео
Потребители любят видео.В этом нет ничего нового. Фактически, 85% пользователей Интернета в Соединенных Штатах говорят, что смотрят видеоконтент, что делает его серьезным конкурентом в качестве источника отзывов ваших клиентов 2 .
Shopify — один из примеров компании, использующей видео-отзывы:
Видеообзоры могут дать потенциальным покупателям то, чего не могут дать большинство письменных обзоров: эмоций.
Зрители могут увидеть изменений, которые сделали ваши продукты или услуги.Они могут наладить более тесную связь с вашими клиентами, облегчая тем самым поставить себя на их место. Эти более глубокие связи могут стимулировать рост продаж.
Создание видео не должно быть сложным. Клиенты, публикующие видео в стиле селфи, рассказывающие о том, что сделал ваш продукт, или просто размещенные перед камерой, могут донести то же самое сообщение.
Хотя вы хотите, чтобы изображение и звук в видео, которыми вы делитесь, были четкими, качество сообщения важнее.Если у вас есть клиент, готовый обсудить на камеру, как вы ему помогли, это может иметь большое значение.
Вот еще один видеообзор Shopify, на этот раз с YouTube:
Этот инструмент не требует больших денег или производства — просто пользователь сидит перед камерой своего компьютера и высказывает свое мнение об инструменте. И это , по-прежнему у более 15 000 просмотров.
Как получить больше видеообзоров:
Если у вас есть бюджет для крупных производственных проектов, которые вы хотите разместить на своем веб-сайте (как в нашем первом примере), обратитесь к клиентам, которые, по вашему мнению, лучше всего демонстрируют историю или видео.Если вы тратите деньги, вы контролируете историю.
Однако, чтобы получить больше обзоров, подобных второму, относитесь к нему так же, как к обзорам сообщений в блогах. Обратитесь к отраслевым экспертам, у которых много подписчиков на YouTube, и предложите бесплатные пробные версии или продукты со скидкой в обмен на честный отзыв.
8. Пользовательский контент
Контент, созданный пользователями, включает сообщения в социальных сетях, видео, изображения, аудио или другие виды контента, созданные, как вы уже догадались, пользователем ваших продуктов или услуг.Некоторые из типов обзоров, которые мы уже рассмотрели, попадают в эту категорию (например, сообщения в социальных сетях или видео клиентов).
Но контент, создаваемый пользователями, — это не просто онлайн-обзор или публикация изображения пользователем с вашим хэштегом. Это только начало. Затем вам нужно взять этот контент и использовать его более масштабным и скоординированным образом.
Вот пример того, как это делает бренд матрасов Casper для прямой доставки потребителю:
Как и в случае с Aerie, Каспер призывает пользователей делиться фотографиями, используя их продукты (в данном случае, спать на матрасах) в социальных сетях.Когда кто-то отмечает Каспера в своем сообщении, изображение добавляется на ролик на его веб-сайте.
Они также делятся сообщениями клиентов в своей ленте в Instagram:
Собаки и младенцы преуспевают в Instagram, разве вы не слышали?
Пользовательский контент ставит во главу угла впечатления ваших клиентов. Хотя это не совсем традиционные обзоры, потенциальные клиенты могут видеть, насколько другие довольны вашими продуктами. Это помогает создать аутентичность — то, что любят миллениалы.
Как получить больше пользовательского контента:
Этот вариант следует тем же советам, что и обзоры в социальных сетях. Поощряйте свою аудиторию делиться своим опытом, создав уникальный хэштег, или попросите их отметить вас в своих сообщениях.
Затем начните комментировать, делиться информацией и взаимодействовать со своей аудиторией. Когда ваша аудитория увидит, что вы демонстрируете опыт других пользователей или участвуете в разговоре, они сразу же присоединятся к делу.
9. Послы бренда
Думайте о посланниках бренда как о внешней команде продаж.Это лояльные клиенты, которые настолько любят ваш бренд или продукт, что готовы рекомендовать ваши продукты или услуги в своих сетях. Преимущество послов бренда в том, что они обычно серьезно одержимы фанатами и, вероятно, лучше знакомы с вашим продуктом, чем даже ваша собственная команда.
Посланникам бренда не обязательно иметь много подписчиков. Фактически, любой может быть послом бренда. У вас, вероятно, есть представители бренда, даже не подозревая об этом.
Одним из лучших примеров онлайн-послов бренда является программное обеспечение для составления бюджета You Need a Budget (YNAB).Пользователи активны на таких платформах, как Reddit, делясь советами о том, как платформа изменила их жизнь к лучшему:
Как получить больше представителей бренда:
Хотя вы можете заплатить за представителей бренда, вам лучше создавать их органически. В случае YNAB они сделали это, предоставив уникальную возможность традиционному программному обеспечению для составления бюджета. Помогая клиентам, которые в противном случае ускользнули бы от дела, они создали базу преданных поклонников.
Естественно, что создание послов бренда занимает больше времени, но этот обзор заслуживает высокой награды, поскольку их защита будет намного сильнее, направленнее и глубже, чем ваш средний обзор Yelp.
Как отвечать на отзывы покупателей
Мы говорили об этом раньше и повторим еще раз — ваши отзывы клиентов не должны существовать в вакууме.
Если вы просто позволяете клиентам оставлять отзывы на одноранговых страницах, в социальных сетях или в собственных блогах, не подтверждая их и не отвечая на них, вы не используете мощный контент, который, как известно, привлекает потенциальных клиентов. .
Но ваш процесс ответа должен выглядеть по-разному в зависимости от того, положительный отзыв или нет.
Как ответить на положительный отзыв
Поздравляю! Клиент оставил вам положительный отзыв. Пора выпить шампанского — и написать ответ.
Ответить на положительный отзыв гораздо меньше стресса, чем ответить на что-то отрицательное, но не менее важно. Если ваши довольные клиенты знают, что вы видели их добрые слова и вы цените их отзывы, это может побудить их продолжать хвалить вас.
Вот как отвечать на положительные отзывы:
- Сделайте свое сообщение персонализированным. Клиенты быстро поймут, если вы просто копируете и вставляете сообщения во все свои отзывы. Вместо общего «Спасибо!» Найдите время, чтобы написать продуманное, индивидуальное сообщение.
- Ответим через день-два. Быстрые ответы показывают, что вы обращаете внимание. Хотя от вас не ожидается, что вы откажетесь от всего, чтобы ответить на отзывы, быстрый ответ, особенно в социальных сетях, может сохранить интерес клиентов к вашему бренду.Сократите время отклика, интегрировав свои приложения для социальных сетей с облачной системой связи. RingCentral подключается к ведущим социальным платформам, таким как Instagram, Facebook и Twitter, поэтому вы можете легко отвечать, не переключая платформы.
- Покажите свою индивидуальность. Это ваш шанс напрямую пообщаться с довольным клиентом, так что извлеките из него максимум пользы. Отвечайте личностью — юмором, добротой, остроумием, вы поняли, — чтобы по-настоящему установить связь со своим клиентом.Независимо от индивидуальности вашего бренда, будьте аутентичны. Ваша аудитория сможет сказать, нет ли у вас.
- Дайте рекомендацию. Сейчас отличное время, чтобы указать вашему клиенту на другой продукт, часть контента или что-то, связанное с их обзором. (Это отличный способ персонализировать ваш ответ!) Например, если они говорят, что им понравился продукт, рекомендуют им изучить дополнительный проект или предлагают прочитать сообщение в блоге, в котором рассказывается, как максимально эффективно использовать их покупку. .Ваша главная цель — сохранить их заинтересованность!
- Спросите, можете ли вы продемонстрировать их обзор. Если кто-то оставит вам особенно выдающийся или уникальный отзыв, попросите разрешения поделиться им! Разместите его на своем веб-сайте, продемонстрируйте в социальных сетях или создайте на его основе пользовательский контент. Показывать добрые слова своих счастливых клиентов — гораздо эффективнее, чем просто рассказывать людям, какие вы классные.
Как ответить на отрицательный отзыв
Отрицательные отзывы гораздо менее захватывающие, чем положительные.Они могут вызывать стресс, и ответ может показаться безнадежным. Но даже самый несчастный покупатель может изменить свое мнение при правильной поддержке.
Ответ на отрицательный отзыв — это немного меньше «просто будь собой» и немного более стратегическое:
- Ответьте оперативно. Опять же, возможно, вам не нужно отказываться от всего, что вы делаете, чтобы ответить, но гораздо важнее получать отрицательные отзывы быстрее, чем положительные. Если отрицательный отзыв публикуется слишком долго без ответа, это не только расстраивает недовольного клиента, но также может оставить неприятный привкус во рту потенциальных клиентов.Постарайтесь получить отрицательные отзывы всего за несколько часов.
- Клиент прежде всего. Вы можете не соглашаться с тем, что говорит клиент, но это не значит, что вам следует защищаться. Вместо этого послушайте и посмотрите, откуда идет покупатель — вы должны определить, в чем заключается его разочарование. Подумайте о реакции, которую вы хотели бы получить на их месте, и попытайтесь найти решение.
- Отвечайте публично, но переводите беседу в частный канал.Вы не хотите вступать в дискуссию с недовольным клиентом на Yelp, но также не хотите, чтобы вам казалось, что вы не принимаете отрицательные отзывы. Отвечайте недовольным клиентам на платформе, на которой они оставили отзыв, но при этом поощряйте их продолжить беседу в личном сообщении в социальных сетях, по электронной почте или по телефону.
Если у вас есть телефон или средство связи, это может упростить эту задачу. Например, RingCentral интегрируется с другими популярными приложениями для социальных сетей, чтобы вы могли переключаться между платформами, сохраняя при этом целостность ваших разговоров:
(Когда разочарованным клиентам не приходится повторять свои проблемы снова и снова, это может немного успокоить их и дать вам больше шансов изменить взаимодействие.)
- Завершить. Не извиняйтесь и не называйте это решенным. Чтобы изменить мнение клиента, вам нужно найти решение его проблемы и довести его до конца. Работайте с клиентом, чтобы узнать, что изменит его мнение, и проследите за тем, чтобы убедиться, что вы добились успеха.
- Не снимайте. Может возникнуть соблазн удалить отрицательный отзыв, но это может подорвать доверие, которое вы установили с другими клиентами, особенно если этот недовольный клиент понимает, что его заставили замолчать.Если вы ответите правильно, оставление отзыва также покажет потенциальным клиентам, что вы заботитесь о мнении своих клиентов. Иногда недовольный клиент даже напишет положительный отзыв, чтобы показать людям, что вы действительно изменили ситуацию для них. :
Правильный ответ на отзывы (как положительные, так и отрицательные) означает открытое общение с вашими клиентами. Добавление отзывов как часть цикла обратной связи с клиентами может помочь вам выявить пробелы в общении или другие области, в которых вы не соответствуете ожиданиям.
Что вы можете узнать из этих примеров отзывов клиентов?
Просить аудиторию покупать у вас без какого-либо подкрепления со стороны других клиентов — нелегкая битва. Без каких-либо обзоров или социальных доказательств вы ожидаете, что они будут вкладывать деньги исключительно в слепое доверие, а это плохо работает.
Вместо того, чтобы усложнять вашу работу, извлеките максимум из тех счастливых впечатлений, которыми хотят поделиться ваши клиенты. От одноранговых страниц до вашего собственного веб-сайта и учетных записей в социальных сетях, демонстрация положительных отзывов и ответ на отрицательные отзывы как верный путь могут помочь вам привлечь больше клиентов.
1 thedrum.com/news/2017/03/27/online-reviews-impact-purchasing-decisions-over-93-consumers-report-suggests
2 statista.com/statistics/272835/share-of-internet-users-who-watch-online-videos
Как написать превосходный обзор литературы
Кредит: Гетти
Обзоры литературы — важные ресурсы для ученых.Они предоставляют исторический контекст для области, предлагая мнения о ее будущей траектории. Их создание может стать источником вдохновения для собственных исследований, а также для практики в письменной форме. Но немногие ученые обучены тому, как писать обзор — или тому, что считается отличным. Даже выбор подходящего программного обеспечения для использования может быть трудным решением (см. «Инструменты и методы»). Итак, Nature обратился за советом к редакторам и работающим ученым с хорошо процитированными обзорами.
ВЕНТИЛЯЦИЯ ЧЖАО: сосредотачивайтесь и избегайте жаргона
Доцент кафедры химической и биомедицинской инженерии, Технологический университет Наньян, Сингапур.
Когда я был студентом-исследователем, написание рецензий улучшило мое понимание истории моей области. Я также узнал о нерешенных проблемах в этой области, которые породили идеи.
Например, когда я писал свой первый обзор 1 в качестве аспиранта, я был разочарован тем, насколько плохо мы понимали, как клетки активно чувствуют, взаимодействуют с наночастицами, используемыми для доставки лекарств, и адаптируются к ним. Этот опыт побудил меня изучить, как можно изменить поверхностные свойства наночастиц для улучшения биологического восприятия.Когда я перешел к своим постдокторским исследованиям, этот вопрос привел меня к открытию роли кривизны клеточных мембран, что привело к публикациям и моим текущим исследованиям. Я бы не начал в этой области, не написав этот обзор.
Распространенной проблемой студентов, пишущих свои первые обзоры, является чрезмерная амбициозность. Когда я писал свой, я представлял себе, как подготовить исчерпывающий обзор каждого типа наноматериалов, используемых в биологических приложениях. В итоге работа превратилась в колоссальную работу: обсуждалось слишком много документов и не было четкого способа их категоризации.В конце концов, мы опубликовали работу, но решили ограничить обсуждение только наночастицами для биологического зондирования, а не рассмотрением того, как различные наноматериалы используются в биологии.
Мой совет студентам — признать, что обзор не похож на учебник: он должен предлагать более целенаправленное обсуждение, и можно пропускать некоторые темы, чтобы не отвлекать своих читателей. Студентам также следует учитывать крайние сроки редактирования, особенно для приглашенных рецензий: убедитесь, что объем рецензии не настолько обширен, чтобы задерживать написание.
Хороший обзор также должен избегать жаргона и объяснять основные концепции для тех, кто новичок в этой области. Хотя я получил образование инженера, меня интересует биология, и мои исследования посвящены разработке наноматериалов для управления белками клеточной мембраны и тому, как это может повлиять на старение и рак. Как «сторонний наблюдатель», обзоры, которые я считаю наиболее полезными по этим биологическим темам, — это те, которые говорят со мной доступным научным языком.
Божи Тиан любит включать в обзор самые разные точки зрения.Предоставлено: Александр Проминский
.
БОЖИ ТИАН: Развивай процесс и развивай свой стиль
Доцент химии Чикагского университета, Иллинойс.
В моей лаборатории мы начинаем с вопроса: какова цель этого обзора? Причины, по которым я написал одну, могут включать в себя возможность поделиться своими идеями с научным сообществом и определить возможности для моих исследований. Я также рассматриваю написание обзоров как способ обучить начинающих исследователей мягким навыкам, таким как управление проектами и лидерство.Это особенно верно для ведущих авторов, потому что они научатся работать со своими соавторами, чтобы объединить различные разделы в произведение с плавными переходами и без наложений.
После того, как мы определим необходимость и цель обзорной статьи, я сформирую команду из исследователей в моей лаборатории. Я стараюсь включать студентов с разными областями знаний, потому что полезно узнать разные точки зрения. Например, в обзоре «Атлас нейронных интерфейсов с поддержкой нано» 2 у нас были авторы с опытом работы в области биофизики, нейроинженерии, нейробиологии и материаловедения, сосредоточившие внимание на различных разделах обзора.
После этого я обсудю план со своей командой. Мы проходим несколько итераций, чтобы убедиться, что мы достаточно просканировали литературу и не повторяем обсуждения, которые появлялись в других обзорах. Также важно, что план определяется не только мной: у студентов часто есть свежие идеи, которые они могут предложить. Как только это будет сделано, мы приступим к написанию.
Я часто напоминаю своим ученикам представлять себя «деятелями науки» и побуждаю их научиться писать и представлять информацию.Добавление большего количества слов — не всегда лучший способ: например, мне нравится использовать таблицы, чтобы суммировать результаты исследований и предлагать будущие исследовательские траектории. Я также подумал о включении коротких видеороликов в наши обзорные статьи, чтобы осветить ключевые аспекты работы. Я думаю, что это может увеличить читательскую аудиторию и доступность, потому что этими видео можно легко поделиться в социальных сетях.
АНКИТА АНИРБАН: Своевременность и цифры имеют огромное значение
Редактор, Nature Reviews Physics .
Одна из моих ролей редактора журнала — оценивать предложения по рецензированию. Лучшие предложения своевременны и четко объясняют, почему читателям стоит обратить внимание на предложенную тему.
Для обзора недостаточно быть кратким изложением последних достижений в литературе: наиболее интересные обзоры вместо этого содержат обсуждение разногласий в данной области.
Ученые часто сосредотачивают рассказ о своих основных исследованиях вокруг своих цифр, но когда дело доходит до обзоров, цифры часто играют второстепенную роль.На мой взгляд, цифры обзора важнее, чем думает большинство людей. Одна из моих любимых обзорных статей 3 представляет собой график, объединяющий данные из нескольких исследовательских работ (многие из которых прямо противоречат друг другу). Затем это используется для выявления общих тенденций и предложения основных механизмов, которые могли бы объяснить все различные выводы.
Важная роль обзорной статьи — познакомить исследователей с областью знаний. Для этого могут быть полезны схематические изображения, иллюстрирующие обсуждаемую науку, во многом так же, как и в первом слайде выступления.Вот почему в Nature Reviews есть штатные иллюстраторы, которые помогают авторам. Однако простота является ключевым моментом, и даже без поддержки профессиональных иллюстраторов исследователи могут использовать множество бесплатных инструментов для рисования, чтобы повысить ценность своих обзорных цифр.
Юджин Чой рекомендует исследователям быть открытыми для критики при написании обзоров Фото: Юджин Чой
ЁДЖИН ЧОЙ: Будьте в курсе новостей и будьте открыты для предложений
Доцент-исследователь Корейского передового института науки и технологий, Тэджон.
Я начал писать обзор «Биосинтез неорганических наноматериалов с использованием микробных клеток и бактериофагов» 4 в качестве аспиранта в 2018 году. На написание первого чернового варианта у меня ушел год, потому что я работал над обзором вместе со своим докторским исследованием. и в основном самостоятельно, при поддержке моего советника. Еще один год потребовался для завершения процессов рецензирования, редактирования и публикации. За это время было опубликовано много новых статей и даже конкурирующих обзоров. Чтобы предоставить самый свежий и оригинальный обзор, мне нужно было быть в курсе литературы.В моем случае я использовал Google Scholar, который я настроил, чтобы присылать мне ежедневные обновления соответствующей литературы на основе ключевых слов.
В процессе написания рецензий я также научился быть более открытым для критики, чтобы повысить ценность и расширить круг читателей моей работы. Первоначально мой обзор был сосредоточен только на использовании микробных клеток, таких как бактерии, для производства наноматериалов, что было предметом моей докторской диссертации. Такие бактерии известны как биофабрики: то есть организмы, производящие биологический материал, который можно модифицировать для производства полезных материалов, таких как магнитные наночастицы для доставки лекарств.
Однако, когда пришел первый отчет о рецензировании, все три рецензента предложили расширить обзор, чтобы охватить другой тип биофабрики: бактериофаги. По сути, это вирусы, которые заражают бактерии, а также могут производить наноматериалы.
Отзывы в конечном итоге привели меня к обсуждению различий между различными биофабриками (бактериофагами, бактериями, грибами и микроводорослями), а также их преимуществ и недостатков. Это оказалось отличным дополнением, потому что сделало обзор более всеобъемлющим.
Написание обзора также привело меня к идее использования модифицированных наноматериалом микроорганизмов для производства химикатов, которые я все еще исследую.
ПОЛА МАРТИН-ГОНСАЛЕС: Эффективное использование технологий
Аспирант, Кембриджский университет, Великобритания.
Незадолго до закрытия коронавируса мы с моим научным руководителем решили написать обзор литературы, в котором обсуждалась бы интеграция медицинской визуализации с геномикой для улучшения лечения рака яичников.
Изучая этот обзор, я заметил тенденцию, при которой некоторые статьи постоянно цитировались многими другими статьями в этой области.Мне было ясно, что эти статьи должны быть важны, но мне, как новому специалисту в области интегрированной биологии рака, было трудно сразу найти и прочитать все эти «основополагающие статьи».
Именно тогда я решил написать небольшое приложение, чтобы сделать мои литературные исследования более эффективными. Используя мой код, пользователи могут вводить запрос, например «рак яичников, компьютерная томография, радиомика», и приложение выполняет поиск всей соответствующей литературы, заархивированной в базах данных, таких как PubMed, которые содержат эти ключевые слова.
Затем код идентифицирует соответствующие статьи и создает график цитирования всех ссылок, процитированных в результатах поиска. Программа выделяет статьи, которые имеют много ссылок на другие статьи в поиске и поэтому могут быть названы основополагающими статьями.
Мой код существенно улучшил то, как я систематизирую статьи, и сообщил мне о ключевых публикациях и открытиях в моей исследовательской области: в противном случае потребовалось бы больше времени и опыта в этой области.После того, как я поделился своим кодом на GitHub, я получил отзывы о том, что это может напугать исследователей, не привыкших к программированию. Следовательно, я надеюсь создать более удобный интерфейс в виде веб-страницы, похожей на PubMed или Google Scholar, где пользователи могут просто вводить свои запросы для создания графиков цитирования.
Инструменты и методы
Большинство справочных менеджеров на рынке предлагают аналогичные возможности, когда дело доходит до предоставления подключаемого модуля Microsoft Word и создания различных стилей цитирования.Но в зависимости от ваших рабочих предпочтений некоторые из них могут быть более подходящими, чем другие.
Вот сравнение наиболее популярных инструментов для совместной работы, но есть и другие варианты, включая Fidus Writer, Manuscript.io, Authorea и Stencila.
Стоит ли использовать «Я»? — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл
О чем этот проспект
Этот раздаточный материал посвящен определению того, когда следует использовать местоимения от первого лица («я», «мы», «я», «нас», «мой» и «наш») и личному опыту академического письма.«От первого лица» и «личный опыт» могут звучать как два способа выразить одно и то же, но от первого лица и личного опыта в вашем письме могут работать по-разному. Вы можете использовать «Я», но не делать никаких ссылок на свой индивидуальный опыт в конкретной статье. Или вы можете включить краткое описание опыта, который поможет проиллюстрировать вашу мысль, даже не используя слово «я». Итак, стоит ли вам использовать вид от первого лица и личный опыт — это на самом деле два отдельных вопроса, оба из которых рассматриваются в данном раздаточном материале.Он также предлагает несколько альтернатив, если вы решите, что ни «я», ни личный опыт не подходят для вашего проекта. Если вы решили, что хотите использовать один из них, этот раздаточный материал предлагает некоторые идеи о том, как сделать это эффективно, потому что во многих случаях использование того или другого может улучшить ваше письмо.
Ожидания относительно академического письма
Студенты часто поступают в колледж со строгим списком правил письма. Часто это довольно строгие списки абсолютов, включающие как установленные, так и неустановленные правила:
- Каждое сочинение должно состоять ровно из пяти абзацев.
- Не начинайте предложение с «и» или «потому что».
- Никогда не включайте личное мнение.
- Никогда не используйте «я» в эссе.
Мы получаем эти идеи в основном от учителей и других студентов. Часто эти идеи основаны на хороших советах, но в нашем сознании они превратились в излишне строгие правила. Проблема в том, что излишне строгие правила написания могут помешать нам, как писателям, быть достаточно гибкими, чтобы научиться адаптироваться к стилям письма в различных областях, от естественных до гуманитарных, и к разного рода письменным проектам, начиная от обзоров. исследовать.
Так что, когда это будет соответствовать вашим целям как ученому, вам, вероятно, придется нарушить некоторые из старых правил, особенно правила, запрещающие местоимения от первого лица и личный опыт. Хотя, безусловно, есть инструкторы, которые считают, что эти правила следует соблюдать (так что лучше спросить напрямую), многие инструкторы во всех областях находят причину отступить от этих правил. Избегание «я» может привести к неловкости и расплывчатости, тогда как использование его в письме может улучшить стиль и ясность.Использование личного опыта, когда уместно, может добавить конкретности и даже авторитета письму, которое в противном случае могло бы быть расплывчатым и безличным.
Поскольку писательские ситуации в колледжах сильно различаются по стилистическим правилам, тону, аудитории и цели, фокус заключается в расшифровке условностей вашего контекста письма и определении того, как ваша цель и аудитория влияют на то, как вы пишете. Остальная часть этого раздаточного материала посвящена стратегиям определения того, когда использовать «Я» и личный опыт.
Эффективное использование «I»:
Во многих случаях использование местоимения от первого лица может улучшить вашу письменную речь за счет следующих преимуществ:
- Напористость: В некоторых случаях вы можете захотеть подчеркнуть свободу воли (кто что делает), например, если вам нужно указать, насколько ценен ваш конкретный проект для академической дисциплины, или заявить о своей уникальной точке зрения или аргументе.
- Ясность: Поскольку попытка избежать первого лица может привести к неудобным конструкциям и расплывчатости, использование первого лица может улучшить ваш стиль письма.
- Позиционирование в эссе: В некоторых проектах вам необходимо объяснить, как ваши исследования или идеи основываются на работе других или отклоняются от них, и в этом случае вам нужно будет сказать «я», «мы», мой »или« наш »; если вы хотите заявить о себе как о авторитете в этой теме, первое лицо может вам в этом помочь.
Решаем, помогу ли «Я» твоему стилю
Вот пример того, как использование первого лица может сделать письмо более четким и убедительным:
Оригинальный пример:
- При изучении американской поп-культуры 1980-х годов был исследован вопрос о том, в какой степени материализм был основной характеристикой культурной среды.
Лучший пример от первого лица:
- В нашем исследовании американской поп-культуры 1980-х годов мы исследовали степень, в которой материализм характеризовал культурную среду.
Исходный пример звучит менее категорично и прямо, чем исправленная версия; использование «я» позволяет авторам избежать запутанной конструкции оригинала и проясняет, кто что сделал.
Вот пример, в котором альтернативы от первого лица были бы более подходящими:
Исходный пример:
- Наблюдая за стилями общения первокурсниц Каролины, я заметил частое использование невербальных сигналов.
Лучший пример:
- Исследование стилей общения первокурсниц Каролины выявило частое использование невербальных сигналов.
В исходном примере использование первого лица в значительной степени обосновывает переживание субъективной, индивидуальной точки зрения писателя, но цель писателя — описать явление, которое на самом деле является объективным или независимым от этой точки зрения. Избегание первого лица здесь создает желаемое впечатление наблюдаемого явления, которое можно воспроизвести, а также создает более сильное и ясное заявление.
Вот еще один пример, в котором альтернатива от первого лица работает лучше:
Оригинальный пример:
- Читая это исследование средневековой деревенской жизни, я заметил, что социальный класс имеет тенденцию четко определяться.
Лучший пример:
- Это исследование средневековой деревенской жизни показывает, что социальный класс имел тенденцию четко определяться.
Хотя вы можете встретить инструкторов, которые находят непринужденный стиль оригинального примера освежающим, они, вероятно, редки.Пересмотренная версия звучит более академично и делает утверждение более убедительным и прямым.
Вот последний пример:
Оригинальный пример:
- Я думаю, что этические аргументы Аристотеля логичны и легко применимы к современным случаям, или, по крайней мере, мне так кажется.
Лучший пример
- Этические аргументы Аристотеля логичны и легко применимы к современным случаям.
В этом примере нет никакой реальной необходимости объявлять, что это утверждение об Аристотеле является вашей мыслью; это ваша статья, поэтому читатели будут считать, что идеи в ней принадлежат вам.
Определение, следует ли использовать «I» в соответствии с правилами академической области
Какие поля позволяют «Я»?
Правила для этого меняются, поэтому всегда лучше спросить своего инструктора, если вы не уверены, что используете от первого лица. Но вот несколько общих рекомендаций.
Sciences: В прошлом научные писатели избегали использования «я», потому что ученые часто рассматривают первое лицо как вмешивающееся в впечатление объективности и безличности, которое они стремятся создать.Но в некоторых случаях кажется, что условности меняются — например, когда научный писатель описывает проект, над которым он работает, или позиционирует этот проект в рамках существующих исследований по данной теме. Посоветуйтесь со своим инструктором по естественным наукам, чтобы узнать, в порядке ли это. использовать «Я» в своем классе.
Социальные науки: Некоторые социологи стараются избегать «я» по тем же причинам, что и другие ученые. Но все более популярным становится вид от первого лица, особенно когда писатель описывает свой проект или перспективу.
Гуманитарные науки: Спросите своего инструктора, следует ли вам использовать «Я». Цель написания гуманитарных наук — это, как правило, предложить свой собственный анализ языка, идей или произведения искусства. Писатели в этих областях склонны ценить напористость и подчеркивать свободу действий (кто что делает), поэтому часто — но не всегда — подходит первый человек. Иногда авторы используют имя от первого лица менее эффективно, предшествуя утверждению словами «я думаю», «я чувствую» или «я верю», как если бы такая фраза могла заменить реальную защиту аргумента.В то время как вашу аудиторию обычно интересует ваша точка зрения в гуманитарных областях, читатели ожидают, что вы полностью аргументируете, поддержите и проиллюстрируете свои утверждения. Личных убеждений или мнений обычно недостаточно; вам понадобятся какие-то доказательства, чтобы убедить вашего читателя.
Другие письменные ситуации: Если вы пишете речь, использование первого и даже второго лица («вы») обычно приветствуется, потому что эти личные местоимения могут создать желаемое ощущение связи между говорящим и слушателем и могут способствовать в том смысле, что говорящий искренен и вовлечен в проблему.Однако, если вы пишете резюме, избегайте первого лица; опишите свой опыт, образование и навыки, не используя личное местоимение (например, в разделе «Опыт» вы можете написать «Вызван добровольным консультантом»).
Примечание о втором лице «вы»:
В ситуациях, когда ваше намерение состоит в том, чтобы вести себя разговорчиво и дружелюбно, потому что это соответствует вашей цели, как это делается в данном раздаточном материале, предназначенном для предоставления полезных советов, или в письме или речи, слово «вы» может помочь создать ощущение близости к вам. после.Но в большинстве академических писательских ситуаций «ты» звучит излишне разговорным, как, например, в заявлении вроде «когда ты читаешь стихотворение« Пустошь », ты чувствуешь чувство пустоты». В этом случае «ты» звучит излишне разговорчиво. Заявление было бы лучше читать как «Поэма« Пустошь »создает ощущение пустоты». Академические писатели почти всегда используют альтернативы местоимению второго лица, такие как «один», «читатель» или «люди».
Личный опыт академического письма
Вопрос о том, имеет ли место личный опыт в академическом письме, зависит от контекста и цели.В статьях, которые стремятся проанализировать объективный принцип или данные, например, в научных статьях, или в статьях для области, которая явно пытается минимизировать эффект присутствия исследователя, например антропологии, личный опыт, вероятно, отвлечет от вашей цели. Но иногда вам может потребоваться четко определить вашу позицию исследователя по отношению к предмету вашего исследования. Или, если ваша цель — представить вашу индивидуальную реакцию на произведение искусства, предложить примеры того, как идея или теория могут применяться к жизни, или использовать опыт в качестве доказательства или демонстрации абстрактного принципа, личный опыт может иметь законное значение. роль в вашем академическом письме.Эффективное использование личного опыта обычно означает использование его в качестве аргумента в пользу аргументации, в отличие от того, чтобы позволить ему стать самоцелью или взять верх над бумагой.
Также обычно лучше, чтобы ваши реальные или гипотетические истории были краткими, но они могут усилить аргументы, требующие конкретных иллюстраций или даже немного большей жизненной силы.
Вот несколько примеров эффективных способов включения личного опыта в академическое письмо:
- Анекдоты. В некоторых случаях краткие примеры пережитого или свидетелем опыта могут служить полезными иллюстрациями того, что вы оспариваете, или теории, которую вы оцениваете.Например, в философских аргументах писатели часто используют реальную или гипотетическую ситуацию для иллюстрации абстрактных идей и принципов.
- Ссылки на ваш собственный опыт могут объяснить ваш интерес к проблеме или даже помочь установить ваш авторитет в этой теме.
- Некоторые особые письменные ситуации, такие как прикладные эссе, явно требуют обсуждения личного опыта.
Вот несколько предложений по включению личного опыта при написании статей для конкретных областей:
Философия: В философском сочинении ваша цель, как правило, состоит в том, чтобы реконструировать или оценить существующий аргумент и / или создать свой собственный.Иногда для того, чтобы сделать это эффективно, нужно предложить гипотетический пример или иллюстрацию. В этих случаях вы можете обнаружить, что изобретение или пересказ сценария, который вы пережили или свидетелем, может помочь продемонстрировать свою точку зрения. Личный опыт может сыграть очень полезную роль в ваших философских работах, если вы всегда объясняете читателю, как этот опыт связан с вашим аргументом. (Для получения дополнительной информации см. Наши раздаточные материалы по философскому письму.)
Религия: Курсы религии могут показаться местом, где приветствуется личный опыт.Но большинство курсов по религии используют культурный, исторический или текстовый подход, и они обычно требуют объективности и безличности. Поэтому, хотя у вас, вероятно, есть очень сильные убеждения или мощный опыт в этой области, который может мотивировать ваш интерес к этой области, они не должны подменять научный анализ. Но спросите своего инструктора, возможно, он или она интересуются вашим личным опытом общения с религией, особенно в менее формальных заданиях, таких как ответные документы. (Дополнительную информацию см. В нашем раздаточном материале по религиозным исследованиям.)
Литература, музыка, изобразительное искусство и кино: Написание проектов в этих областях иногда может выиграть от включения личного опыта, если он не является косвенным. Например, ваше раздражение привычками соседа по комнате не может сильно повлиять на анализ «Гражданина Кейна». Однако, если вы пишете о том, как Ридли Скотт рассматривал отношения между женщинами в фильме «Тельма и Луиза», некоторые ссылки на ваши собственные наблюдения об этих отношениях могут быть уместными, если они дополнят ваш анализ фильма.Личный опыт может быть особенно уместен в ответном документе или в любом задании, в котором спрашивают о вашем опыте работы в качестве читателя или зрителя. Некоторых ученых в области кино и литературы интересует, как фильм или художественный текст воспринимается разными аудиториями, поэтому обсуждение того, как конкретный зритель или читатель переживает или идентифицирует себя с произведением, вероятно, будет уместным. (См. Наши раздаточные материалы о художественной литературе, истории искусства и драматургии для получения дополнительной информации.)
Женские исследования: Женские курсы, как правило, преподаются с феминистской точки зрения, которая, как правило, интересуется тем, как люди воспринимают гендерные роли.Так что личный опыт часто может служить доказательством для ваших аналитических и аргументированных работ в этой области. В этой области вас также могут попросить вести дневник — вид записи, требующей от вас применения теоретических концепций к своему опыту.
История: Если вы анализируете исторический период или проблему, личный опыт вряд ли будет способствовать достижению вашей цели объективности. Однако некоторые виды исторической науки все же предполагают изучение личных историй.Поэтому, хотя вы можете не ссылаться на свой собственный опыт, вы вполне можете обсуждать опыт других людей как иллюстрацию их исторического контекста. (Для получения дополнительной информации см. Наши раздаточные материалы по написанию истории.)
Науки: Поскольку основной целью является объективное изучение данных и установленных принципов, личный опыт вряд ли будет иметь место в таком виде письма. Часто, как в лабораторном отчете, ваша цель состоит в том, чтобы описать наблюдения таким образом, чтобы читатель мог повторить эксперимент, поэтому чем меньше дополнительной информации, тем лучше.Конечно, если вы работаете в области социальных наук, тематические исследования — рассказы о личном опыте других людей — являются важной частью вашей стипендии. (Дополнительную информацию см. В нашем раздаточном материале по научным работам.)
Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill
Сделать подарок
Написание рецензий на книгу
Введение
Если вы любите читать, в какой-то момент вы захотите поделиться любимой книгой с другими.Возможно, вы уже делаете это, разговаривая о книгах с друзьями. Если вы хотите поделиться своими идеями с большим количеством людей, чем ваш круг друзей, вы можете сделать это, написав обзор. Публикуя отзывы, которые вы пишете, вы можете делиться своими идеями о книгах с другими читателями по всему миру.
Для юных читателей естественно путать рецензии на книги с отчетами о книгах, однако написание рецензии на книгу — это совсем другой процесс, чем написание отчета о книге. Книжные отчеты сосредотачиваются на сюжете книги.Часто целью отчетов о книгах является демонстрация того, что книги были прочитаны, и они часто выполняются для выполнения задания.
Рецензия на книгу — совсем другое дело. Цель обзора книги — помочь людям решить, заинтересует ли их книга достаточно, чтобы их прочесть. Рецензии — это беглый взгляд на книгу, а не резюме. Подобно чудесным запахам, доносящимся с кухни, обзоры книг побуждают читателей самим попробовать ее на вкус.
Это руководство разработано, чтобы помочь вам стать сильным рецензентом, читателем, который может прочитать книгу, а затем подготовить рецензию, предназначенную для разжигания читательского аппетита у других любителей книги.
Форма
: Как должен выглядеть обзор?
Как долго это должно быть?
Первый вопрос, который мы обычно задаем, когда что-то пишем, — «Как долго это должно быть?» Лучший ответ — «столько, сколько потребуется», но это разочаровывающий ответ. Общее правило заключается в том, что чем длиннее книга, тем длиннее рецензия, и рецензия не должна быть меньше 100 слов или около того. Для длинной книги рецензия может составлять 500 слов или даже больше.
Если обзор слишком короткий, он может не выполнить свою задачу.Слишком длинный обзор может привести к слишком большому содержанию сюжета или потерять интерес читателя.
Лучшее руководство — меньше сосредотачиваться на том, сколько времени нужно писать, и больше на выполнении цели обзора.
Как создать заголовок?
Название обзора должно передавать ваше общее впечатление, а не быть излишне общим. Сильные заголовки включают следующие примеры:
- «Действия и сложные персонажи»
- «Гвоздь, который не даст уснуть всю ночь»
- «Красивые иллюстрации с сюжетом под стать»
- «Идеально для любителей животных»
Слабые титулы могут выглядеть так:
- «Действительно хорошая книга»
- «Три звезды»
- «Довольно хорошо»
- «Быстрое чтение»
Как это должно начинаться?
Хотя многие обзоры начинаются с краткого изложения книги (эта книга о…), есть и другие варианты, так что не стесняйтесь варьировать способ начала обзора.
Во вводном заключении не говорите слишком много. Если пересказать всю историю, читатель не почувствует потребности читать ее сам, и никто не оценит спойлер (рассказывающий конец). Вот несколько примеров резюме, написанных рецензентами из The New York Times :
«Новая книга с картинками рассказывает волшебно простую историю об одиноком мальчике, застрявшем ките и отце, который оказывается на высоте».
«В этом романе о средних классах девочка находит путь вперед после потери матери.«
«Воспитанный призраками, оборотнями и другими жителями кладбища на склоне холма, который он называет своим домом, сирота по имени Никто Оуэнс задается вопросом, как ему удастся выжить среди живых, извлекший все уроки из мертвых. И человек Джек, который убил остальная часть Ничьей семьи — жаждет закончить работу ».
«В ярких стихах, отражающих радость обретения своего голоса в написании рассказов, отмеченный наградами автор рассказывает, каково было расти в 1960-х и 1970-х годах как на Севере, так и на Юге.»Другие способы начать проверку:
- Цитата: Поразительная цитата из книги («Был ясный холодный апрельский день, и часы били тринадцать».) может стать мощным началом. Этой цитатой начинается роман Джорджа Оруэлла 1984 .
- Предыстория: Что делает эту книгу важной или интересной? Автор известный? Это сериал? Вот как Amazon представляет Divergent : «Эта первая книга в бестселлере №1 по версии New York Times« Дивергент »Вероники Рот — роман, вдохновивший на создание основного кинофильма.«
- Интересный факт: В частности, для научно-популярных книг один интересный факт из книги может стать мощным поводом для рецензирования. В этом обзоре Ближний Восток Филипа Стила Зандер Х. из Mid-America Mensa спрашивает: «Знаете ли вы, что в пустыне Руб-эль-Хали в Саудовской Аравии днем температура достигает 140 градусов по Фаренгейту, а температура падает до отметки. точка замерзания ночью? »
- Объяснение термина: Если слово или фраза в книге или названии сбивает с толку или жизненно важно понять, вы можете начать обзор с объяснения этого термина.
Процесс: о чем писать?
Может быть непросто решить, что сказать о книге. Используйте следующие идеи в качестве руководства, но помните, что вы не должны объединять все это в один обзор — это составило бы очень длинный обзор! Выберите то, что лучше всего подходит для этой книги.
Общая информация
Что следует знать читателю
- Что это за книга? (Книжка с картинками? Историческая фантастика? Документальная литература? Фэнтези? Приключения?)
- Книга принадлежит к серии?
- Сколько у книги? Легко или сложно читать?
- Есть ли что-нибудь, что читателю было бы полезно узнать об авторе? Например, является ли автор экспертом в данной области, автором других популярных книг или начинающим автором?
- Чем книга отличается от других книг на ту же тему или в том же жанре?
- Книга написана в формальном или неформальном стиле? Примечателен ли в чем-то язык?
- Для какого возраста предназначена книга?
- Книга написана нормальной прозой? Если он написан в поэтической форме, рифмуется ли?
Участок
Что происходит?
Написание сюжета — самая сложная часть рецензии, потому что вы хотите дать читателю почувствовать, о чем книга, не испортив ее для будущих читателей.Самое важное, что нужно помнить, — это то, что вы никогда не должны выдавать концовку. Никто не любит спойлер.
Одна из возможностей сделать это — создать помещение (брат и сестра теряются в лесу во власти злой ведьмы. Смогут ли они перехитрить ее и сбежать?). Другая возможность — создать главный конфликт в книге и оставить его нерешенным (иногда ожидание — самая сложная часть, или Он не знал, что ему пришлось потерять, или Найти свою цель в жизни может быть так же легко, как найти настоящего друга. .)
Старайтесь избегать заезженной фразы «Эта книга о…». Вместо этого просто прыгайте прямо в нее (Чучело кролика больше всего на свете хотелось жить в большом старом доме с дикими дубами.)
Персонажи
Кто живет в книге?
Обзоры должны отвечать на вопросы о персонажах художественных или научно-популярных книг о людях. Вот некоторые возможные вопросы, на которые нужно ответить:
- Кто главные герои? Включите главного героя и антагониста.
- Чем они интересны?
- Они действуют как настоящие люди, или они слишком хорошие или слишком злые, чтобы в них можно было поверить?
- Они люди?
- С какими конфликтами они сталкиваются?
- Они приятны или понятны?
- Как они связаны друг с другом?
- Есть ли они в других книгах?
- Можете ли вы относиться к любому из персонажей рассказа?
- С какими проблемами столкнулись главные герои?
- Кто был вашим любимым персонажем и почему?
- Мы узнаем о персонажах из того, что они делают и говорят, а также из того, что о них говорят другие персонажи.Вы можете включить примеры этих вещей.
Тема
В чем суть книги?
О чем на самом деле книга? Это не сюжет, а идеи, лежащие в основе истории. О победе добра над злом, дружбе, любви или надежде? Некоторые общие темы включают в себя: перемены, желание убежать, столкновение с трудностями, героизм, стремление к власти и человеческие слабости.
Иногда в книге есть мораль — урок, который нужно усвоить.Если так, то тема обычно связана с этой моралью. Когда вы пишете о теме, постарайтесь определить, что делает книгу достойной чтения. О чем будет думать читатель спустя долгое время после того, как книга будет закончена? Спросите себя, есть ли в книге какие-то конкретные строки, которые кажутся вам значимыми.
Настройка
Где мы?
Настройка — это время и место, в котором происходит история. Когда вы пишете об обстановке в обзоре, указывайте не только местоположение. На что следует обратить внимание:
- Действие книги происходит в прошлом, настоящем или будущем?
- Действие происходит в известном нам мире или в фантастическом мире?
- Это в основном реалистично с элементами фэнтези (например, говорящие животные)?
- Настройка нечеткая и нечеткая, или вы легко можете создать фильм в уме?
- Насколько автор привлекает вас к сеттингу и как ему это удается?
Мнение и анализ
Что вы на самом деле думаете?
Здесь рецензент делится своей реакцией на книгу, выходящей за рамки существенных моментов, описанных выше.Вы можете потратить половину обзора на этот раздел. Вот некоторые возможные вопросы, на которые следует ответить:
- Как вы думаете, почему другим читателям это понравится? Почему вам это понравилось (если понравилось) или почему (если не понравилось).
- Как вы думаете, какого возраста или типа читателей понравится книга?
- Как он соотносится с другими книгами того же жанра или того же автора?
- Книга вызывает ваши эмоции? Если книга заставила вас смеяться, плакать или думать о ней несколько дней, обязательно включите это.
- Что вам нравится или не нравится в авторском стиле письма? Это смешно? Сложно уследить? Он интересный и разговорчивый по тону?
- Как вы думаете, насколько хорошо автор достиг того, к чему стремился при написании книги? Как вы думаете, вы почувствовали то, что автор надеялся, что вы почувствуете?
- Книга казалась законченной или ключевые элементы были упущены?
- Как эта книга по сравнению с другими подобными книгами, которые вы прочитали?
Есть ли части, которые просто неправдоподобны, даже позволяя читателю понять, что это выдумка или даже фантастика?
- Есть ошибки?
- Не могли бы вы охарактеризовать книгу как развлекательную, для самосовершенствования или информацию?
- Какая ваша любимая часть книги?
- Сделали бы вы что-нибудь по-другому, будь вы автором?
- Понравится ли кому-нибудь из читателей эта книга? Если нет, то для какого возраста или типа читателей это будет интересно?
Особые ситуации: документальная литература и молодые рецензенты
Некоторые из приведенных выше советов и идей лучше всего подходят для художественной литературы, а некоторые из них слишком сложны для очень молодых рецензентов.
Документальная
Что делать, если она настоящая
При рецензировании научно-популярной книги вы захотите рассмотреть следующие вопросы:
- С какой целью автор писал книгу? Достиг ли автор этой цели?
- Кто является целевой аудиторией книги?
- Как вы думаете, что представляет собой наибольшую ценность в книге? Что делает его особенным или стоящим?
- Верны ли сообщенные факты?
- Книга интересна и привлекает ваше внимание?
- Будет ли это полезным дополнением к школе или публичной библиотеке?
- Если книга — биография или автобиография, насколько симпатичен предмет?
- Легко ли понять идеи?
- Есть ли дополнительные функции, которые добавляют удовольствия от чтения книги, например карты, указатели, глоссарии или другие материалы?
- Полезны ли иллюстрации?
Молодые обозреватели
Все просто
Рецензирование книги может быть забавным, и это совсем не сложно.Просто задайте себе эти вопросы:
- О чем эта книга? Вам не нужно рассказывать всю историю целиком — просто дайте представление о том, о чем она.
- Как вы думаете, это понравится другим людям?
- Вы думали, это было смешно или грустно?
- Вы узнали что-нибудь из книги?
- l Вы думали, что это было интересно?
- Хотите прочитать это еще раз?
- Вы бы хотели прочитать другие книги того же автора или на ту же тему?
- Какая роль вам больше всего понравилась?
- Понравились картинки?
Помните! Не выдавай финал.Пусть это будет сюрпризом.
Общие советы и идеи
Используйте несколько цитат или фраз (пусть они будут короткими) из книги, чтобы проиллюстрировать ваши замечания о книге. Если есть иллюстрации, обязательно прокомментируйте их. Они молодцы? Создал ли иллюстратор другие известные книги?
Обязательно включите заключение к обзору — не оставляйте его висеть. Заключение может состоять из одного предложения (в целом, эта книга — отличный выбор для тех, кто…).
Вы можете использовать раздаточный материал переходных слов в конце набора инструментов Writer’s Toolbox, чтобы найти идеи для слов, чтобы связать идеи в вашем обзоре. Если вы хотите прочитать хорошо написанные обзоры, поищите обзоры книг для молодежи в The New York Times или на Национальном общественном радио.
Рейтинг Книги
Как присваивать звезды?
Большинство мест, где вы публикуете обзоры, просят вас оценить книгу, используя звездную систему, обычно в диапазоне от одной до пяти звезд.В своем рейтинге вы должны учитывать, насколько книга сравнивается с другими подобными книгами. Не сравнивайте длинный роман с коротким сборником стихов — это неправильное сравнение.
Важно помнить, что здесь не требуется ставить пять звезд только самым лучшим из когда-либо написанных книг.
- 5 звезд: Я рад, что прочитал ее или мне она понравилась (это не значит, что это была ваша самая любимая книга).
- 4 Звезды: Мне нравится. Это стоит прочитать.
- 3 Звезды: Это было не очень хорошо.
- 2 Звезды: Мне это совсем не нравится.
- 1 звезда: Ненавижу.
наше мнение
наше мнение
Наше мнение о проекте:
Наш курс разделили
в группы, которые затем должны были работать по разным темам. Хотя каждая группа
самостоятельно работали и создавали свои тексты, в итоге работа была сделана просто
на один проект, а не на 3, 4 или 5 разных, как это обычно было.
Это заставило нас всех работать вместе и еще больше помогать другим.Мы были зависимы
друг на друга, и общение было одной из самых важных частей для создания
домашнюю страницу.
Я никогда раньше не участвовал в таком проекте и для меня это был хороший опыт,
который показал мне, насколько важно общаться.
Я не жалею о том, как мы разделили группы, что ребята работали над
технические вещи и девушки создавали тексты. Хотя это странно, правда
с самого начала мы выполняли обычные стереотипы о женском и
мужской секс.
(…)
Этот проект был полностью
новинка для меня. Я никогда не создавал домашнюю страницу, и опыт, который мы / я получил, был
хорошо.
Моё первое впечатление было, что мы никогда не реализуем страницу. Наши планы и
наша организация была в замешательстве, и я критически посмотрел на проект, но как
время шло, наши мысли прояснились, и у нас появилась лучшая структура того, что
страница может выглядеть так.
Работа в группах сделала анализ текста интересным и обсудил разные темы.
мнения о том, как тот или иной способ лучше что-то записать,
сделали работу интересной! Вначале разные группы не знали
именно то, что они должны были сделать, и все просто что-то сделали, но в какой-то момент
в группах говорили о том, как связать тексты (посмотрите фото организации)
и я думаю, что после того дня все знали, что ему или ей нужно было сделать, чтобы
чтобы закончить эту домашнюю страницу.
По сравнению с уроком общего английского, работа мне понравилась, потому что мы могли
вложить много собственных мыслей в класс и страницу, мы не были настолько зависимы
учителя, и у нас было больше решений, которые мы могли принять самостоятельно.
(…)
Работа по пьесе Пигмалион.
был совсем другим и многогранным.
Добавлен к лекции «Воспитание Риты», мы должны были прочитать целиком
рассказ, который включал более 40 страниц:
Хотя 5 актов разделились в нашей группе, это было немного больше текста
работать, чем мы сначала думали.
Но, увидев результат собственной домашней страницы, стоило потратить столько времени на работу
присвоение ему.
Было интересно узнать больше об истории «Воспитания Риты».
по сравнению с Пигмалионом.
(…)
Сначала подумал, что все
проект закончится катастрофой, потому что я был (и до сих пор не могу)
создать интернет-страницу, но, к счастью, у нас были «профессионалы»
кто это сделал. Так что все, что мне нужно было сделать, это написать характеристику Фрэнка.
и синопсис «Воспитания Риты».Я думаю, что идея создания
Интернет-страница, на которой показаны результаты нашей работы, отличная, но сама работа
через некоторое время становится скучно … Несмотря на это, я очень рад видеть
готовая интернет-страница и результаты других групп. В целом это
был интересным проектом, но в следующий раз я бы выбрал то, чего никогда не делал.
сделано раньше (например, текстовое приключение). J
(…)
Благодаря нашей задаче —
Text Adventure — у нас была возможность сделать что-то креативное и изобретательное.
Обычная повседневная школьная работа часто состоит из анализа текста, который не совсем
интересно.
Но у нас была возможность работать без строгой структуры и мы могли писать разговорно,
свободно и иронично.
Тем не менее, даже самый лучший проект становится скучным, когда приходится работать над
это почти на каждом уроке.
(…)
Сначала я думал, что мы
никогда не удастся реализовать этот проект, потому что фактически никто не знал, как создать
домашняя страница и далее никто не мог представить, как должна выглядеть страница в
конец.Тем не менее, мы начали работать, и это действительно работает! После нескольких уроков
разные группы были связаны, потому что каждый текст связан с каждым текстом
в некотором роде.
Сейчас мы почти закончили работу над нашим проектом, и я очень счастлив, потому что
работа становится немного скучной… Несмотря на это, проект мне понравился,
потому что он был совершенно новым и отличался от обычного рабочего класса.
В дальнейшем мы смогли сконцентрироваться на аспектах, которые нам показались интересными и
на которые мы можем повлиять с помощью чего-то собственного.
Также интересно посмотреть, как можно работать с книгой, не сочиняя
синопсис каждой главы и даже характеристика мухи от торта на
стол в последней четверти второго акта…
.